疾病控制題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.傳染病的基本特征不包括（）A.有病原體B.有傳染性C.有感染后免疫D.有遺傳性答案：D2.下列哪種疾病屬于甲類傳染?。ǎ〢.非典B.艾滋病C.霍亂D.流感答案：C3.預(yù)防接種的目的是（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.治療疾病答案：C4.疾病監(jiān)測(cè)的最終目的是（）A.收集資料B.分析資料C.預(yù)防和控制疾病D.反饋信息答案：C5.以下哪種傳播途徑不屬于水平傳播（）A.空氣傳播B.母嬰傳播C.食物傳播D.接觸傳播答案：B6.現(xiàn)況調(diào)查主要分析指標(biāo)是（）A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率答案：B7.病例對(duì)照研究中，選擇對(duì)照的最佳條件是（）A.與病例來(lái)自同一人群B.與病例性別相同C.與病例年齡相同D.與病例患同樣疾病答案：A8.隊(duì)列研究的主要用途是（）A.描述疾病分布B.探討病因與疾病關(guān)系C.診斷疾病D.治療疾病答案：B9.評(píng)價(jià)預(yù)防接種效果的指標(biāo)不包括（）A.保護(hù)率B.效果指數(shù)C.抗體陽(yáng)轉(zhuǎn)率D.發(fā)病率答案：D10.下列不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是（）A.重大傳染病疫情B.群體性不明原因疾病C.重大食物和職業(yè)中毒D.慢性疾病流行答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.傳染病的傳播途徑有（）A.空氣傳播B.水傳播C.食物傳播D.接觸傳播E.蟲媒傳播答案：ABCDE2.疾病監(jiān)測(cè)的種類包括（）A.傳染病監(jiān)測(cè)B.非傳染病監(jiān)測(cè)C.癥狀監(jiān)測(cè)D.事件監(jiān)測(cè)E.環(huán)境監(jiān)測(cè)答案：ABCD3.現(xiàn)況調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)有（）A.可同時(shí)觀察多種因素B.能確定因果關(guān)系C.樣本代表性好D.省時(shí)省力E.可用于疾病普查答案：ACDE4.病例對(duì)照研究中常見(jiàn)的偏倚有（）A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.失訪偏倚E.回憶偏倚答案：ABCE5.隊(duì)列研究的特點(diǎn)包括（）A.屬于觀察性研究B.由因到果C.能計(jì)算發(fā)病率D.可驗(yàn)證病因假設(shè)E.樣本量較小答案：ABCD6.影響人群易感性升高的因素有（）A.新生兒增加B.易感人口遷入C.免疫人口死亡D.病原體變異E.預(yù)防接種答案：ABCD7.預(yù)防接種的異常反應(yīng)包括（）A.過(guò)敏性休克B.暈針C.局部紅腫D.全身感染E.接種部位硬結(jié)答案：ABD8.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點(diǎn)有（）A.突發(fā)性B.公共屬性C.危害的嚴(yán)重性D.處理的復(fù)雜性E.可預(yù)測(cè)性答案：ABCD9.疾病的三間分布是指（）A.時(shí)間分布B.地區(qū)分布C.人群分布D.年齡分布E.性別分布答案：ABC10.以下屬于乙類傳染病的有（）A.狂犬病B.麻疹C.風(fēng)疹D.肺結(jié)核E.登革熱答案：ABDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有傳染病都有一定的潛伏期。（）答案：對(duì)2.疾病監(jiān)測(cè)只針對(duì)傳染病。（）答案：錯(cuò)3.現(xiàn)況調(diào)查可以獲得發(fā)病率資料。（）答案：錯(cuò)4.病例對(duì)照研究可以計(jì)算相對(duì)危險(xiǎn)度。（）答案：錯(cuò)5.隊(duì)列研究中暴露組和非暴露組發(fā)病率的差異可以說(shuō)明暴露與疾病的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度。（）答案：對(duì)6.人群易感性降低意味著疾病不會(huì)發(fā)生。（）答案：錯(cuò)7.預(yù)防接種的一般反應(yīng)不需要特殊處理。（）答案：對(duì)8.突發(fā)公共衛(wèi)生事件都需要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（）答案：對(duì)9.疾病的地區(qū)分布只受自然因素影響。（）答案：錯(cuò)10.傳染病患者排出病原體的整個(gè)時(shí)期稱為傳染期。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述傳染病的預(yù)防措施。答案：控制傳染源，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療；切斷傳播途徑，針對(duì)不同傳播途徑采取相應(yīng)措施，如消毒等；保護(hù)易感人群，如預(yù)防接種、加強(qiáng)鍛煉等。2.簡(jiǎn)述現(xiàn)況調(diào)查的目的。答案：描述疾病或健康狀況的分布；發(fā)現(xiàn)病因線索；確定高危人群；對(duì)疾病監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.簡(jiǎn)述病例對(duì)照研究的優(yōu)缺點(diǎn)。答案：優(yōu)點(diǎn)：省時(shí)省力、樣本量小、可研究多種暴露因素。缺點(diǎn)：易產(chǎn)生偏倚，難以確定因果關(guān)系，不能計(jì)算發(fā)病率。4.簡(jiǎn)述突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理原則。答案：預(yù)防為主，常備不懈；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；反應(yīng)及時(shí)，措施果斷；依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論疾病監(jiān)測(cè)在傳染病防控中的作用。答案：疾病監(jiān)測(cè)可及時(shí)掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，預(yù)測(cè)流行趨勢(shì)，為制定防控策略和措施提供科學(xué)依據(jù)，評(píng)估防控效果，以便及時(shí)調(diào)整策略，有效控制傳染病傳播。2.結(jié)合實(shí)際，討論如何提高人群對(duì)傳染病的免疫力。答案：可通過(guò)預(yù)防接種，有計(jì)劃地接種疫苗激發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答。加強(qiáng)健康教育，使人們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、合理膳食、適度鍛煉，提高自身抵抗力。改善生活環(huán)境，減少病原體滋生傳播。3.討論隊(duì)列研究在病因探索中的優(yōu)勢(shì)與局限性。答案：優(yōu)勢(shì)在于由因到果，能確定因果關(guān)系，可計(jì)算發(fā)病率等指標(biāo)準(zhǔn)確評(píng)估暴露與疾病關(guān)聯(lián)強(qiáng)度。局限是樣本量大、時(shí)間長(zhǎng)、成本高，易出現(xiàn)失訪偏倚，不適用于罕見(jiàn)病