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文檔簡(jiǎn)介
1.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)回溯我們誕生的過程,兩組生命基因的嵌合,更是充滿了人所不能把握的
性。(2)他不聽同事的勸告酒后駕車,
出了嚴(yán)重車禍。(3)我們的科學(xué)技術(shù)趕上了世界先進(jìn)水平,
還要學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處。A.偶然以致
即使/也B.黯然以致
即使/也C.?dāng)嗳灰灾?/p>
倘若/那么D.偶然以至
倘若/那么2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)隨著教官的吶喊,我們的隊(duì)伍
風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),邁著鏗鏘有力的步伐穿過主席臺(tái)。(2)我仰望星空,它是那樣
而深邃:那無窮的真理,讓我苦苦地求索、追隨。(3)
前進(jìn)的道路上困難很多,
一絲一毫動(dòng)搖不了大家的決心。A.義氣寥廓即使/還是B.意氣寥廓盡管/卻C.義氣遼闊盡管/卻D.意氣遼闊即使/還是3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)京九鐵路
全國(guó)九個(gè)省、市,是一條南北大動(dòng)脈.(2)這位人大代表就能源問題向有關(guān)管理部門
,以期得到滿意的答復(fù)。(3)
你沒有刻苦鉆研的精神,
坐著,也可能是小和尚念經(jīng),有口無心。A.貫串置疑如果/即使B.貫串質(zhì)疑雖然/但是C.貫穿置疑雖然/但是D.貫穿質(zhì)疑如果/即使4.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我曾多次
過我有眼睛的朋友。(2)如果我幸運(yùn)的話,在我把手輕輕地放在小樹上時(shí),還能
感到小鳥在枝頭謳歌時(shí)所引起的歡樂的顫動(dòng)。(3)
我們讀書時(shí)也曾感到“光宗耀祖”的傳統(tǒng)壓力,
并沒有像你們這樣喘不過氣來的考試與升學(xué)的逼迫。A.考察偶然雖然/但B.考查偶然即使/也C.考查偶爾即使/也D.考察偶爾雖然/但5.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)十年,足以讓青絲暗生華發(fā),韶華
流光。(2)隨著時(shí)間的流逝,一種難言的
和孤獨(dú)感漸漸地涌上她的心頭。(3)她這種粗暴的做法,
無助于問題的解決,
會(huì)激化雙方的矛盾。A.付與
惆悵
不但/反而B.付與
愁腸
不但/而且C.賦予
惆悵
不但/而且D.賦予
愁腸
不但/反而6.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)要像你明天會(huì)失去嗅覺和味覺一樣去
花朵的馨香和食物的美味。(2)我要到忙于生活
的人們的地方去看看當(dāng)前的日常世界。(3)
明天不下雨,我
去爬山。A.品味事物
如果/就B.品味事務(wù)
如果/就C.品位事務(wù)
盡管/還是D.品位事物
盡管/還是參考答案1.A【解析】由第一句中關(guān)鍵詞“不能把握的”,可知“偶然”符合語境。以致:表示事物發(fā)展的結(jié)果,多指不好的結(jié)果.以至:表示時(shí)間、程度和范圍上遞升或遞降,有“直到”的意思。此句“出了嚴(yán)重車禍”是不好的結(jié)果,所以用“以致”。從句意來看,橫線后面的兩句話屬于假設(shè)關(guān)系,表示前一分句假定某種情況出現(xiàn)了,仍然會(huì)引發(fā)后一分句出現(xiàn)的情況,而且借助平時(shí)的語感,只能選擇“即使/也”。2.B【解析】“意氣”指意志和氣概;“義氣”指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概?!傲壤迸c“遼闊”都有“廣闊”之意,但是“寥廓”側(cè)重于空間范圍的高遠(yuǎn)空曠,“遼闊”側(cè)重于平面方向的廣闊。第三句根據(jù)語境,應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“盡管/卻”。3.D【解析】貫串:從頭到尾穿過一個(gè)或一系列事物。貫穿:穿過、通過(較具體的事物)。所以應(yīng)該用“貫穿”。質(zhì)疑:提出疑問。置疑:懷疑,多用于否定,如“不容置疑”。所以此處用“質(zhì)疑”。第一空填“如果”。即使:表示假設(shè),表示承認(rèn)某種事實(shí),暫讓一步,在句子里常用來呼應(yīng),說出結(jié)論。但是:表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)句意此處為假設(shè)關(guān)系。4.A【解析】“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查;“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。“偶然”指事理上不一定發(fā)生;“偶爾”指有時(shí)候。“雖然/但”和“即使/也”都表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,“即使/也”還表示一種假設(shè)的情況。該句是對(duì)過往事情的回憶,因此選用“雖然/但”。5.A【解析】“賦予”指上級(jí)交給下級(jí)重大任務(wù)或使命,是特殊用法。“付與”指拿出,交給,是一般用法?!般皭潯毙稳莩類?、傷感、失意的樣子,多用于書面語體;“愁腸”指郁結(jié)愁悶的心緒,多用于文藝語體。“不但/反而”表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折混合關(guān)系,“不但/而且”表示遞進(jìn)關(guān)系,該句應(yīng)選“不但/反而”。6
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