絕密★啟用并使用完畢前山東省濟南市2020-2021學年高二下學期期末考試歷史試題本試卷共6頁，滿分100分。考試用時90分鐘?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應位置。認真核對條形碼上的姓名考生號和座號,并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按鎮(zhèn)涂樣例)正確填涂:非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答越區(qū)域內作答.超出答題區(qū)城書寫的答案無效;在草稿紙試題卷上答題無效。保持卡面清潔。不折疊、不破損。一、選擇題:本題共15小題，每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.《禮記.冠義》載:禮義之始，在于正容體、齊顏色、順辭令，容體正顏色齊、辭令期，而后禮文備。以正君臣、親父子、和長幼，君臣正父子親，長幼和，而后禮義立。故日:冠者，禮之始也。這反映了冠禮A.兼具審美和教化功能B.強化家國一體理念C.是華夏族男子成人禮D.為貴族集團所專享2.在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,春節(jié)迎新,清明節(jié)踏青,端午節(jié)掛艾草,中秋節(jié)賞月，重陽節(jié)登高。這體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化所蘊含的思想是A.天人感應B.天人合一C.敬天保民D.厚德載物3.有學者指出，中華文化的認同需要三個條件:經(jīng)濟政治基礎天下、天下一家的觀念和代代相承的教育體系。據(jù)此理論,秦代推動中華文化認同的措施是A.統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡B.焚燒詩書、嚴刑酷法C."以吏為師、以法為教"D.建立完善的戶籍制度4.兩漢時期，中國盛行神仙方術，當時來華的佛教學者便也風云星宿、圖道運變，莫不鉆習。魏晉時期，玄學興起，佛教學者遂以佛理附會玄學。而佛教在民間的傳播則主要借助于宣唱形式。這說明A.中國古代文化呈現(xiàn)多元性B.佛教思想沖擊傳統(tǒng)文化C.佛教具有很強的調適性D.文化發(fā)展引領時代湖流5.北齊畫家曹仲達畫的人物緊袖薄衫、長衣貼體、衣眾稠疊，若出水之狀。人稱"曹衣出水”。這種畫法傳自印度和西城，一度風靡北朝，但唐來之后逐漸淡出歷史舞臺?！安芤鲁鏊?的興衰反映了A.絲調之路的開通促進中外文化融合B.希臘和印度文化傳入后迅速本土化C.唐宋繪畫的藝術源流離斷于前代D.杜會思潮變遷深刻影響藝術創(chuàng)作6.“卓簡井”是宋仁宗年間出現(xiàn)于四川的新式鹽井用，甲唧簡代替牛皮囊為取鹵器，是井鹽史上鉆鑿工藝的重大革新，問世后印迅速流傳,使井鹽的產量激增。這反映了當時我國A.手工業(yè)生產日益專業(yè)化B.制鹽技術世界領先c.區(qū)城經(jīng)濟發(fā)展不平衡D.生產力水平的提高7.元朝的河南江北行省,東西跨越將近2000里，從今連云港起，沿隴海鐵路線直到潼關，黃河以南到長江以北的區(qū)域，均由其管轄。這種以北制南、北向門戶洞開和人為形格勢禁的做法意在A.緩和尖銳的民族矛盾B.有效的加強中央集權C.密切南北間經(jīng)濟聯(lián)系D.促進行政區(qū)劃的完善8.明初，政府推行錢鈔兼行制度,禁用金銀。但明中期朝野開始廣泛用銀，面由于銀礦出產有限，且處于秤量階段,政府無力壟斷白銀。這一變化導致A.重農抑商政策失效B.傳統(tǒng)經(jīng)濟活力下降C.王朝集權統(tǒng)治削弱D.白銀外流趨勢加強9.《徐霞客游記》中的《粵西游記三》記載:“既而又南一里,過按察司...轉而西向后宰門內。靖藩方結壇禮《梁皇懺》，置欄演(木蘭傳奇》，市酒傳餐者,夾道云集，靜聞果在焉."這一記載有助于了解明代A.民曲藝術的產生發(fā)展B.市井生活的豐富多彩C.地方監(jiān)察體系的完善D.少數(shù)民族的風俗習慣10.1817年出版的由邱嬉所著的《引痘略》，將英國的牛痘醫(yī)術與中國傳統(tǒng)的中醫(yī)理論相結合，將上臂種痘部位定為手少陽三焦經(jīng)的消濼、清冷淵二穴,并以經(jīng)絡臟腑理論作了詮釋，促進種痘術在中國的推廣。這反映了A.中西方醫(yī)學根出同源B.中醫(yī)藥理論更為科學C.中國傳統(tǒng)文化深受尊崇D.中西醫(yī)結合成為潮流11.1882年，曾為李鴻章部屬的鄭觀應、盛宣懷,向南洋大臣左宗棠稟請鋪設上海至漢口的電報線，左宗棠以“不知電線為何物”及商人反對為由多次拒絕，沿江各省均秉承此意,使這一計劃陷人困境。這反映出A.中央政府對地方的控制力削弱B.左宗棠為首的南方官員保守落后C.官僚派系矛盾陽礙中國近代化D.西方經(jīng)濟侵略開始進入長江流城12.19世紀后期，西方傳教士在華開設的一大批教會學校，沒有一所在中國政府立案。教會學校與洋務學堂被稱為新式學堂，除宗教課程外，教會學校的課程設置和洋務學堂并無顯著差別。教會學校的開設A.以適應中國教育近代化為目的B.源于清政府現(xiàn)代教育的缺失C.貫徹洋務派“中體西用”的思想D.實為對中國教育主權的侵犯13.表1為1911-1923年日本產自行車輸人中國的貿易總值及其在中國進口自行車中所占比重的統(tǒng)計表。這一數(shù)據(jù)的變化是因為（表1）年份19111914191719201923總值（單位：關平兩）202094815410091718189666417占中國進口比19.76%31.80%71.81%52.62%19.10%A.傳統(tǒng)工業(yè)強國普遍衰落B.日本工業(yè)水平突飛猛進C.中國民族工業(yè)長足進步D.國際形勢發(fā)生巨大變化14.恩格斯說:“拿破侖掃清了德國的奧吉亞斯牛圈，修筑了文明的交通大道?！蹦闷苼鏊C布的《華沙大公國憲法》的第一節(jié)中規(guī)定“廢除農奴制，所有公民在法律面前一律平等?！睋?jù)此可見拿破侖戰(zhàn)爭A.推動了歐洲的政治文化重構B.推毀了歐洲的封建社會C.促進了當?shù)氐慕?jīng)濟文化發(fā)展D.推翻了歐洲的貴族政治15.1919年3月,埃及爆發(fā)了以開羅學生反英示威為起點的反英大起義；4月，萬名印度人在阿姆利則城的和平集會在流血中結束，印度國大黨組織了全國性的抗議運動；5月.中國爆發(fā)了五四運動。這些運動都A.以民族文化來反對外來文化B.加劇了東西方文明的沖突C.受到了俄國十月革命的感召D.瓦解了西方列強的殖民體系二、非選擇題:本題共4題，共55分。16.（14分)孔子提出的“聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎”的主張.在漢代以后逐漸成為歷代統(tǒng)治者在處理民間訴論問題上的一種理想追求，這在各朝的律令、榜文等中均有突出體現(xiàn)。閱讀材料，回答問題。材料唐代《唐律疏議》規(guī)定，“諸告祖父母，父母者，絞”“諸告期親尊長，外祖父母，雖得實，徒二年，“諸部曲、奴婢告主，……皆絞”。宋代《宋刑統(tǒng)．戶律》在“婚田入務”門中規(guī)定，官府只在每年十月一日至次年三月三十間受理田宅、婚煙、債負等相關民事案件，其余時間不得提起訴訟，成為“入務”。明代《欽定戶部教民格文》規(guī)定，“民間戶婚、田土、斗毆、相爭一切小事，不許輒便告官，務要經(jīng)由本管里甲、老人理斷……若不經(jīng)由者，不問虛實，先將告人杖斷六十，仍發(fā)回里甲、老人理斷?！鼻宕缎贪竻R覽》中載:“奉上諭:御史朱鴻奏杜構訟之弊以息刁風一折所奏甚是，民間訟牘繁多，最為閭閻之患……全由于訟棍為之包謀……著通諭審理詞訟各衙門，凡遇架詞控訴之案，必究其何人慫恿……勒令供明，立拿訟師到案，將造謀誣控各情節(jié)嚴究得實，一切重罪悉以訟師當之?！薄獡?jù)郭星華《無訟、厭訟與抑訟——對中國傳統(tǒng)訴訟文化的法社會學分析》等根據(jù)材料并結合所學知識,對古代統(tǒng)治者“無訟"的理想追求進行評述。(14分)(要求：表述成文,邏輯清晰,史實運用準確，觀點明確。)17.(12分)閱讀材料,回答問題。材料在漢代文物中駱駝并不多見，在其形象塑造上沒有變化多樣的姿態(tài)，也與真實情況差距很大，蹄子與馬蹄無異，且大都混同在各類動物之中，沒有明顯的特別含義。北魏是表現(xiàn)駱駝形象的第一個高潮,駱駝載貨、特別是馱載絲調成為極富特征的造型。到了唐代，以駱駝為題材的塑像，繪畫劇增,且大量出現(xiàn)在不是駱駝產地的中原地區(qū)。在駱駝形象的塑造上，很多陶塑抓住了駱駝習性中精彩的瞬間，充滿動感，極為傳神；很多則不再是簡單的形象再現(xiàn)，它們或大步行走，成引頸長嘯，像是與險象環(huán)生的自然環(huán)境進行抗爭,滲透著對現(xiàn)實生活的歌頌和向往。這一時期駱駝載貨的造型更為流行,馱載貨物的品類也更多，并且胡人牽駱駝的搭配造型在駱駝陶俑創(chuàng)作中達到登峰速極的地步。摘編自齊東方《絲綢之路的象征符號——駱駝》根據(jù)材料并結合所學知識，對漢唐文物中駱駝形象的變化進行闡幕。(要求:表述成文、觀點明確.論證充分、邏輯清晰)18.（15分)圖1、圖2分別是宋代、清代主要經(jīng)濟分布圖。閱讀材料，回答問題。對比兩幅圖片,提取三條清代在社會經(jīng)濟發(fā)展中的顯著變化并說明其原因。(15分)19.(14分)閱讀材料，回答問題。表2清政府和立憲派革命派1894年興中會成立1895年廣州起義1901年清政府宣布實施新政1905年清政府廢除科舉制度；五大臣考察憲政；立憲派起草立憲奏章；與革命派論戰(zhàn)1905年中國同盟會成立；與立憲派論戰(zhàn)1906年清政府“預備仿行憲政”，與革命派論戰(zhàn)1906年萍洲醴起義，與立憲派論戰(zhàn)1907年立憲派發(fā)起國會會請愿運動，與革命派論戰(zhàn)1907年鎮(zhèn)南關起義，與立憲派論戰(zhàn)1908年清政府頒布《欽定憲法大綱》；帝后去世1908年欽州起義、河口起義等1909年清政府成立咨議局，立憲派繼續(xù)國會請愿運動1910年清政府成立資政院，立憲派繼續(xù)國會請愿運動1911年“皇族內閣”出籠，部分立憲派覺醒1911年黃花崗起義、四川保路運動、武昌起義一據(jù)郭廷以《近代中國史鋼》表2是19世紀末20世紀初中國各政治派別主要活動簡表。從表中提取各派政治活動間相互關聯(lián)的歷史信息，自擬論題并結合所學知識予以闡述。(14分)(要求:寫明論題，邏輯清晰,史論結合。)濟南市高二歷史期末學情檢測參考答案及評分細則2021.7一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。1.A2.B3.A4.C5.D6.D7.B8.C9.B10.C11.C12.D13.D14.A15.C二、非選擇題:本題共4題,共55分。16.（14分）水平三：能夠結合材料信息從三個層次進行評述。觀點明確，邏輯清晰，史實運用準確，史論結合，相關解釋充分合理。（10-14分）層次1：說明古代統(tǒng)治者追求“無訟”的含義及其主要表現(xiàn)。若從通過借助倫理綱常限制訴訟對象、限制民眾的訴訟時限、重視強化鄉(xiāng)里宗族的民間調處，以及立法打擊民間訟師等各種舉措，引導、抑制民眾對一般民事糾紛的訴訟行為，以追求“無訟”的理想治理狀態(tài)等角度闡述，表述合理可得4分。層次2：說明古代統(tǒng)治者追求“無訟”的主要原因。若從小農經(jīng)濟的生產方式是其經(jīng)濟根源；中國古代宗法觀念根深蒂固；儒家思想所倡導的倫理綱常的深遠影響；統(tǒng)治者提倡以德治國，推行社會教化等角度闡釋，表述合理可得6分。層次3：說明古代統(tǒng)治者追求“無訟”產生的歷史影響。若從在一定程度上可以減少社會訟爭，有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟、文化的發(fā)展；但它實屬統(tǒng)治者對社會爭訟現(xiàn)象的消極回避，客觀上無助于矛盾解決，隨著經(jīng)濟發(fā)展、人口膨脹和社會矛盾的加劇，“無訟”終究難以實現(xiàn)等角度闡，表述合理可得4分。如從其它角度論述，言之成理也可酌情給分。水平二：能夠結合材料信息從多個層次進行評述。觀點較為明確，史實運用基本準確，相關解釋基本合理。（5-9分）水平一：能夠結合材料信息進行評述。闡述相關史實基本準確，解釋較為合理。（1-4分）17.（12分）對材料中歷史現(xiàn)象所作的闡釋應包括以下三個層面：①簡要說明駱駝形象的主要變化，如由少到多；由單一、失真到生動細膩、富于變化；逐漸成為中外絲路貿易的象征。（4分）②分析指出變化產生的主要原因，如漢代絲綢之路剛剛開辟，對外經(jīng)貿聯(lián)系相對較少，中原地區(qū)人們對駱駝較為生疏；北朝至唐代，社會經(jīng)濟的發(fā)展推動絲綢貿易的繁榮，使用駱駝載貨的胡商大量來中原，中外經(jīng)濟文化交往日益緊密，人們對胡人和駱駝有了更細致的觀察。（4分）③最后結合唯物史觀說明對駱駝形象變化的認識，如漢唐文物中駱駝形象的變化恰與漢代以后絲綢之路逐漸開拓與日益興盛的歷史背景相吻合，反映了中外經(jīng)濟文化聯(lián)系的日益緊密與加強(或：不同國家和地區(qū)間商品的交流、文化的碰撞交融)，以及伴隨時代的變遷當時人們觀念認識的更新。（4分）其他合理的歷史闡釋酌情給分。18.（15分）變化一：主要產糧區(qū)變化：由江浙地區(qū)轉移到兩湖地區(qū)（蘇湖熟轉為湖廣熟）；（2分）原因：江浙地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟作物廣泛種植；兩湖地區(qū)農業(yè)生產發(fā)展，江浙地區(qū)人地矛盾突出（或：江浙人均耕地面積下降）。（3分）變化二：工商業(yè)市鎮(zhèn)數(shù)量增多、種類增加；（2分）原因：農業(yè)手工業(yè)發(fā)展，商品經(jīng)濟發(fā)展（3分），變化三：運河路線發(fā)生變化：（2分）原因：宋代以后，政治中心轉移，經(jīng)元代京杭大運河截彎取直改道。（3分）變化四：農作物品種增多：出現(xiàn)甘薯等外來作物。（2分）原因：新航路開辟后，美洲作物傳入中國，逐漸推廣種植。（3分）變化五：對外貿易港口減少；（2分）原因：對外貿易政策的調整，宋代支持海外貿易，清代對外貿易管控嚴格。（3分）其他言之成理也可酌情給分；從上述變化中任選其中三個角度作答即可。19.（14分）水平三：能夠完整提取材料信息，準確、清晰分析各別政治活動間的歷史聯(lián)系，觀點明確，邏輯清晰嚴密，史實運用準確充分，史論結合，相關解釋充分合理。（10-14分）示例：改良和革命交替與并峙，共同推動了中國的社會變革。（2分）19世紀末20世紀初，中國面臨空前嚴重的民族危機。資產階級革命派成立革命團體和政黨，發(fā)動了一系列武裝起義。（2分）內憂外患之下的清政府為挽救統(tǒng)治危機，著手推行新政，如設立商部，倡導和獎勵實業(yè)，推行教育改革，編練新軍等，這些舉措一定程度上促進民族工商業(yè)發(fā)展和中國的近代化，客觀上也為革命爆發(fā)培養(yǎng)了力量。（3分）在此背景下，立憲派再度活躍，在與革命派論戰(zhàn)的同時，積極推動清政