2026年年政治高考復(fù)習(xí)備考計劃□事預(yù)則立永遠(yuǎn)是下一次考試重要□目標(biāo)清單選擇題最多錯2個扣6分、非選擇題最多扣14分?！跞蝿?wù)清單

復(fù)習(xí)時長：高中三年，從8月31日計，有12+12+9=33（月），共52+52+40=144(周)，合1010天。進(jìn)入高三，開始復(fù)習(xí)備考。這一年，從7月31日開始，至2026年6月6日，有10個月、44周、310天。高三這310天，約占高中三年總天數(shù)的31%，就像手機(jī)充電已充至69%，再有31%，就是100%了。這31%，是學(xué)生達(dá)到質(zhì)變臨界值的關(guān)鍵階段。

根本任務(wù)：在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中，存在著許多矛盾，其中必有一種矛盾，貫穿于事物發(fā)展過程的始終，并規(guī)定著事物發(fā)展過程的基本性質(zhì)，這種矛盾就是基本矛盾。這種基本矛盾，在事物發(fā)展的過程中表現(xiàn)為不同階段的主要矛盾，對處于這個階段的事物的發(fā)展進(jìn)程起決定作用。只有抓住基本矛盾和主要矛盾，才能正確地解決矛盾。實踐證明，貫穿復(fù)習(xí)備考全過程的基本矛盾是大學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)之間的矛盾，俗稱“一本目標(biāo)”與“三本素養(yǎng)”之間的矛盾。所以，整個復(fù)習(xí)備考過程的根本任務(wù)是提高核心素養(yǎng)，根本目標(biāo)是構(gòu)建一個以必備知識為基礎(chǔ)、以科學(xué)思維為主線、以愛國創(chuàng)新為靈魂的目標(biāo)系統(tǒng)，幫助遵循該計劃復(fù)習(xí)備考的考生高考取得相對好成績或者絕對好成績。

階段任務(wù)：從認(rèn)識發(fā)展的歷程看，提高核心素養(yǎng)的全過程是:感覺知覺表象的感性具體→分離提純簡略化理想化的思維抽象→事物整體本質(zhì)和規(guī)律的思維具體。思政課復(fù)習(xí)過程也是這樣一個過程。所以，復(fù)習(xí)備考全過程可以據(jù)此劃分為三個階段，進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，如下表所示。三個階段的主要矛盾是全過程基本矛盾在不同復(fù)習(xí)階段的表現(xiàn)。□思政清單

具體含義：所有的教科書，都是一棵美麗的必備知識樹，她羞羞答答地在我們眼前扭動腰姿翻來翻去，在我們的感性具體世界里，她就像水中的月、鏡中的花，我們不能只是在想象中欣賞教科書，而是要像把橘子剝開一瓣一瓣地去品嘗那樣，在我們的思維抽象中，把每本教科書中的必備知識一個一個地學(xué)會，當(dāng)我們把這些必備知識按其固有聯(lián)系有序地組織在一起，制作成一張簡潔飽滿而又一目了然的“思政清單”時，美麗的知識樹就會在腦海里發(fā)芽生根并健康成長，這是我們的思維具體應(yīng)該有的樣子。出于愛而原創(chuàng)了全部七本書的“思政清單”，全部必備知識，裝入了20張A4紙表格里，通過理解、記憶、應(yīng)用，在我們的腦海里一定會長成一棵常青而碩果累累的知識樹，使我們的大腦處于最佳的應(yīng)試狀態(tài)。

重要意義：必備知識是核心素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)，試題考查學(xué)生靈活運(yùn)用必備知識分析問題和解決問題的水平，考生運(yùn)用必備知識回答試題；沒有必備知識，一切皆空。在這個意義上，教學(xué)的實質(zhì)就是理解掌握運(yùn)用必備知識。一切離開必備知識談創(chuàng)新的論調(diào)，都是“離開事物的真實聯(lián)系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯(lián)系”的詭辯論，是不能高質(zhì)量完成復(fù)習(xí)備考任務(wù)的空想。因此，“思政清單”是整個清單策略的核心，也是整個復(fù)習(xí)備考計劃的核心；只有擁有了思政清單，才能擁有清單策略，才能擁有備考計劃。

清單說明

清單樣張:思政清單（2026）選擇性必修12的（一）、選擇性必修3的（二）?！醴椒ㄇ鍐?/p>

專心聽課：

高聲背誦：背誦是學(xué)生以嘴眼為主要手段的耳、眼、手、嘴、腦的有機(jī)結(jié)合。社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，但一心一意地高聲背誦仍是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的最核心的方式。高聲背誦的最佳狀態(tài)是對自己的記憶力充滿信心，不要管能不能背下來，只管高聲重復(fù)朗讀的次數(shù)夠不夠，只要高聲重復(fù)朗讀的次數(shù)足夠，再難的知識都能脫口而出、一字不差。高聲背誦的最大特征是高聲，聲音與干勁正相關(guān)，干勁與成績正相關(guān)。高聲背誦的最大效益在于徹底解決了理解與背誦的辯證關(guān)系，背誦是理解的結(jié)果和表達(dá)，理解是背誦的過程和方法，背誦和理解是學(xué)習(xí)的不可分割的兩個方面，理解的最高水平就是“脫口而出、一字不差”地背誦出來；天下的學(xué)習(xí)，沒有無背誦的理解，也沒有無理解的背誦。高聲背誦就是力量，高聲背誦創(chuàng)造奇跡。

埋頭刷題：刷題是學(xué)生以手眼為主要手段的耳、眼、手、嘴、腦的有機(jī)結(jié)合。聽課和背誦的前后，是刷題；好成績是刷出來的，刷題是硬道理。社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，聚精會神地埋頭刷題仍是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的最可靠的方式。刷題的最根本要求是埋頭，埋頭其實質(zhì)是聚精會神，這是刷題效果的根本保證。刷題要堅定信念，越是弱項越要刷題，從80分刷到100分比較難，從30分刷到60分很容易。刷題要限定時間，選擇題審題后15秒之內(nèi)、非選擇題審題后30秒之內(nèi)，沒有任何感覺，就把它放一放，先做下一個題。刷題要核對答案，發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)試方面的“軟肋”，然后進(jìn)行針對性的再刷題。通過刷題，找到解題規(guī)律，增強(qiáng)正確解題的信心，是刷題的最終目的。聽課是背誦與刷題的基礎(chǔ)與關(guān)鍵，背誦是聽課與刷題的知識前提，刷題是聽課與背誦的運(yùn)用、動力和驗證；光聽課不背誦不刷題難免紙上談兵；光背誦不聽課不刷題難免云里霧里，光刷題不背誦不聽課難免浪費(fèi)時間。我們要將專心聽課、高聲背誦、埋頭刷題有機(jī)結(jié)合起來，堅決反對空想妄想、投機(jī)取巧、弄虛作假。

研究真題：各地師生都要首先研究本地當(dāng)年的思政高考真題，山西師生須研究2025陜西青海寧夏山西

誠實考試：高中三年33個月，每月都有考試，特別是高三百日沖刺后，聯(lián)考、適應(yīng)性考、模擬考等等，加起來三年至少有50次大型考試。社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，誠信做人和誠實考試仍是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的根本保障。考試的最基本特征是誠實，誠實的成績是有效的成績，之后的工作才有意義。誠實考試要牢記子木考試口訣：【考前自勵】樹立信心、鼓足干勁、背誦到底、刷題到底；【考中自律】調(diào)控心情、聚精會神、分秒必爭、一分必爭；【考后自省】忘記已考、準(zhǔn)備未考、不急不躁、吃好睡好。對于考生而言，永遠(yuǎn)是下一次考試最重要。非高考的考試的重要性不在于預(yù)測功能，因為這些非高考的考試根本沒有預(yù)測功能；其重要性在于它的唯一偉大功能：不厭其煩地告誡師生“放平心態(tài)、夯實基礎(chǔ)、自力更生”。成績暫時領(lǐng)先，不要驕傲自滿、仰天大笑；成績暫時落后，不要悲觀氣餒、流淚滿面；面對考試成績，無論多少，都要欣然接受。什么是好試卷好試題？那些能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識和思維軟肋的試卷試題、能讓學(xué)生學(xué)習(xí)新知識和發(fā)展思維能力的試卷試題就是好試卷好試題。當(dāng)學(xué)生拿到一份試卷做錯很多試題時，學(xué)生應(yīng)該感謝這套試卷試題，因為試卷試題發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的知識和思維軟肋，通過徹底的自主改錯和總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生更深入的學(xué)習(xí)和思考，推動師生共同進(jìn)步?！鮿恿η鍐?/p>

精神動力：整個復(fù)習(xí)備考過程，師生都要志存高遠(yuǎn)、腳踏實地、堅持不懈、勇爭第一、互相幫助、共同進(jìn)步，這是源源不斷的精神動力。精神動力穩(wěn)定情緒，情緒穩(wěn)定成績提升。精神動力，過去是、現(xiàn)在是、將來也是復(fù)習(xí)備考的充要條件。

全力以赴：百川東到海，何時復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。假如我們第一天的學(xué)習(xí)效率為1，以后每天的學(xué)習(xí)效率是前一天的1倍，那么第365天的學(xué)習(xí)效率是第一天的多少倍？1365=1，即與第一天一樣，這叫堅持不懈；如果我們第一天的學(xué)習(xí)效率為0.99，以后每天的學(xué)習(xí)效率是前一天的0.99倍，那么第365天的學(xué)習(xí)效率是第一天的多少倍？0.99365=0.026，這叫盡力去做；假如我們第一天的學(xué)習(xí)效率為1.01，以后每天的學(xué)習(xí)效率是前一天的1.01倍，那么第365天的學(xué)習(xí)效率是第一天的多少倍？1.01365=37.8，這叫全力以赴。所以，高三一年，“全力以赴”是“堅持不懈”的37.8倍，是“盡力去做”的1454倍，這就是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)的神奇所在！全力以赴，以持續(xù)的自我激勵為前進(jìn)動力。高考是選拔性的，它平等地對待每個考生，它沒有義務(wù)等待你成長和成熟，分?jǐn)?shù)高的就是勝利者。如果你有什么素質(zhì)，有什么潛力，有什么后勁，你現(xiàn)在就充分地展現(xiàn)出來，變成現(xiàn)在的實打?qū)嵉靥岣吒呖挤謹(jǐn)?shù)的東西。智者心謙，龜兔賽跑給我們的啟示是，穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。能登上金字塔的動物只有兩種：鷹和蝸牛。即使我們不能像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐心默默前行。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！碑?dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向，勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，量變終將引發(fā)質(zhì)變，命運(yùn)的閘門就會向我們打開，誘人的時刻就會到來。因此，當(dāng)且僅當(dāng)，考生在“專心聽課→高聲背誦→埋頭刷題→研究真題→誠實考試→精神動力”的不斷螺旋式上升的循環(huán)中前進(jìn)310天，在高考時考出理想成績（≥80分），在人生的道路上為社會捧上可以結(jié)果的鮮花?！踅Y(jié)束語這是一份復(fù)習(xí)備考史上最實在的計劃，因為它是筆者三十年工作的總結(jié)，完全原創(chuàng)，沒有抄襲，沒有吹牛皮，沒有扯虎皮拉大旗，沒有坐在空調(diào)房里胡說八道想當(dāng)然，沒有嘩眾取寵。世人崇尚妙計奇謀，以為聰明才智是做事捷徑。然而真正把事做成、立得住的，往往是最笨拙的實在功夫，如同鐵砧淬火，靠的是每一錘都落在實處。實在的做事法有三層：一察實情，如匠人摩挲木紋，指尖先丈量每一處凹凸，不憑臆想空談；二下實功，似老農(nóng)鋤地，該松三寸土絕不