部教七年級上冊歷史總復習背誦知識點（夠全、夠重點）第一單元

史前時期

中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人一、元謀人1.發(fā)現(xiàn)地點：云南省元謀縣；2.生活年代：距今約170萬年；3.生活情況：能制造工具，知道用火；4.發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。二、北京人1.發(fā)現(xiàn)地點：北京西南周口店龍骨山；2.生活年代：距今約70萬—20萬年；3.體貌特征：與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。4.生產(chǎn)狀況：①采集狩獵②會使用天然火，會保存火種③使用打制石器（舊石器時代）5.社會組織：過群居生活，共同勞動，原始社會。6.地位：①北京人是世界上最重要的原始人類之一；②周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。三、山頂洞人1.發(fā)現(xiàn)地點：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約3萬年；2.體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征；3.生產(chǎn)工具：①掌握鉆孔技術(shù)和磨制技術(shù)（骨針）②會人工取火第2課原始的農(nóng)耕生活我國古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說：（1）伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚，創(chuàng)立八卦；

（2）神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今約6000千年距今約7000千年生活地區(qū)黃河流域的陜西西安長江流域的浙江余姚房屋樣式半地穴式圓形房屋干欄式房屋生產(chǎn)工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始農(nóng)業(yè)（種植作物）種植粟種植水稻原始畜牧業(yè)（飼養(yǎng)業(yè)）飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水牛原始手工業(yè)制作彩陶和樂器；會紡織、制衣制造陶器、玉器和樂器；會雕刻，懂得使用天然漆二、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。2、興起地區(qū)：黃河、長江、淮河等流域；3、標志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展；4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)?！铩锟磮D：課本第6頁半坡居民原始復原圖和第8頁河姆渡居民復原圖：（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？姆渡人生活在長江流域，因為南方地區(qū)潮濕溫熱，既能通風防潮，又可防蛇蟲之害。（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風擋雨，又可以保暖。（3）兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的，說明了什么？是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當時的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，已經(jīng)能夠適應自然環(huán)境。（4）從中得到什么啟示？人類的生產(chǎn)生活必須要順應大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學合理?！铩锉容^河姆渡人和半坡人的異同：不同點①地理位置不同：半坡人處于黃河流域，河姆渡人處于長江流域；②種植的農(nóng)作物不同：半坡人種植粟，河姆渡人種植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圓形房屋，河姆渡人住干欄式房屋；④制作的彩陶藝術(shù)風格不同。相同點①都處于母系氏族社會的繁榮時期（都處于原始社會后期）；

②原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)發(fā)展；③都會建造房屋，過定居生活；

④都使用磨制石器；

⑤都會制造陶器影響農(nóng)耕文明的發(fā)展導致剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，進而出現(xiàn)了貧富分化和私有制，最終促使國家出現(xiàn)。從原始社會到階級社會，這是歷史發(fā)展的巨大進步。第3課遠古的傳說一、炎黃聯(lián)盟1.阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。2.涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。3.影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明1.炎帝的貢獻（神農(nóng)氏）①教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；②制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。③制作樂器琴瑟，具有最早的天文和歷法知識。2.黃帝的貢獻（軒轅氏）①建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟車，發(fā)明了弓箭和指南車。②黃帝的下屬倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤。③黃帝的妻子嫘祖擅長紡織并會繅絲。三、堯、舜、禹的禪讓1.禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人（民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán)）2.大禹治水：三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。第二單元夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生和社會的變革

第4課

早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展（一）夏朝的興衰（夏朝是奴隸社會的形成時期）1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，標志著中國早期國家的產(chǎn)生。2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著世襲制代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設置監(jiān)獄，制定夏歷。2、都城遺址；二里頭遺址；5、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。（二）商朝（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周?！铩飫幽X筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？（1）暴政引起民憤。（2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。（3）重用賢人，聯(lián)合周邊小國。（三）西周（西周是奴隸社會的鼎盛時期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”2、西周的分封制（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封。（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。（4）實質(zhì)：確立了周王朝的社會等級制度。（西周時期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士）（5）弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人暴動。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。（四）東周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周?！铩锟偨Y(jié)討論：（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。第5課青銅器與甲骨文一、青銅器的高超工藝：1.青銅器的發(fā)展階段①出現(xiàn)：原始社會末期出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。②發(fā)展：商朝以后，青銅器數(shù)量和種類逐漸豐富，成為王公貴族身份地位及國家權(quán)力的代表性器物。③繁榮：商周時期種類豐富、數(shù)量眾多、制作工藝高超。2.代表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青銅器）②四羊方尊（造型奇特）③利簋[guǐ]3.制作：①成分：銅、錫、鉛；②方法：泥范鑄造法二、甲骨文記事：1.含義：商周時期刻寫在龜甲和牛羊等獸骨上的文字。（注意：非文字符號）2.發(fā)現(xiàn)：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。3.意義：①是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字形成與發(fā)展有深遠影響。②證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。第6課動蕩的春秋時期1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。名稱時間歷史特征社會特點春秋前770—476年奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯?戰(zhàn)亂與紛爭?春秋以爭霸為主戰(zhàn)國以兼并為主戰(zhàn)國前475—前221年封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展：1、農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。2、手工業(yè):規(guī)模擴大。3、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。二、王室衰微1、原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。2、表現(xiàn)：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；（3）諸侯不再定期向天子納貢，導致周王室在財政上陷入困境。3、結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。三、諸侯爭霸1、背景：由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。2、經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）3、影響（結(jié)果）：（1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災難；（2）積極影響：①在爭霸過程中，有一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統(tǒng)一的步伐。②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄1.七國形成：齊楚秦燕趙魏韓（東南西北到中間）2.春秋、戰(zhàn)國時戰(zhàn)爭的對比春秋時期戰(zhàn)國時期目的爭霸（成為霸主）兼并（統(tǒng)一全國）特點時間短、規(guī)模小、戰(zhàn)爭次數(shù)少時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁方式強者通過召集盟會來確立霸主地位強者吃掉弱者，進而統(tǒng)一中國二、商鞅變法1.概況：公元前365年.秦孝公任用商鞅主持變法。目的是為了富國強兵。2.內(nèi)容：

政治1.確立縣制，由國君直接直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權(quán)3.改革戶籍制度，加強對人民的管理4.嚴明法度，禁止私斗

經(jīng)濟1.廢除井田制。允許土地自由買賣2.鼓勵耕種，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役3.統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地3.作用：使秦的國力增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ).4.商鞅變法成功的原因：①順應了歷史發(fā)展的潮流（根本原因）；②變法得到了秦孝公的支持；③商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭；④制定的措施具體有效；⑤百姓的信任。三、造福千秋的都江堰1.修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2.功能：防洪、灌溉、水運等，是一座綜合性的水利工程3.影響：①使成都平原成為沃野，變成天府之國；②2200多年來，都江堰發(fā)揮著巨大作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民智慧。第8課百家爭鳴一、問：列舉春秋戰(zhàn)國時期各學派代表人物及其思想：（一）春秋時期的代表有：1、老子：（道家學派創(chuàng)始人。）主要思想：1順應自然；2事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；3主張無為而治。2、孔子：（儒家學派創(chuàng)始人。由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）（1）政治思想：1核心思想是“仁”；2主張以德治國；3主張實行德政。（2）教育思想(教育教學成就)：1教育：創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”。2教學：注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學原則和方法，如因材施教、溫故知新等。（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學術(shù)思想作出巨大貢獻。3、孫武：兵家創(chuàng)始人，是杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，著作《孫子兵法》。（二）戰(zhàn)國時期的代表有：1、墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉。2、儒家：代表人是孟子，主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（“民貴、君輕”）3、儒家：代表人物是荀子，主張：實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序4、道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。。5、法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）二、百家爭鳴：1、背景：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱諸子百家。2、戰(zhàn)國時期的主要思想派別、代表人物及其思想：（1）墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“兼愛非攻”；提倡節(jié)儉。（2）儒家：代表人物是孟子，主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（“民貴、君輕”）（3）儒家：代表人物是荀子，主張：實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序（4）道家：代表人是莊子，主張：治國要順其自然和民心；人生應追求精神自由，保持獨立的人格。。（5）法家：代表人是韓非，主張：以法治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）3、影響：百家爭鳴促進了思想和學術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠的影響。★★注意：儒家與法家的思想主張截然相反。（1）運用三家觀點解決問題：儒家：說服教育；道家：順其自然，如閉門思過、自行解決；法家：依法懲處（2）諸子百家中提到“治國”主張的有：孔子、孟子、莊子、韓非提到“戰(zhàn)爭”主張的有：墨子、孟子、孫武★★春秋戰(zhàn)國時期的重大變革：變革方向內(nèi)容作用生產(chǎn)力鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用推動新的生產(chǎn)關(guān)系（地主階級和農(nóng)民階級）出現(xiàn)政治（社會制度）商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。水利工程修筑都江堰使成都平原成為沃野，變成天府之國；思想百家爭鳴促進了思想和學術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第三單元

秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國：1.滅六國時間：公元前230—公元前221年；順序：韓趙魏楚燕齊。2.秦朝的建立：公元前221年，秦始王嬴政建立秦朝，定都咸陽。3.秦建立意義：結(jié)束了長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:1、秦始皇統(tǒng)一后，采取了那些鞏固統(tǒng)一的措施？（或加強中央集權(quán)的措施）（1）政治上：確立中央集權(quán)制度：①皇帝制；②三公制；③郡縣制（2）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢），統(tǒng)一度量衡；（3）思想上：統(tǒng)一思想，焚書坑儒；（4）文化上：統(tǒng)一文字（小篆）；（5）軍事上：派大將蒙恬抗擊匈奴；北修長城；南開靈渠。2.秦的疆域：東到東海，南達南海，西到隴西，北到長城一帶。第10課秦末農(nóng)民大起義一、秦朝的暴政；1、秦始皇的貢獻：（1）完成了統(tǒng)一中國的事業(yè)。（2）實行了各項鞏固統(tǒng)一的措施。（3）創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。2、秦始皇的統(tǒng)治特點：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表現(xiàn)在：（1）沉重的賦稅；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罰殘酷（嚴苛的法律）（4）秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。（趙高“指鹿為馬”）2、影響：秦朝的暴政使社會經(jīng)濟嚴重破壞，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。二、陳勝吳廣起義（又名“大澤鄉(xiāng)起義”）——揭竿而起1、爆發(fā)的原因：①遇雨誤期，按律當斬（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆發(fā)：公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義。3、起義方式：農(nóng)民揭竿而起4、口號：“王侯將相，寧有種乎”5、經(jīng)過：陳勝稱王，在陳建立“張楚”政權(quán)，向西進攻，直逼咸陽。結(jié)果起義失敗。6、歷史意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝（易錯：最后推翻秦朝的是劉邦領(lǐng)導的起義軍）1、項羽和劉邦起義：（1）項羽：公元前207年——巨鹿之戰(zhàn)，以少勝多，大敗秦軍主力。（成語：破釜沉舟）（2）劉邦：直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。（約法三章）2、楚漢之爭：（1）時間：公元前206年--公元前202年(四年楚漢之爭)（2）雙方：項羽和劉邦；（3）目的：爭奪帝位。（4）結(jié)果：劉邦勝利。（5）劉邦勝利、項羽失敗的原因：項羽剛愎自負，一味依賴武力，失去民心；劉邦注重收攬民心，善于用人。啟示：得民心者得天下，失民心者失天下?！铩镯椨鸷蛣钸M行的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化：戰(zhàn)爭目的代表階級戰(zhàn)爭性質(zhì)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭反抗秦的暴政農(nóng)民階級農(nóng)民戰(zhàn)爭楚漢之爭帝位之爭封建地主階級封建統(tǒng)治階級內(nèi)部爭奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭★相關(guān)成語：破釜沉舟、項莊舞劍、意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等★相關(guān)故事：鴻門宴第11課西漢建立和“文景之治”一、西漢的建立1.西漢建立的概況公元前202年，劉邦建立漢朝，稱為西漢，定都長安。劉邦是漢高祖。2.漢初的社會狀況及面臨的問題：（1）狀況:社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞，社會十分貧困，經(jīng)濟蕭條。（2）原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂（3）措施：實行休養(yǎng)生息政策

①下令“兵皆罷歸家”，還家務農(nóng)；（解甲歸田）②將奴婢釋放為平民，增加勞動力；（釋奴為民）③鼓勵人民致力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；（鼓勵生產(chǎn)）④采取輕徭薄賦的政策。（輕徭薄賦）（4）影響：漢初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢得以穩(wěn)定。二、文景之治：1.漢文帝、漢景帝采取的休養(yǎng)生息政策：①輕徭薄賦：注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，關(guān)心農(nóng)桑，進一步減輕賦稅和徭役。②減輕刑罰：重視“以德化民”，廢除一些嚴刑苛法；③提倡節(jié)儉：提倡勤儉治國，以身作則（漢文帝以節(jié)儉著稱）。2.影響：出現(xiàn)中國封建社會第一個盛世局面，史稱“文景之治”。第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、政治措施:“推恩令”的實施：1、背景：西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方；地方上豪強地主與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂，嚴重威脅中央集權(quán)。2、措施：（1）“推恩令”目的：加強中央集權(quán)。影響：通過這些措施，中央對地方的控制大大加強。提出者、推行者：主父偃、漢武帝1內(nèi)容：下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，由皇帝制定封號——推恩令（主父偃）2結(jié)果：諸侯王的封地和勢力越來越?。?）其他1武帝又找各種借口削爵、奪地甚至除國，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。2結(jié)果諸侯王從此一蹶不振（3）建立刺史制度

（監(jiān)察機構(gòu)）1建立刺史制度(13州部)，監(jiān)視地方官吏、豪強2結(jié)果：禁止地方官吏、豪強及其子弟為非作歹★★漢武帝“推恩令”中分封諸侯跟西周分封制的區(qū)別：（1）一個是減少諸侯國的土地，削弱諸侯地方勢力，加強中央集權(quán)。（2）一個是給諸侯分封土地，加強諸侯實力，分散中央權(quán)力。二、思想文化措施：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”：罷黜百家，獨尊儒術(shù)1、背景：55頁2、目的：加強中央集權(quán)3、提出者：董仲舒4、措施：1接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”把儒家學說立為正統(tǒng)思想；2漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》作為教材。5、作用：從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。三、經(jīng)濟：統(tǒng)一鑄造貨幣，鹽鐵專賣鹽鐵專賣

1、背景：55頁2、目的：加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制3、措施：1收回鑄幣權(quán)，統(tǒng)一鑄造五銖錢；

2鹽鐵官營；

3統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價4、作用：使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用：漢武帝時從政治、思想、經(jīng)濟等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期?！铩镎n堂小結(jié)：漢武帝加強中央集權(quán)的措施(或大一統(tǒng)的表現(xiàn)或鞏固統(tǒng)一的措施)：（1）政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強.（2）思想上：罷黜百家，獨尊儒術(shù)，把儒家學說立為正統(tǒng)思；在長安興辦太學。（3）經(jīng)濟上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實行鹽鐵官營和專賣；統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。（4）對外關(guān)系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通。★★評價漢武帝：（1）漢武帝統(tǒng)治時期，采取一系列措施：①政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強，加強中央集權(quán)；②經(jīng)濟上：中央統(tǒng)一鑄造五株錢，實行鹽鐵官營和專賣，增加財政收入；③思想上：罷黜百家，獨尊儒術(shù)，使中央集權(quán)空前加強；4對外關(guān)系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通，加強西域和中原的經(jīng)濟文化交流。（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝?！铩镒h一議：人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”并稱？（1）都是我國封建時代重要的君主；（2）都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會歷史起了推動作用；（3）“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征?！铩锪斜肀容^漢武帝和秦始皇對儒學的態(tài)度：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”秦始皇“焚書坑儒”不同點方式獨尊儒術(shù)，以儒學為正統(tǒng)采用法家的思想，對其他思想文化，特別是儒家文化進行粗暴破壞結(jié)果促進了漢朝大一統(tǒng)局面的形成和西漢的興盛。結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治，反而加速其滅亡相同點目的都是為了加強中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)治實質(zhì)都是思想文化上的專制政策第13課東漢的興亡一、建立：劉秀稱帝西漢滅亡：公元9年，王莽奪權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。東漢建立：公元25年，劉秀（光武帝）稱帝，定都洛陽，史稱東漢。二、興盛；光武中興1.光武中興出現(xiàn)的原因（中興措施）：①釋放奴婢；②減輕農(nóng)民的負擔，減輕刑法；③合并郡縣，裁減冗官，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏④允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。2.影響：社會比較安定，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“光武中興”。三、衰落：外戚宦官交替專權(quán)1.原因：封建君主專制制度和皇位世襲制2.特點：外戚宦官交替專權(quán)惡性循環(huán)。3.影響：動搖了東漢統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。四、打擊：黃巾起義不同點大澤鄉(xiāng)起義黃巾起義時間公元前209年184年領(lǐng)導人陳勝、吳廣張角口號“王侯將相，寧有種乎”、“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉?！碧攸c中國歷史上第一次農(nóng)民大起義一場有組織、有準備的農(nóng)民大起義相同點都屬于農(nóng)民起義，都沉重打擊了當時的黑暗統(tǒng)治，但結(jié)果都失敗了。第14課溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域1、西域：指甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，今新疆地區(qū)和更遠的地方稱為西域。2、張騫第一次出使西域：（1）時間：公元前138年（2）目的：聯(lián)絡大月氏，共同夾擊匈奴。（3)意義：了解了西域的情況，以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域：(1)時間：公元前119年(2)目的：為了加強與西域各國的聯(lián)系(3)意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。★★張騫二次出使西域：第一次出使西域第二次出使西域背景西漢前期，匈奴殘酷壓迫和掠奪西域各族，匈奴從西域不斷向中原發(fā)動進攻，漢王朝十分被動。對匈奴的戰(zhàn)爭獲得重大勝利目的聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴為了加強與西域各國的聯(lián)系出發(fā)時間公元前138年公元前119年結(jié)果未完成聯(lián)絡大月氏的任務溝通了西漢與西域的聯(lián)系，雙方的經(jīng)濟文化交流開始了意義了解了西域的情況，以及西域各國想與漢朝往來的愿望促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來?！铩锫?lián)系所學的歷史、地理知識，設想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應該學習他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（1）惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等；（2）張騫的優(yōu)秀品質(zhì)：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。二、絲綢之路1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）：（1）開辟時間：漢武帝時（2）路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦。（3）商品：中國的絲和絲織品運出，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。（4）地位：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。（5）意義：促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。2、海上絲綢之路（漢武帝時）：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端、斯里蘭卡三、對西域的管理：1、西域都護的設置：(1)時間：公元前60年（漢宣帝時）(2)設立的意義：西域都護的設置，標志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖一東、以南的廣大地區(qū)。2、東漢班超出使西域：東漢的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦?！铩镒ⅲ簼h朝時中外交往的大事：昭君出塞、張騫出使西域、班超經(jīng)營西域?！铩锂斀窠z綢之路上的名勝古跡有：嘉峪關(guān)、敦煌莫高窟、樓蘭古城遺址（新疆）、秦始皇兵馬俑（陜西西安）第15課兩漢的科技和文化領(lǐng)域時代人物成就

造紙西漢/發(fā)明造紙術(shù)東漢蔡倫改進造紙術(shù)

醫(yī)學

東漢張仲景“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》華佗麻沸散、五禽戲、針灸、外科手術(shù)史學西漢司馬遷《史記》記載了黃帝到漢武帝的史事，是中國古代第一部紀傳體通史。

宗教西漢/佛教傳入中原東漢張陵、張角五斗米教、太平道教第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合第16課

三國鼎立三國鼎立的背景：東漢末年，各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥，他們彼此長期混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴重破壞。一、官渡之戰(zhàn)1、背景：東漢末年，北方軍閥長期割據(jù)混戰(zhàn)，社會生產(chǎn)生產(chǎn)遭到嚴重破壞。2、概況：（1）時間：公元200年（2）作戰(zhàn)雙方：袁紹與曹操（3）結(jié)果：曹操以少勝多，大敗袁軍。（4）影響：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。3、曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上：挾天子以令諸侯，處于有利地位。（2）經(jīng)濟上：實行屯田，恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（3）軍事上：官渡之戰(zhàn)打敗曹操二、赤壁之戰(zhàn)1、背景：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要進一步統(tǒng)一全國。2、概況：（1）時間:公元208年（2）作戰(zhàn)雙方：曹操與孫劉聯(lián)軍（3）結(jié)果：孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹軍。（4）影響：為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)。3、曹操失敗的原因：（1）曹軍來自北方，不習水戰(zhàn)，水土不服；（2）曹操驕傲輕敵；（3）孫劉聯(lián)軍正確的戰(zhàn)術(shù)。啟示：做人不能驕傲自滿，要善于聽取別人的意見?！铩锉容^官渡之戰(zhàn)與赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時間公元200年

公元208年作戰(zhàn)雙方袁紹與曹操曹操與孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)爭特點以少勝多結(jié)果曹操勝利曹操失敗作用為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)啟示1決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵不僅看力量強弱，還要看戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否得當；2不能驕傲輕敵，要適時出擊，虛心接受好的建議等才能取勝?！铩飪蓤鰬?zhàn)役的啟示：驕兵必敗，兵力的多少并不是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵因素。★★評價曹操：（1）曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。（2）他廣羅人才，統(tǒng)一了北方，結(jié)束了北方分裂割據(jù)的局面，有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，也為西晉的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。他的這些做法符合人民的愿望，順應歷史的潮流。（3）但他有狡詐、多疑、濫殺無辜的殘暴本性。如：殺華佗、孔融、楊修等，攻打陶謙時，殺男女數(shù)萬口。三、三國鼎立的形成1、三國鼎立局面是怎樣形成的？（1）220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國建立；（2）221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國建立；（3）222年，孫權(quán)稱王，定城建業(yè)(南京)，三國鼎立局面正式形成。★★圖表：三國鼎立的形成國號時間都城開國君主魏220年稱帝洛陽曹丕漢221年稱帝成都劉備吳222年稱王建業(yè)孫權(quán)2、對三國鼎立局面的評價：形成局部性統(tǒng)一，有利于社會安定，經(jīng)濟發(fā)展，為西晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。四、三國經(jīng)濟的發(fā)展狀況：魏國：修建了許多水利工程，北方生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展；蜀國：發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開發(fā)；吳國：造船業(yè)發(fā)達，吳國船隊曾到達夷洲（現(xiàn)在的臺灣）★★從東漢的統(tǒng)一到三國鼎立（分裂）是歷史的倒退還是進步？（1）東漢末年，軍閥割據(jù)，連年混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到嚴重破壞。（2）三國鼎立形成后，各國統(tǒng)治者都很注重社會安定和經(jīng)濟發(fā)展，三國鼎立還消滅東漢末年的一些割據(jù)勢力，為以后再次全國統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。第17課

西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷一、西晉的短暫統(tǒng)一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）1.初步：263年，魏滅蜀。2.建立：266年，司馬炎建立西晉，定都洛陽。（魏變晉）3.統(tǒng)一：280年，西晉滅吳，統(tǒng)一了全國。4.衰落：晉惠帝時發(fā)生八王之亂，西晉迅速走向衰落。（轉(zhuǎn)折點）5.滅亡：316年，西晉被內(nèi)遷的匈奴人所滅。二、八王之亂1.原因：分封同姓諸王，導致宗室諸王勢力過大；晉惠帝昏庸無能。2.爆發(fā)；晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)。三、北方游牧民族的內(nèi)遷