中班美術(shù)活動教案(手工)—我的好朋友一、活動目標:1.情感目標:引導(dǎo)幼兒體驗與好朋友一起創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒之間的友誼。2.能力目標:通過手工制作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和創(chuàng)造力。3.認知目標：讓幼兒了解手工制作的基本技巧,學(xué)會用簡單的手工制作表現(xiàn)自己的好朋友。二、活動準備:1.物質(zhì)準備:彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等手工制作材料。2.環(huán)境準備：安靜、舒適的手工活動區(qū),保證幼兒的安全。三、活動過程:1.導(dǎo)入:教師以故事形式引入活動主題,講述一個關(guān)于好朋友的故事,激發(fā)幼兒對好朋友的興趣。2.講解:教師向幼兒介紹手工制作的基本材料和制作方法,講解如何制作一個代表好朋友的手工作品。3.示范:教師示范制作一個簡單的手工作品,展示如何表達好朋友的外貌特征、性格特點等。4.幼兒制作:幼兒在教師的指導(dǎo)下,動手制作自己的手工作品,表現(xiàn)好自己的好朋友。5.作品展示：教師組織幼兒展示自己的作品,引導(dǎo)幼兒分享創(chuàng)作過程中的感受和成果。四、活動延伸:1.家園共育:教師鼓勵幼兒將作品帶回家,與家長分享活動中的趣事,增進親子關(guān)系。3.區(qū)域活動：在手工區(qū)設(shè)立“我的好朋友"展示角,鼓勵幼兒持續(xù)關(guān)注好朋友的主題。五、活動評價:1.教師評價:關(guān)注幼兒在活動中的參與程度、動手能力和創(chuàng)造力表現(xiàn)。2.同伴評價:鼓勵幼兒相互評價,培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達能力。3.家長評價：通過與家長的溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),促進家園共育。六、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)制作手工作品的基本技巧,如剪、貼、畫等。2.了解好朋友的外貌特征、性格特點,并學(xué)會如何通過手工制作表達出來。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀,提高幼兒的創(chuàng)造力、動手能力和表達能力。七、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點:讓幼兒掌握基本的手工制作技巧,學(xué)會表達好朋友的特點。2.教學(xué)難點：如何引導(dǎo)幼兒將好朋友的特點生動地表現(xiàn)出來,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。八、教學(xué)方法1.示范法:教師通過示范制作過程,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手工制作技巧。2.引導(dǎo)法:教師提問、引導(dǎo),激發(fā)幼兒的思維,幫助幼兒表達好朋友的特點。3.互動法：鼓勵幼兒之間相互交流、分享,培養(yǎng)幼兒的合作意識。九、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:講述一個關(guān)于好朋友的故事,引導(dǎo)幼兒分享與好朋友的美好時光。2.講解:介紹手工制作材料和基本技巧,講解如何制作一個代表好朋友的手工作品。3.示范:教師示范制作過程,展示如何表達好朋友的外貌特征和性格特點。4.幼兒制作:幼兒在教師的指導(dǎo)下,動手制作自己的手工作品。5.作品展示：組織幼兒展示作品,引導(dǎo)幼兒分享創(chuàng)作過程中的感受和成果。十、教學(xué)反思1.教師應(yīng)關(guān)注幼兒在活動中的參與程度、動手能力和創(chuàng)造力表現(xiàn),及時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注幼兒的個體差異,因材施教,讓每個幼兒都能在活動中得到鍛煉和提高。十一、安全注意事項1.確保幼兒在使用剪刀、膠水等工具時的安全,教師應(yīng)進行現(xiàn)場監(jiān)督和指導(dǎo)。2.提醒幼兒小心使用顏料,避免弄臟衣物。3.在手工制作過程中,教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的行為,防止發(fā)生意外。十二、教學(xué)評價1.教師評價:關(guān)注幼兒在活動中的參與程度、動手能力和創(chuàng)造力表現(xiàn),及時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.同伴評價:鼓勵幼兒相互評價,培養(yǎng)幼兒的審美能力和表達能力。3.家長評價：通過與家長的溝通,了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),促進家園共育。十三、活動拓展1.邀請家長參與手工制作活動,增進親子關(guān)系。2.組織手工制作比賽,激發(fā)幼兒的競爭意識和創(chuàng)作熱情。3.將幼兒的作品進行展示,提升幼兒的自信心和成就感。十四、教學(xué)資源1.手工制作材料:彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。2.教學(xué)圖片:好朋友的照片、畫作等。3.教學(xué)課件:故事課件、手工制作技巧課件等。十五、教學(xué)計劃1.每周安排一次手工制作活動,讓幼兒有足夠的時間進行創(chuàng)作。2.在活動過程中,教師應(yīng)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。3.定期組織手工制作展覽,展示幼兒的作品,提升幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。重點和難點解析重點：1.手工制作技巧的掌握。2.學(xué)會表達好朋友的外貌特征和性格特點。3.培