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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)象征主義詩歌里程碑式的作品《荒原》的作者是
A.卡夫卡
B.斯特林堡
C.艾略特
D.波德萊爾
正確答案:C
2、(單選題)法國作家貝克特的《等待戈多》是
A.表現(xiàn)主義戲劇
B.意識(shí)流小說
C.新小說
D.荒誕派戲劇
正確答案:D
3、(單選題)下列史書屬于國別史的是
A.《春秋》
B.《國語》
C.《左傳》
D.《史記》
正確答案:B
4、(單選題)某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對(duì)學(xué)生成績的關(guān)注上,由此可以斷定,他的成長可能處在()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我感受
正確答案:B
5、(單選題)閱讀、練習(xí)創(chuàng)作、書畫屬于班級(jí)活動(dòng)形式中的()
A.科技活動(dòng)
B.藝術(shù)活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.個(gè)人活動(dòng)
正確答案:D
6、(單選題)初中生()思維開始占主導(dǎo)地位。()
A.抽象邏輯
B.具體形象
C.綜合性
D.分析性
正確答案:A
7、(單選題)《京都談定書》正式生效的時(shí)間是()
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
正確答案:C
8、(單選題)教育科學(xué)研究方法論屬于()。
A.最一般的方法論
B.一般科學(xué)方法論
C.具體分科方法論
D.哲學(xué)方法論
正確答案:B
9、(單選題)少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征,表明他此時(shí)具備了()
A.審美態(tài)度
B.審美知覺
C.審美想像
D.審美趣昧
正確答案:B
10、(單選題)為解決幼小銜接問題,日本專門設(shè)置了()
A.連貫教育
B.幼兒學(xué)校
C.保育學(xué)校
D.幼年學(xué)校
正確答案:D
11、(單選題)魯迅曾說過,《紅樓夢》里的焦大是絕不會(huì)愛林妹妹的。這反映出審美觀具有()A.民族性B.時(shí)代性C.地域性D.階級(jí)性正確答案:D12、(單選題)將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國家是()A.美國B.澳大利亞C.英國D.日本正確答案:D13、(單選題)關(guān)注結(jié)果,重在判定,著眼于“過去”的評(píng)價(jià)是A.定量評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)評(píng)價(jià)正確答案:C14、(單選題)在皮亞杰看來,數(shù)學(xué)思維實(shí)質(zhì)上是一種()
A.反應(yīng)
B.運(yùn)算
C.動(dòng)作
D.直覺
正確答案:C
15、(單選題)認(rèn)為幼兒園的主要任務(wù)是體育鍛煉的匈牙利學(xué)前教育是()
A.特?zé)崞?/p>
B.布努恩斯維
C.克瓦格
D.沃嘉
正確答案:C
16、(單選題)不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。
A.不可知性
B.獨(dú)特性
C.即時(shí)性
D.獨(dú)創(chuàng)性
正確答案:B
17、(單選題)()是在課程開發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過程中時(shí)所采用的評(píng)價(jià)。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.內(nèi)在評(píng)價(jià)
正確答案:A
18、(單選題)任期制規(guī)定校長的任期年限,每屆一般為()
A.1~2年
B.3~5年
C.5~8年
D.8~10年
正確答案:B
19、(單選題)音樂的表情性決定了它的一個(gè)重要審美特征是()
A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.陶冶少兒的情感
D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展
正確答案:C
20、(單選題)美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是()
A.自然美
B.藝術(shù)美
C.社會(huì)美
D.科技美
正確答案:B
21、(單選題)教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是()
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.直接經(jīng)驗(yàn)
C.間接經(jīng)驗(yàn)
D.社會(huì)實(shí)踐
正確答案:C
22、(單選題)廣義的環(huán)境主要指自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,狹義的環(huán)境主要指()
A.家庭
B.發(fā)展
C.學(xué)校
D.教育
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的教學(xué)策略主要包括()
A.切實(shí)掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)
B.加強(qiáng)邏輯分析
C.弄清算理,以理馭法
D.加強(qiáng)口算,重視筆算,學(xué)點(diǎn)估算
E.分層練習(xí),形式多樣,講求實(shí)效
正確答案:ABDE
2、(多選題)哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為()
A.知
B.情
C.意
D.心
E.思
正確答案:ABC
3、(多選題)影響課堂管理的因素有()A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級(jí)的規(guī)模C..班級(jí)的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對(duì)教師的期望正確答案:ABCE4、(多選題)下列文化中,產(chǎn)生于“兩河流域”的是()
A.古埃及文化
B.巴比倫文化
C.新巴比倫文化
D.蘇美爾文化
E.古印度文化
正確答案:BCD
5、(多選題)以下對(duì)科學(xué)問題的表述正確的是A.問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)B.問題是開啟科學(xué)之門的鑰匙C.問題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問題一定是清晰明確的,不需要考慮更多情境因素正確答案:ABC第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)1997年,實(shí)施______戰(zhàn)略首次正式寫入黨的十五大報(bào)告,吹響經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的號(hào)角。
正確答案:可持續(xù)發(fā)展
2、(填空題)強(qiáng)調(diào)在班主任工作中了解學(xué)生,是為了克服過去“________”的狀況。
正確答案:目中無人
3、(填空題)一般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的________。
正確答案:童年期
4、(填空題)口語交際與聽話、說話的本質(zhì)區(qū)別在于______。
正確答案:交際互動(dòng)
5、(填空題)對(duì)班主任工作評(píng)價(jià)要以________為準(zhǔn)繩,以________為依據(jù),以各方面意見為參考,做到實(shí)事求是,恰如其分。
正確答案:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);班主任的業(yè)績、工作態(tài)度
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)從偏旁構(gòu)字角度看,漢字的構(gòu)成是雜亂無章,沒有規(guī)律性的。
正確答案:
錯(cuò)誤
2、(判斷題)單個(gè)的詞語也能稱為詞匯的。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)《漢語拼音方案》是以26個(gè)英文字母為基礎(chǔ)指定的。
正確答案:
錯(cuò)誤
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)名詞解釋:相關(guān)研究
正確答案:是對(duì)兩個(gè)或多個(gè)數(shù)量的教育現(xiàn)象間是否相關(guān)以及相關(guān)程度如何進(jìn)行判定,重點(diǎn)是“兩者的關(guān)聯(lián)程度如何”。
2、(問答題)通過實(shí)例分析美育形象的意睞陛。
正確答案:(1)美育的形象不僅是一種“象”,而且是一種融合著主體之“意”的象,是具有意味的象,意味性實(shí)際是主體與對(duì)象兩方面共同結(jié)合的產(chǎn)物。(5分)
(2)從審美對(duì)象來說,構(gòu)成對(duì)象的某些具體可感性的特點(diǎn),某些形式因素都可能富有某種意味性。(4分)
(3)對(duì)象本身的形式因素所包含的意味,同樣需要審美主體的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。(4分)
3、(問答題)簡述教師期望效應(yīng)的過程
正確答案:期望效應(yīng)主要包括以下過程:
(1)教師對(duì)不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。
(2)不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。
(3)學(xué)生對(duì)教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。
(4)學(xué)生的反應(yīng)加強(qiáng)、印征了教師的期望。
(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沿著教師的期望而提高或降低,證實(shí)期望
4、(問答題)名詞解釋:公平公正原則
正確答案:是班主任工作的基本原則之一,在工作中班主任按照一定社會(huì)或時(shí)代公認(rèn)的道德準(zhǔn)則,公平合理地對(duì)待班上每一學(xué)生,一視同仁。
5、(問答題)壬子癸丑學(xué)制與癸卯學(xué)制相比有哪些進(jìn)步?正確答案:1912年至1913年南京臨時(shí)政府頒布的王子癸丑學(xué)制,是近代資產(chǎn)階級(jí)對(duì)封建教育的第一次系統(tǒng)的改革,它與癸卯學(xué)制相比。有很大進(jìn)步:(1)它縮短了教育三至四年,使教育易于普及;(2)取消了獎(jiǎng)勵(lì)畢業(yè)生科舉出身的制度,消除了科舉制度的陰魂;(3)女子教育取得了一定地位,初等小學(xué)男女同學(xué),中等以上學(xué)校專門設(shè)立女校;(4)在課程改革上,取消了忠君、尊孔的課程,增加了自然科學(xué)和生產(chǎn)技能的內(nèi)容;(5)改進(jìn)了教學(xué)方法。6、(問答題)簡述個(gè)人中心法的共情的層次及作用。
正確答案:共情的層次決定共情的質(zhì)量,有不同的輔導(dǎo)效果,卡可夫?qū)⒐睬橛傻偷礁叻譃槲鍌€(gè)層次:
(1)輔導(dǎo)員沒有表達(dá)出來訪者所表達(dá)的感受和內(nèi)容,其表達(dá)的程度比來訪者自己表達(dá)的要少,是一種不相關(guān)或傷害性的反應(yīng);
(2)輔導(dǎo)員表達(dá)出了來訪者的內(nèi)容,但表達(dá)時(shí)明顯疏忽了來訪者的情感成分;
(3
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