第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文辛勞的老師450字13篇范文寫人作文辛勞的老師450字第（1）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地上，映照著辛勞的老師那略顯疲憊的面容。她叫李老師，我們學(xué)校的語文老師，也我們的班主任。李老師的眼睛總那么有神，即使在講臺(tái)上講得口干舌燥，她的目光依然堅(jiān)定，充滿期待。她的聲音不高，但每一個(gè)字都清晰而有力，仿佛能夠穿透我們的心扉。每當(dāng)她朗讀課文時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)總能我們陶醉其中，仿佛置身于那個(gè)美好的故事世界。課間休息時(shí)，我注意到李老師的手，那一雙布滿老繭的手。她用這雙手為我們批改作業(yè)，用這雙手為我們整理教具，用這雙手為我們解答疑惑。每當(dāng)她的手在黑板上寫下一個(gè)字，我都能感受到她那股認(rèn)真和執(zhí)著。有一天，李老師突然生病，她發(fā)燒到39度，但依然堅(jiān)持來上課。當(dāng)我看到她那虛弱的樣子，心里不禁一陣疼痛。她用顫抖的手拿起粉筆，艱難地寫下第一個(gè)字。那一刻，我沒想到一個(gè)看起來如此堅(jiān)強(qiáng)的老師，竟然會(huì)如此脆弱。就在這時(shí)，教室里突然響起掌聲，同學(xué)們紛紛站起來，用他們的掌聲表達(dá)對(duì)李老師的敬意和關(guān)心。李老師的眼角泛起淚光，她努力地微笑著，對(duì)我們說：“謝謝你們，你們讓我感到很溫暖。”那一刻，我明白，李老師的辛勞不僅僅為我們能夠?qū)W到知識(shí)，更為我們懂得感恩和關(guān)愛。她的付出，她的堅(jiān)持，都將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。如今，李老師已經(jīng)退休，但她那辛勤的身影仍然留在我的記憶中。每當(dāng)我看到那些布滿老繭的手，聽到那熟悉的聲音，我都會(huì)想起那個(gè)為我們默默付出的老師，想起那一刻，我明白她的辛勞和偉大。寫人作文辛勞的老師450字第（2）篇教師，這個(gè)看似平凡的職業(yè)，卻肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來花朵的重任。他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，用自己的辛勞澆灌著學(xué)生的心田。今天，我要講述一位辛勞的老師，她我們的班主任——張老師。張老師一位中年女性，一頭烏黑的長發(fā)，總扎成一個(gè)馬尾辮。她的眼神里透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期望。每天，她早早來到學(xué)校，為我們準(zhǔn)備一天的課程。課堂上，她總激情洋溢，用豐富的教學(xué)手段激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。課下，她耐心解答我們的疑惑，關(guān)心我們的成長。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課注意力不集中。張老師發(fā)覺這一情況，課后主動(dòng)找我談心，知曉我的困擾。她不僅給予我生活上的關(guān)心，還鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸走出陰影，重新投入到學(xué)習(xí)中。張老師不僅在學(xué)業(yè)上關(guān)心我們，還在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。她時(shí)常提醒我們注意身體健康，關(guān)心我們的飲食起居。當(dāng)我們生病時(shí)，她總第一個(gè)關(guān)心我們的病情，幫助我們度過難關(guān)。張老師一位充滿愛心、責(zé)任心和使命感的老師。她用自己的辛勞為我們搭建起一座通向知識(shí)的橋梁。她用自己的行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜老師的關(guān)愛，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤付出。我們一起為張老師點(diǎn)贊，為所有辛勞的老師致敬！寫人作文辛勞的老師450字第（3）篇清晨的陽光透過窗簾，灑在陳舊的桌面上，泛起一片金黃。我輕輕推開辦公室的門，映入眼簾的老師那疲憊的身影。她，就我們敬愛的語文老師，李老師。李老師總最早到校，為我們準(zhǔn)備好一天的課程。她備課認(rèn)真，每一個(gè)字都寫得工工整整，每一個(gè)句子都反復(fù)推敲。課堂上，她總充滿激情，用那獨(dú)特的嗓音，將知識(shí)傳授給我們。每當(dāng)她講解一個(gè)難題時(shí)，她的眼神里充滿期待和關(guān)愛。課下，李老師總耐心地解答我們的疑問。她從不厭煩，總微笑著說：“沒關(guān)系，多問幾次，你會(huì)明白的。”她的聲音如同春風(fēng)，溫暖而溫柔。李老師的辛勞，不僅體現(xiàn)在備課和授課上，還體現(xiàn)在她對(duì)我們生活的關(guān)心。有一次，我生病，她特地買藥送到我家，叮囑我要按時(shí)吃藥，好好休息。那一刻，我感受到如母般的關(guān)愛。李老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。您的辛勞，我們看在眼里，疼在心上。在您的教導(dǎo)下，我們茁壯成長，感謝您為我們付出的一切。寫人作文辛勞的老師450字第（4）篇晨曦微露，她已站在教室門口，目光堅(jiān)定，微笑溫暖。她，那位默默耕耘在教育田地的辛勤園丁，我們敬愛的老師。她的身影，常常在教室里穿梭，如同一縷清風(fēng)，輕輕拂過我們的心田。她，總那么忙碌，備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，每一項(xiàng)工作都傾注她全部的熱情和心血。她的話語，總那么溫柔，仿佛春雨滋潤著我們的心田。她，總耐心地解答我們的疑惑，用她那豐富的知識(shí)，為我們點(diǎn)亮前行的燈塔。她的眼神，總那么慈祥，仿佛能夠洞悉我們的心靈。她，總用那充滿期待的目光，鼓勵(lì)我們勇往直前，追求卓越。她，用自己的辛勞，為我們搭建起知識(shí)的橋梁；她，用自己的汗水，澆灌著我們的成長。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。歲月如歌，她在教育這片沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。她的身影，已成為我們心中永恒的風(fēng)景。如今，她兩鬢斑白，步履蹣跚，但她的心，依然年輕。她，我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，我們心中那盞永不熄滅的明燈。我們共同為這位辛勞的老師，獻(xiàn)上最崇高的敬意，感謝她為我們付出的一切！寫人作文辛勞的老師450字第（5）篇在歲月的長河中，有一種職業(yè)，如春風(fēng)化雨，默默滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈，他們就辛勞的老師。他們?nèi)缤燎诘膱@丁，用汗水澆灌著希望的種子，用知識(shí)的光芒照亮孩子們前行的道路。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，灑在書桌上，老師們已經(jīng)開始新的一天。他們備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他們的眼睛里，充滿對(duì)教育的熱愛和對(duì)學(xué)生的期待。課堂上，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，用生動(dòng)形象的語言，將深?yuàn)W的知識(shí)娓娓道來。他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，耐心解答他們的疑惑，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難。課下，他們關(guān)心學(xué)生的生活，傾聽他們的心聲，成為他們最信任的朋友。老師們的工作并非一帆風(fēng)順。面對(duì)學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，他們耐心引導(dǎo)，不厭其煩；面對(duì)家長的誤解和質(zhì)疑，他們耐心解釋，不辭勞苦。他們用自己的愛心和責(zé)任心，化解一個(gè)又一個(gè)矛盾，為孩子們營造一個(gè)和諧的成長環(huán)境。辛勞的老師，如同燃燒的蠟燭，默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。他們不求回報(bào)，只希望看到孩子們茁壯成長，成為國家的棟梁之才。我們向這些辛勤的園丁致敬，感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?！寫人作文辛勞的老?50字第（6）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話生動(dòng)地描繪教師的辛勞與奉獻(xiàn)。在我心中，有這樣一位老師，她用自己的辛勤汗水澆灌著我們的成長。她叫李老師，我們班的班主任。每天早晨，她總第一個(gè)來到教室，為我們準(zhǔn)備好一天的學(xué)習(xí)用品。有一次，我因?yàn)榧彝ピ驔]能按時(shí)到校，李老師特意在門口等我，關(guān)切地詢問我的情況，并幫我補(bǔ)上落下的課程。這種無微不至的關(guān)懷讓我深感溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她曾告訴我們：“成功不一蹴而就的，而需要付出汗水和努力?！边@句話深深地印在我們的心中。在備戰(zhàn)中考的過程中，李老師每天都陪著我們熬夜，為我們解答疑惑，鼓勵(lì)我們不要放棄。在她的幫助下，我們班的中考成績?nèi)〉脙?yōu)異的成績。李老師還注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常對(duì)我們說：“做人要誠實(shí)守信，要有責(zé)任心?！痹谒难障?，我們班的學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的集體?！疤依畈谎?，下自成蹊?！崩罾蠋煹男燎诟冻?，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在人生的道路上茁壯成長。她用自己的行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真諦。作為青少年，我們要珍惜老師的付出，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。寫人作文辛勞的老師450字第（7）篇在我們的校園里，有一位老師，她叫李老師。她每天都很辛勞，可她卻總笑瞇瞇的。每天早晨，李老師總第一個(gè)到校。她把教室打掃得干干凈凈，然后開始準(zhǔn)備上課用的教案。有時(shí)候，她會(huì)提前到教室，給我們檢查作業(yè)，保證我們每個(gè)人都掌握知識(shí)點(diǎn)。上課的時(shí)候，李老師總精神抖擻。她用生動(dòng)有趣的語言講解知識(shí)點(diǎn)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她還會(huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，我們更好地理解知識(shí)。下課后，李老師還會(huì)留下來輔導(dǎo)我們。有時(shí)候，我們有些同學(xué)不懂的問題，她都會(huì)耐心地給我們講解，直到我們弄懂為止。她還會(huì)關(guān)心我們的生活，時(shí)常提醒我們要注意身體，好好學(xué)習(xí)。有一次，我生病，不能來上學(xué)。李老師知道后，特意來到我家，給我輔導(dǎo)功課。她不僅給我講解課程內(nèi)容，還關(guān)心我的身體狀況，讓我感到非常溫暖。李老師每天都很辛勞，但她從未抱怨過。她用自己的辛勤付出，換來我們的快樂成長。我覺得，李老師就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我們要向李老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、樂于助人的人。寫人作文辛勞的老師450字第（8）篇在我身邊，有這樣一位老師，她叫李老師。李老師個(gè)不高的個(gè)子，微微發(fā)福的身材，總穿著一件樸素的衣服。她的眼神里藏著對(duì)學(xué)生深深的愛，就像冬日的暖陽，讓人感覺溫暖。每天早晨，李老師總第一個(gè)到校。她先去教室，把桌椅擦干凈，再打開窗戶通風(fēng)。有時(shí)候，她會(huì)提前到教室，和學(xué)生們一起預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程。李老師備課特別認(rèn)真，總反復(fù)修改教案，生怕遺漏什么知識(shí)點(diǎn)。上課時(shí)，李老師的聲音總那么溫柔，但又不失嚴(yán)厲。她會(huì)用生動(dòng)的例子，讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《草原》這篇課文，李老師特意帶我們?nèi)W(xué)校的后花園，我們親身感受草原的美麗。她指著天空中的白云，給我們講解課文中的內(nèi)容，我們對(duì)草原有更深的理解。課下，李老師也我們的知心朋友。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，李老師發(fā)覺后，主動(dòng)找我談心。她用溫暖的話語安慰我，讓我感受到母愛的溫暖。從那以后，我變得更加自信，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。李老師不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。她用自己的辛勤付出，為我們搭建起一座通往知識(shí)的橋梁。在她的陪伴下，我們快樂地成長，感謝李老師，感謝她為我們付出的一切。寫人作文辛勞的老師450字第（9）篇在晨光熹微中，她總最早一個(gè)站在教室門口，微笑著迎接每一位學(xué)生的到來。她我們的老師，她的名字叫李芳。她，這個(gè)世界上最辛勞的人。每天，她都最早到校的那一個(gè)。她總帶著滿滿的熱情，準(zhǔn)備著一天的教學(xué)工作。她知道，每一堂課都承載著孩子們的未來，她不能有絲毫懈怠。課堂上，她總充滿激情，用她那富有感染力的聲音，將知識(shí)傳遞給學(xué)生。她的眼神中充滿期待，仿佛能看透每一個(gè)孩子的心。她的每一個(gè)提問，都旨在激發(fā)孩子們的思考，引導(dǎo)他們摸索知識(shí)的海洋。課下，她孩子們的良師益友。她耐心地解答每一個(gè)孩子的問題，關(guān)心他們的生活，傾聽他們的心聲。她的辦公室里，總擠滿前來請(qǐng)教的學(xué)生，她的笑容成他們心中最溫暖的陽光。李芳老師，她用自己的雙手，編織著孩子們的夢(mèng)想。她用她的辛勞，點(diǎn)亮孩子們心中的希望。她知道，這份辛勞值得，因?yàn)樗吹胶⒆觽円惶焯斐砷L，一天天進(jìn)步。每當(dāng)夜幕降臨，她仍在辦公室里備課、批改作業(yè)。她的眼神中透露出疲憊，但她的嘴角卻總掛著滿足的微笑。因?yàn)樗溃龅倪@一切，都為孩子們。李芳老師，她這個(gè)世界上最辛勞的人。她用她的辛勤付出，為我們鋪就通往成功的道路。她我們永遠(yuǎn)的榜樣，永遠(yuǎn)值得我們尊敬和愛戴。寫人作文辛勞的老師450字第（10）篇在教育的道路上，有這樣一群人，他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，他們知識(shí)的播種者，心靈的引導(dǎo)者。他們就辛勞的老師。清晨，當(dāng)陽光透過窗簾灑在教室的角落，老師們已經(jīng)開始一天的忙碌。備課、批改作業(yè)、準(zhǔn)備教案，他們總最早到校，最晚離校。他們用心去研究每一篇教案，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只為給學(xué)生呈現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。課堂上，他們用生動(dòng)有趣的語言，將復(fù)雜的理論知識(shí)變得通俗易懂。面對(duì)學(xué)生的疑惑，他們耐心解答，從不厭煩。他們的眼睛里充滿關(guān)愛和期待，那他們對(duì)學(xué)生未來的希望。課下，老師們還要關(guān)心學(xué)生的生活。他們幫助學(xué)生解決生活中的困難，給予他們心理上的支持。他們既學(xué)生的良師，也他們的益友。每當(dāng)夜幕降臨，辦公室的燈光依舊亮著。老師們還在伏案工作，批改著學(xué)生的作業(yè)。他們的手已經(jīng)被筆尖磨得疼痛，但他們的眼睛依然明亮，因?yàn)樗麄兊男闹醒b著對(duì)教育的熱愛和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。他們從不言累，從不抱怨。因?yàn)樗麄冎溃约杭缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重任。他們用自己的辛勞，為學(xué)生的成長筑起一座座知識(shí)的橋梁。在老師的辛勤付出下，一代又一代的學(xué)子茁壯成長。他們用知識(shí)改變命運(yùn)，用智慧書寫人生。而那些辛勞的老師，雖然歲月在他們臉上刻下痕跡，但他們心中的信念從未動(dòng)搖。他們，就辛勞的老師，他們這個(gè)世界上最美麗的人。寫人作文辛勞的老師450字第（11）篇她，我們班的班主任，也我們心中的辛勞老師。每天，她總早早地來到學(xué)校，開始忙碌的一天。記得有一次，我們班上的一個(gè)同學(xué)突然生病。那天，老師正準(zhǔn)備上課，看到這位同學(xué)不舒服，立刻放下手中的課本，關(guān)切地詢問他的情況。在得知孩子病情后，老師二話不說，放下講臺(tái)上的教案，帶著孩子去校醫(yī)室。而她自己，則顧不上喝水，繼續(xù)給我們上課。放學(xué)后，老師還特意去家里看望這位同學(xué)。她不僅關(guān)心孩子的身體，還叮囑家長注意孩子的飲食和休息。那一刻，我們深深感受到老師的關(guān)愛。每天，老師都像一只勤勞的蜜蜂，為我們的成長，忙碌著。她總耐心地解答我們的問題，不厭其煩地教我們做題。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)站出來，給予我們鼓勵(lì)和支持。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情很低落。下課后，老師主動(dòng)找我談話，鼓勵(lì)我要相信自己，不要灰心。她還告訴我，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。辛勞的老師，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。她用無私的愛，陪伴我們成長，我們懂得責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。感謝您，親愛的老師，您我們明白生活的真諦。寫人作文辛勞的老師450字第（12）篇寫人作文辛勞的老師我記得有一次，我生病，高燒不退。那時(shí)候，我特別想上學(xué)，但又害怕傳染給同學(xué)們。我猶豫著要不要去學(xué)校，這時(shí)，我的班主任老師知道這件事。老師二話不說，放下手中的工作，立刻來到我家。她看到我躺在床上，臉色蒼白，關(guān)切地問我：“孩子，你感覺怎么樣？有沒有好一點(diǎn)？”我告訴她，我有點(diǎn)害怕去學(xué)校，擔(dān)心傳染給同學(xué)們。老師微笑著說：“別擔(dān)心，我會(huì)告訴同學(xué)們注意衛(wèi)生，防止傳染。你安心養(yǎng)病，等病好再來學(xué)校。”說完，她拿出手機(jī)，給我媽媽打電話，詳細(xì)說明情況。那天，老師還特意為我準(zhǔn)備水果和營養(yǎng)品，叮囑我按時(shí)吃藥，多喝水。在我生病期間，老師每天都打