鄉(xiāng)村休閑旅游管理王桂霞上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式

一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式1

以農(nóng)民家庭為基本接待單位，利用自然生態(tài)與環(huán)境資源、及農(nóng)民生活資源。

以體驗(yàn)生活為特色，以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)事為載體，以“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、干農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”為主要內(nèi)容，以旅游經(jīng)營為目的的休閑農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。農(nóng)1.家樂式模一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式2

農(nóng)民利用自家庭院、自己生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品及周圍的田園風(fēng)光、自然景點(diǎn)，吸引游客前來吃、住、玩、游、購、娛等休閑活動。一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式3農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生態(tài)環(huán)境動物植物農(nóng)村生活文化科2.普教基地模式育一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式4

以寓教于樂為理念，突出知識的傳播和體驗(yàn)，兼顧有關(guān)技能的傳授，讓游客在輕松愉悅的場景中獲取農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和農(nóng)耕歷史文化體驗(yàn)，在休閑中達(dá)到生態(tài)和環(huán)保教育的目的。一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式5以德育和鄉(xiāng)土教育為主題1.以鄉(xiāng)土文化藝術(shù)教育為主題2.以生物認(rèn)知和技能訓(xùn)練教育為主題3.一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式6

把養(yǎng)生產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、休閑度假、學(xué)習(xí)考察集于一體的新型交叉型農(nóng)業(yè)體系和高層次的農(nóng)業(yè)文化消費(fèi)。休閑養(yǎng)生園是一種新型的休閑農(nóng)業(yè)模式。養(yǎng)3.生度農(nóng)莊模式假一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式7

在一定程度上可以促進(jìn)游客的身心發(fā)展。休閑養(yǎng)生農(nóng)業(yè)概念的提出是在養(yǎng)生農(nóng)業(yè)概念的基礎(chǔ)上，加入休閑性質(zhì)的一種新型發(fā)展模式的農(nóng)業(yè)。一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式8

休閑養(yǎng)生、休閑農(nóng)業(yè)與養(yǎng)生農(nóng)業(yè)相互融合的一種交叉型休閑趨勢，依托于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民生活環(huán)境，市民或參與養(yǎng)生者通過模仿農(nóng)村的生活方式，融合養(yǎng)生理論。一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式9

以農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織為主要載體；以各類資本組成的混合所有制企業(yè)為建設(shè)運(yùn)營主體；以信息技術(shù)為支撐；

以農(nóng)業(yè)和民宿共享為主要特征；共4.享農(nóng)模式莊一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式10

農(nóng)莊共享交易平臺利用“互聯(lián)網(wǎng)十”與VR等新技術(shù)，以企業(yè)和政府為支撐，實(shí)現(xiàn)農(nóng)莊閑置資源的轉(zhuǎn)化，對接消費(fèi)者，實(shí)現(xiàn)資源需求最大化的配對，最終轉(zhuǎn)變?yōu)橄M(fèi)者共享的產(chǎn)品。

鄉(xiāng)村閑置資源如房屋、交通工具、農(nóng)田、特色美食、特色物產(chǎn)、特色休閑娛樂方式以及民俗活動都可以通過農(nóng)莊共享交易平臺實(shí)現(xiàn)共享，成為消費(fèi)者青睞的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)資源需求最大化配對。一、休閑農(nóng)業(yè)運(yùn)營模式11如共享房屋，旅游