第二單元空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成2.1空氣的成分科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣成分的很久以前，人們以為空氣只是單一的某種物質(zhì)。到了18世紀(jì)70年代，許多科學(xué)家都曾研究過空氣的成分。在這些研究工作的基礎(chǔ)上，法國化學(xué)家拉瓦錫(1743-1794)完成了更有說服力的實驗。

19世紀(jì)末，英國的物理學(xué)家瑞利(1842-1919)發(fā)現(xiàn)從空氣中分離出來的氮氣的密度比用化學(xué)方法制得的純凈氮氣密度稍大，說明空氣中還含有其他不支持燃燒的氣體。英國化學(xué)家拉姆西(1852-1916)經(jīng)過實驗和推理，終于發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氙(Ar)。后來經(jīng)過多位科學(xué)家的實驗和探究，又進一步發(fā)現(xiàn)了空氣中的稀有氣體還含有氨(He)、氖(Ne)、氪(Kr)、氙(Xe)等成分。

紅磷(p)暗紅色固體用號:足量/過量止水夾少量水實驗操作觀察和思考1.用記號將集氣瓶的水面上方容積劃分為5等份按圖2.1-3組裝好儀器,夾緊止水夾。實驗前集氣瓶里裝的是什么?空氣實驗操作觀察和思考2.點燃燃燒匙中的紅磷,迅速插入集氣瓶中,塞好膠塞。瓶內(nèi)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)?紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出熱量氧氣實驗操作觀察和思考3.反應(yīng)停止后,待集氣瓶冷卻至室溫，松開止水夾。你觀察到什么現(xiàn)象?如何解釋?請你根據(jù)以上實驗事實，分析得出結(jié)論

2.能否用蠟燭、木炭代替紅磷進行實驗?不能產(chǎn)生氣體無法形成壓強差3.剩余氣體的主要成分是什么?氮氣氮氣和稀有氣體有用嗎稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”怎樣區(qū)分混合物和純凈物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，叫作混合物例如空氣稀有氣體礦泉水自來水只由種物質(zhì)組成的，叫作純凈物例如水稀蒸餾水冰水混合物

混合物純凈物混合物中各種成分的含量不是固定的它們各自保持著單獨存在時的化學(xué)性質(zhì)它們都各白有著固定的組成和性質(zhì)空氣、糖水、牛奶、泥沙水(H2O)

硫(S)蔗糖(C12H22O11)空氣中的氧氣、氮氣等物質(zhì)保持著各自的化學(xué)性質(zhì)空氣污染危害大保護大氣環(huán)境由環(huán)境監(jiān)測部門通過電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體及時準(zhǔn)確地向公眾公布空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)0~5051~100101~150151~200201~300>300空氣質(zhì)量指數(shù)級別一級二級三級四級五級六級空氣質(zhì)量指數(shù)類別及表示顏色優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染綠色黃色橙色紅色紫色褐紅色空氣質(zhì)量監(jiān)測站空氣質(zhì)量監(jiān)測站是能夠?qū)M,5、PM、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧等空氣污染物進行定點、連續(xù)或定時采樣、測量和分析的設(shè)施(如圖2.1-8)。同學(xué)們可以自己組裝微型空氣質(zhì)量監(jiān)測裝置，編寫監(jiān)測程序，測量空氣中PM,濃度、灰塵濃度、二氧化碳濃度、風(fēng)速、溫度等數(shù)據(jù)。圖2.1-9為學(xué)生自行組裝的可編程類微型空氣質(zhì)量監(jiān)測裝置1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.礦泉水B.空氣C.加碘鹽D.冰水混合物2.夏天從冰箱里拿出來的飲料，放置片刻后，飲料瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有()。A.氮氣B.氧氣

C.水蒸氣D.二氧化碳3.下列物質(zhì)均不屬于大氣污染物的一組是()。A.氮氣、氮氧化物B.氧氣、二氧化硫C.碳粉塵、一氧化碳D.水蒸氣、氧氣4.柯柯用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。加熱試管，紅磷開始燃燒待紅磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是()。A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果B.紅磷燃燒完后打開彈簧夾，要等到注射器活塞不再移動才能讀數(shù)C.要達到實驗?zāi)康?，試管中的紅磷不能更換為木炭D.若注射器中的水最終減少了10m，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%5.請根據(jù)空氣中有關(guān)成分的特性和用途，在下表中填空。空氣中成分的名稱特性對應(yīng)用途支持呼吸供給生物呼吸氮氣作保護氣通電會發(fā)藍紫色的光密度很小、很穩(wěn)定填充氣球

常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定ArHe制造霓虹燈6.悅悅采用手持技術(shù)數(shù)字化實驗(如圖甲所示)測定吸入的空氣和呼出氣體中氧氣和二氧化碳含量的變化，打開數(shù)據(jù)采集器一段時間后向漏斗中呼氣，測得其中兩種氣體成分的含量變化如圖乙所示。(1)圖乙中，_____(填“A線”或“B線”)是表示氧氣含量變化的曲線(2)在實驗時間為250s時，將裝置內(nèi)的氣體通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是