第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE總會(huì)想起作文想起初二作文（12篇）總會(huì)想起作文想起初二作文第（1）篇初二的那年夏天，陽(yáng)光明媚，蟬鳴聲聲。那時(shí)的我，正坐在教室里，手中緊握著那篇《總會(huì)想起》的作文。作文里，我描述那些關(guān)于童年的美好回憶，那些無憂無慮的日子。突然，教室門被推開，班主任走進(jìn)來。她走到我面前，微笑著說：“你的作文寫得很好，我給你加一分。”那一刻，我的心里充滿喜悅，沒想到我的努力得到認(rèn)可。課間休息時(shí)，我走到窗邊，看著窗外的風(fēng)景。陽(yáng)光灑在樹葉上，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我鼓掌。我閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣，那清新的味道鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我感到無比舒適。放學(xué)后，我走在回家的路上。路邊的花草散發(fā)著淡淡的香氣，我忍不住停下腳步，深深地吸一口。沒想到，這香氣竟然讓我想起小時(shí)候和媽媽一起種花的情景。那時(shí)候，我們種下一株株的花苗，每天澆水、施肥，期待著它們能開出美麗的花朵。如今，那些花兒已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹，而我和媽媽也各自忙碌著，很少有時(shí)間再去照顧它們?；氐郊?，我坐在書桌前，開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。突然，媽媽走進(jìn)來，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶。她輕輕放在我面前，說：“孩子，辛苦，喝點(diǎn)牛奶吧?！蹦且豢?，我感受到家的溫暖，沒想到，一杯牛奶竟然能讓我如此感動(dòng)。夜幕降臨，我躺在床上，回想起這一天發(fā)生的事情。突然，一陣敲門聲打破夜的寧?kù)o。我打開門，看到爸爸站在門外，手里拿著一束鮮花。他微笑著說：“孩子，祝你晚安。”那一刻，我明白，家人的關(guān)愛無處不在的。那一刻，我明白，生活中的美好不僅僅那些驚天動(dòng)地的大事，更多的那些平凡而溫馨的瞬間。而這些瞬間，正構(gòu)成我美好回憶的基石?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（2）篇初二的那篇作文，我記憶深處的一頁(yè)。它不僅僅文字的堆砌，更我成長(zhǎng)路上的一塊里程碑。那時(shí)的我們，懷揣著對(duì)世界的初探和夢(mèng)想，用筆尖書寫著自己的故事。我想起作文，想起初二那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。教室里的我們，剛剛結(jié)束體育課的疲憊，臉上還掛著汗珠。老師突然宣布：“今天我們要寫一篇關(guān)于‘夢(mèng)想’的作文?！蹦且豢?，我內(nèi)心涌動(dòng)著無盡的激動(dòng)和期待。這篇作文，對(duì)于我們來說，一次心靈的洗禮。我們不再只會(huì)背誦知識(shí)點(diǎn)的孩子，而開始思考自己的未來，思考那個(gè)遙遠(yuǎn)卻真實(shí)的夢(mèng)想。我清晰地記得，我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想成為一名作家，用文字記錄生活的點(diǎn)滴，傳遞溫暖和感動(dòng)。我開始查閱資料，閱讀名著，收集身邊的美好瞬間。那些日子，我仿佛進(jìn)入一個(gè)全新的世界。我看到魯迅筆下那個(gè)堅(jiān)韌不拔的阿Q，看到張愛玲筆下那個(gè)孤獨(dú)而美麗的女人，也看到自己心中的夢(mèng)想。在作文中，我描述自己的夢(mèng)想，表達(dá)對(duì)未來的期許。我還引用一些名人的名言，如“夢(mèng)想還要有的，萬一實(shí)現(xiàn)呢？”這句話一直激勵(lì)著我前行。初二那篇作文，讓我明白一個(gè)道理：夢(mèng)想我們前行的動(dòng)力，我們生命的燈塔。有夢(mèng)想，我們才能在茫茫人海中找到自己的方向，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)走出校園，邁向社會(huì)。但我依然記得那個(gè)午后的作文課，依然記得自己心中的夢(mèng)想。我相信，只要我堅(jiān)持，夢(mèng)想終會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我衷心希望，每一個(gè)人都能珍惜自己的夢(mèng)想，用筆尖書寫自己的故事。我們一起，在人生的道路上，勇敢追夢(mèng)，不負(fù)韶華?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（3）篇初二那年，作文成我心中的痛。那段時(shí)間，我仿佛被作文這座大山壓得喘不過氣來。但正那段痛苦的經(jīng)歷，讓我對(duì)作文有更深的理解。記得有一次，老師布置一篇命題作文，題目《我的理想》。我絞盡腦汁，卻不知從何下筆。那時(shí)的我，對(duì)未來的憧憬模糊的，對(duì)夢(mèng)想的追求更迷茫。于，我只好東拼西湊，將一篇沒有靈魂的作文交上去。批改過后，我看到那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——59分。那一刻，我感到無比的羞愧和失落。我暗暗發(fā)誓，一定要提高自己的作文水平。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我開始努力學(xué)習(xí)。我閱讀大量的作文書籍，從中學(xué)到許多寫作技巧。我還積極參加作文培訓(xùn)班，向老師請(qǐng)教寫作方法。漸漸地，我的作文水平有明顯的提高。但初二那年的作文經(jīng)歷，讓我對(duì)作文產(chǎn)生恐懼。每當(dāng)寫作文時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，想起那些痛苦的時(shí)光。我開始害怕面對(duì)作文，害怕再次受到打擊。直到有一天，我讀到一篇關(guān)于作文的文章。文章中提到，作文表達(dá)自己思想感情的一種方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自己的思維能力。這讓我豁然開朗，我意識(shí)到，作文并不一件可怕的事情，而一種自我成長(zhǎng)的過程。從那以后，我開始重新審視作文，不再將其視為負(fù)擔(dān)。我學(xué)會(huì)用心去觀察生活，用筆去記錄生活中的點(diǎn)滴。我發(fā)覺，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么美好，都值得我們?nèi)フ湎Ш陀涗洝Ｈ缃?，我已?jīng)不再那個(gè)害怕作文的初二學(xué)生。作文成我生活中的一部分，它陪伴我度過許多難忘的時(shí)光。每當(dāng)我回想起那段經(jīng)歷，心中總會(huì)涌起一股暖流。因?yàn)檎嵌瓮纯嗟慕?jīng)歷，讓我明白作文的真諦，讓我懂得如何去面對(duì)生活中的困難。初二那年，作文讓我痛苦，也讓我成長(zhǎng)。它讓我明白，勇敢面對(duì)困難，才能收獲成功。而這段經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（4）篇時(shí)光荏苒，歲月如梭。那些曾經(jīng)在我們生命中留下深刻烙印的日子，如同一幅幅畫面，永遠(yuǎn)定格在記憶的深處。而在我心中，總有那么一幅畫面，它就像初二的作文，永遠(yuǎn)讓我想起。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，教室里彌漫著緊張而愉快的氣氛。我們正準(zhǔn)備參加一場(chǎng)作文比賽，而我，坐在教室的一角，凝視著窗外的藍(lán)天白云，心中思緒萬千。那時(shí)的我，還一個(gè)青澀的少年。初二的生活，對(duì)于我們來說，既充滿新奇，又充滿挑戰(zhàn)。每天，我們都要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，還要應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系的考驗(yàn)。而作文，成為我們抒發(fā)情感、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。我記得，那篇作文的題目叫做《我的夢(mèng)想》。我坐在書桌前，筆尖在紙上舞動(dòng)，思緒如潮水般涌出。我寫下我對(duì)未來的憧憬，對(duì)理想的追求，對(duì)生活的熱愛。每一個(gè)字，都充滿真摯的情感。當(dāng)我讀完作文的那一刻，心中充滿自豪和期待。我知道，這篇作文承載我對(duì)未來的期望，也記錄我成長(zhǎng)的足跡。如今，多年過去，我已經(jīng)告別那個(gè)青澀的年紀(jì)，步入社會(huì)。但每當(dāng)我想起初二的作文，心中總會(huì)涌起一股暖流。那些美好的回憶，就像一幅幅畫面，歷歷在目。我想起，那個(gè)午后，陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作。我想起，那個(gè)夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，修改作文，直到深夜。我想起，那個(gè)比賽的結(jié)果，雖然我沒有獲獎(jiǎng)，但我收獲成長(zhǎng)和自信。初二的作文，我成長(zhǎng)道路上的一塊里程碑。它讓我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，也讓我明白生活的真諦。時(shí)光荏苒，歲月如梭。那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今已經(jīng)漸漸實(shí)現(xiàn)。而那些初二的作文，就像一盞明燈，照亮我前行的道路。每當(dāng)我想起初二的作文，心中總會(huì)涌起一股暖流。它讓我明白，生活就像一場(chǎng)旅行，我們要勇敢地追求夢(mèng)想，堅(jiān)定地走好每一步。而那些美好的回憶，將永遠(yuǎn)成為我心中最珍貴的財(cái)富?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（5）篇初二，那一個(gè)充滿夢(mèng)想與困惑的年紀(jì)。那時(shí)的我們，正站在青春的門檻上，懷揣著對(duì)未來無限的憧憬，卻也面臨著成長(zhǎng)的煩惱。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室的角落里，看著窗外的樹葉在微風(fēng)中搖曳。突然，一本泛黃的作文簿吸引我的注意。那初二時(shí)的作文簿，里面記錄著我們那年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開作文簿，第一篇便《總會(huì)想起》。那一篇關(guān)于友情的作文，字里行間充滿對(duì)那段時(shí)光的懷念。我想起那個(gè)與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，想起我們一起度過的歡笑與淚水。那時(shí)的我們，正值豆蔻年華，心中充滿對(duì)未來的憧憬。我們?cè)黄鸹孟脒^未來的樣子，也曾為夢(mèng)想而努力拼搏。那些日子，雖然充滿艱辛，但回想起來，卻那么的美好。作文中，我提到一個(gè)細(xì)節(jié)，那一個(gè)下雨的午后，我們?yōu)橥瓿勺鳂I(yè)，在教室里拼盡全力。雨水打濕我們的衣服，但我們卻毫不在意。那一刻，我明白，真正的友情，就能在困境中相互扶持，共同成長(zhǎng)。再往后翻，作文簿里還有一篇《成長(zhǎng)的煩惱》。那我第一次意識(shí)到，成長(zhǎng)并不一帆風(fēng)順的。作文里，我描述自己在青春期所遇到的困惑，以及如何勇敢地面對(duì)它們。那時(shí)，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。作文的我寫道：“初二，那我人生中最美好的時(shí)光。那些日子，雖然短暫，但卻讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍惜。”如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，回首初二那段時(shí)光，心中滿感慨。那些曾經(jīng)陪伴我們的朋友，那些一起走過的日子，都成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。總會(huì)想起作文，總會(huì)想起初二。那一段充滿青春活力的日子，那一段值得我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶。我們懷揣著那段美好的記憶，勇敢地走向未來，書寫屬于自己的精彩人生?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（6）篇總會(huì)想起“初二，青春的序章，夢(mèng)想的起點(diǎn)?！边@句詩(shī)仿佛唱出我們初二生活的真諦。記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次踏進(jìn)初二的教室，心中滿期待與激動(dòng)。初二的生活并非一帆風(fēng)順。有一次，我們班上的體育課上，我因?yàn)闇?zhǔn)備不足，導(dǎo)致在跑步比賽中落后許多。那一刻，我感到無比的沮喪和失望。但我并沒有放棄。我想起那位在百米賽跑中屢創(chuàng)佳績(jī)的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添，他在比賽中受傷后，依然堅(jiān)持訓(xùn)練，最終再次站在賽場(chǎng)上。蘇炳添的故事激勵(lì)著我，讓我重新振作起來，努力追趕。初二的學(xué)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道難題，也想不出來。我沮喪地坐在那里，突然想起那個(gè)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢獲殊榮的少年王健。他曾經(jīng)說過：“數(shù)學(xué)一門需要耐心和毅力的學(xué)科，堅(jiān)持不懈，才能取得成功。”這句話讓我豁然開朗，我重新審視問題，最終找到知曉題的方法。初二的生活，就像一首美妙的交響曲，既有歡快的旋律，也有低沉的音符。我們?cè)谶@個(gè)階段，不僅學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，更學(xué)會(huì)在困境中尋找希望。正如那句話所說：“青春一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情?！闭驹诔醵拈T檻上，我們心中充滿對(duì)未來的憧憬。我們懷揣夢(mèng)想，勇敢地追求，相信在不久的將來，我們都能成為自己心中的那個(gè)英雄。總會(huì)想起作文想起初二作文第（7）篇哎，說起來初二那會(huì)兒，我總忘不那段時(shí)光。那時(shí)候的作文課，仿佛整個(gè)初中最有趣的時(shí)刻。老師總笑瞇瞇的，給我們布置各種稀奇古怪的話題，有時(shí)候?qū)懸黄沼洠袝r(shí)候又要我們發(fā)揮想象力寫一篇童話。記得有一次，老師讓寫一篇關(guān)于“我的夢(mèng)想”的作文。我那時(shí)候的夢(mèng)想特別簡(jiǎn)單，就想成為一名宇航員，去太空看看。我在作文里描繪一個(gè)個(gè)太空?qǐng)鼍?，還給自己設(shè)計(jì)一身酷炫的宇航服。那時(shí)候的我很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫得栩栩如生?，F(xiàn)在回想起來，那篇作文里的文字就像我心中的那份夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在不，但那份向往依然存在。還有一次，老師要求我們寫一篇以“四季”為題的作文。我寫春天里的桃花，夏天里的小溪，秋天里的落葉，冬天里的雪花。那時(shí)候的我，總趴在窗邊，仔細(xì)觀察著窗外的每一個(gè)變化，用心去感受大自然的神奇。那些作文里的字句，就像那些美好記憶的碎片，拼湊起來，就我整個(gè)初二的回憶?，F(xiàn)在回想起來，初二的作文課，不僅僅在寫文章，更像我們?cè)谟眯挠涗洺砷L(zhǎng)的過程。那些日子，我們用文字表達(dá)情感，用想象描繪未來，用故事記錄生活。那份純真的情感，那份堅(jiān)定的夢(mèng)想，都深深地烙印在我的心中?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（8）篇初二那年，陽(yáng)光透過樹葉灑在課桌上，我靜靜地坐在那里，耳機(jī)里播放著周杰倫的《青花瓷》。那時(shí)的我，對(duì)未來充滿好奇，對(duì)世界充滿向往。記得那天，語(yǔ)文老師布置一篇作文，題目《總會(huì)想起》。我坐在書桌前，筆尖在紙上滑動(dòng)，思緒飄向遠(yuǎn)方。我想起小時(shí)候的玩伴，想起那些無憂無慮的日子。我想起父親的教誨，想起母親的關(guān)懷。那些美好的回憶，像一串串珍珠，串聯(lián)起我的成長(zhǎng)。作文里，我寫道：“總會(huì)想起，那個(gè)夏天的午后，我們躺在草地上，看著天空的云朵，聊著未來的夢(mèng)想?？倳?huì)想起，那個(gè)寒冷的冬天，母親為我織的毛衣，溫暖我的整個(gè)冬天。總會(huì)想起，那個(gè)雨中的夜晚，父親為我撐起的那把傘，遮住風(fēng)雨，照亮我的前行之路?！睍r(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，初二已經(jīng)過去多年。那些曾經(jīng)的回憶，依然清晰地浮現(xiàn)在眼前。我想，這就成長(zhǎng)吧，它我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（9）篇親愛的朋友，今天我要給你講一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。記得我小時(shí)候，特別愛纏著媽媽，她走到哪兒我就跟到哪兒。那時(shí)候，媽媽總耐心地陪我玩，給我講故事。每當(dāng)夜幕降臨，她就會(huì)抱著我，輕輕地唱搖籃曲，我就在媽媽的歌聲中慢慢入睡。漸漸地，我長(zhǎng)大，開始上學(xué)。每天放學(xué)回家，媽媽總忙著做飯，照顧弟弟。我看著她忙碌的身影，心里不禁涌上一股暖流。我開始學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，雖然只幫忙洗碗、掃地，但我知道，這我表達(dá)愛的方式。有一次，我生病，高燒不退。媽媽整夜守在我的床前，給我喂藥、擦汗。那一刻，我深深地感受到母愛的偉大。從那以后，我更加珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有自己的家庭。每當(dāng)看到自己的孩子，我就會(huì)想起媽媽當(dāng)年照顧我的樣子。我明白，成長(zhǎng)就學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。親愛的朋友，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對(duì)，就一定能收獲成長(zhǎng)和幸福。我們一起，珍惜每一個(gè)陪伴我們的親人，感恩每一個(gè)幫助我們的人，讓生活充滿愛和溫暖?？倳?huì)想起作文想起初二作文第（10）篇總會(huì)想起作文想起初二初二的時(shí)候，我第一次寫一篇作文，那我第一次認(rèn)真地去表達(dá)自己的內(nèi)心世界。現(xiàn)在回想起來，那篇作文就像一幅畫，色彩鮮艷，充滿那個(gè)年紀(jì)的純真和熱情。記得那天，我坐在課桌前，手里拿著筆，眼前一張白紙。我看著它，心里充滿期待。那時(shí)候，我的心里裝滿對(duì)生活的感悟，對(duì)未來的憧憬。我拿起筆，在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)的字，每一個(gè)字都像我的心跳，急促而有力。我記得，我寫的關(guān)于一個(gè)夏天的故事。那時(shí)候，我們一群小伙伴在河邊捉魚，捉迷藏。太陽(yáng)曬得我們滿頭大汗，但我們卻樂此不疲。我描述那時(shí)候的陽(yáng)光、河水、笑聲，還有那份純真的快樂。寫完之后，我交給老師。幾天后，老師把我的作文念給全班聽。那一刻，我感受到前所未有的自豪和喜悅。我覺得，我的文字就像一把鑰匙，打開大家的心扉。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，那個(gè)夏天的故事已經(jīng)過去很久。但每當(dāng)我看到那篇作文，我總會(huì)想起初二的那段時(shí)光，想起那個(gè)夏天的陽(yáng)光、河水、笑聲，還有那份純真的快樂。那些日子，就像一幅畫，永遠(yuǎn)留在我的心里。總會(huì)想起作文想起初二作文第（11）篇同學(xué)，你想要一篇作文，對(duì)吧？那咱們就來聊聊。比如說，題目“我的老師”，那我就給你來點(diǎn)實(shí)在的。我那老師，姓王，叫王老師。王老師長(zhǎng)得挺精神的，總笑瞇瞇的，看起來特和藹。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里別提多難受。王老師看出來，課后找我談心，不僅沒批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，說失敗成功之母，讓我別灰心。那時(shí)候，我心里暖呼呼的，感覺有老師這么支持我，學(xué)習(xí)勁頭更足。王老師教課也很有趣。有一次，上語(yǔ)文課，王老師講到一個(gè)成語(yǔ)“畫蛇添足”，還給我們講一個(gè)故事。說有個(gè)畫家畫蛇，畫完還想再添點(diǎn)什么，結(jié)果蛇動(dòng)一下，畫家嚇一跳，蛇就死。王老師笑著說：“這就像我們學(xué)習(xí)，有時(shí)候不要