中班健康活動(dòng)《小耳朵真靈》教案設(shè)計(jì)演講人：日期:目錄02活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)01活動(dòng)概述03活動(dòng)實(shí)施流程04教學(xué)資源準(zhǔn)備05活動(dòng)評(píng)估與反思06延伸活動(dòng)建議01PART活動(dòng)概述主題中班健康活動(dòng)《小耳朵真靈》目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵，并培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知能力?；顒?dòng)主題與目標(biāo)年齡中班（4-5歲）領(lǐng)域健康、音樂(lè)適用年齡與領(lǐng)域課時(shí)安排與準(zhǔn)備課時(shí)安排1課時(shí)（約30分鐘）準(zhǔn)備材料環(huán)境準(zhǔn)備音樂(lè)播放器、歌曲《小耳朵真靈》、仿真耳朵模型、耳科醫(yī)生服裝、孩子們的日常保護(hù)耳朵的圖片。寬敞的教室，保證孩子們可以自由活動(dòng)和表演。12302PART活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)耳朵結(jié)構(gòu)與功能認(rèn)知介紹耳朵的外部結(jié)構(gòu)（耳廓、外耳道、鼓膜）和內(nèi)部結(jié)構(gòu)（聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)神經(jīng)）及其各自的功能。耳朵的組成部分解釋耳朵如何接收聲音并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)傳遞給大腦，以及耳朵在維持身體平衡中的作用。耳朵的功能講解如何保持耳朵清潔，避免用尖銳物品挖耳，以及定期檢查聽(tīng)力的重要性。耳朵的保健避免噪音教育孩子們遠(yuǎn)離噪音源，如鞭炮、機(jī)器轟鳴等，以減少對(duì)耳朵的傷害。正確使用耳機(jī)指導(dǎo)孩子們正確使用耳機(jī)，控制音量和時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)。防水防濕告訴孩子們?cè)谙丛?、游泳等活?dòng)中注意防水，避免水進(jìn)入耳朵引起感染。藥物保護(hù)了解某些藥物可能對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生副作用，使用時(shí)要特別小心，并在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。保護(hù)耳朵的方法聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)游戲設(shè)計(jì)播放不同風(fēng)格的音樂(lè)，讓孩子們猜猜是哪種樂(lè)器或歌曲，鍛煉他們的聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)能力。音樂(lè)猜謎01020304讓孩子們模仿各種動(dòng)物、機(jī)器等聲音，提高他們的聲音模仿能力和聽(tīng)覺(jué)敏感度。聲音模仿讓孩子們圍成一圈，第一個(gè)人說(shuō)一句話或發(fā)出一種聲音，第二個(gè)人復(fù)述并添加自己的聲音，依次類(lèi)推，鍛煉孩子們的聽(tīng)力和記憶力。聽(tīng)力接龍讓孩子們?cè)诎察o的環(huán)境中閉上眼睛，然后輕輕敲擊或發(fā)出聲音，讓他們判斷聲音的方向和來(lái)源，培養(yǎng)他們的空間聽(tīng)覺(jué)能力。安靜游戲03PART活動(dòng)實(shí)施流程歌曲導(dǎo)入選擇適當(dāng)?shù)母枨?，讓幼兒在輕松的氛圍中進(jìn)入活動(dòng)主題，歌曲內(nèi)容應(yīng)與耳朵有關(guān)。圖片展示展示耳朵的結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵的組成部分，激發(fā)幼兒探索耳朵的興趣。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（歌曲/圖片）觀察與講解環(huán)節(jié)觀察耳朵外形特征讓幼兒互相觀察同伴的耳朵，描述耳朵的形狀、大小等特征，增強(qiáng)幼兒觀察力。講解耳朵功能通過(guò)圖片、模型等工具，向幼兒講解耳朵的聽(tīng)覺(jué)功能，讓幼兒了解耳朵如何接收聲音。耳朵保護(hù)教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)耳朵的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)耳朵，如避免噪音、不挖耳朵等。聽(tīng)力游戲設(shè)計(jì)有趣的聽(tīng)力游戲，讓幼兒在游戲中鍛煉聽(tīng)力，提高聽(tīng)覺(jué)敏感度。角色扮演游戲讓幼兒扮演不同的角色，通過(guò)表演和對(duì)話，加深對(duì)耳朵功能的理解和認(rèn)識(shí)。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)回顧本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，總結(jié)幼兒在游戲中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己的感受。活動(dòng)總結(jié)將耳朵保護(hù)知識(shí)延伸到日常生活中，讓幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，繼續(xù)關(guān)注和保護(hù)自己的耳朵?；顒?dòng)延伸總結(jié)與延伸04PART教學(xué)資源準(zhǔn)備耳朵模型或掛圖供幼兒觀察自己的耳朵，增強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性。小鏡子聽(tīng)力游戲道具如音叉、小鼓等，用于進(jìn)行聽(tīng)力游戲，提高幼兒的聽(tīng)力敏感度。展示耳朵的構(gòu)造和功能，幫助幼兒更好地理解教學(xué)內(nèi)容。教具清單（耳朵掛圖、鏡子等）多媒體資源（PPT、音頻）PPT課件包含教學(xué)主題、內(nèi)容、圖片等，輔助教學(xué)過(guò)程的展開(kāi)。耳朵保健音頻播放一些輕柔的音樂(lè)或故事，讓幼兒在欣賞中了解耳朵的保健知識(shí)。教學(xué)動(dòng)畫(huà)或視頻通過(guò)生動(dòng)形象的動(dòng)畫(huà)或視頻，展示耳朵的構(gòu)造和工作原理，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。獎(jiǎng)勵(lì)物品與安全準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)貼紙或小禮物對(duì)積極參與活動(dòng)的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。安全防護(hù)用品教學(xué)環(huán)境安全檢查如耳塞、耳罩等，用于保護(hù)幼兒的聽(tīng)力，避免在教學(xué)過(guò)程中造成損傷。確保教室內(nèi)的環(huán)境安靜、整潔，無(wú)可能對(duì)幼兒聽(tīng)力造成影響的噪音源或物品。12305PART活動(dòng)評(píng)估與反思觀察記錄幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性通過(guò)參與活動(dòng)的幼兒數(shù)量、幼兒參與活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間、幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出的興趣等方面，來(lái)評(píng)估幼兒的參與度。分析幼兒參與活動(dòng)的程度與活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)系檢查活動(dòng)設(shè)計(jì)是否符合幼兒的興趣和特點(diǎn)，是否能夠激發(fā)幼兒的參與熱情。幼兒參與度評(píng)估評(píng)估幼兒對(duì)小耳朵的認(rèn)識(shí)程度檢查活動(dòng)后幼兒是否能夠準(zhǔn)確指出小耳朵的位置，是否能夠簡(jiǎn)單描述小耳朵的功能。檢查幼兒是否掌握保護(hù)小耳朵的方法通過(guò)活動(dòng)后與幼兒的交流，了解幼兒是否掌握正確的保護(hù)小耳朵的方法，例如避免用小手指摳耳朵、避免長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)噪音等。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容可以增加與小耳朵相關(guān)的游戲、歌曲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)活動(dòng)互動(dòng)性鼓勵(lì)幼兒之間的互動(dòng)，增加幼兒與教師之間的交流，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。改進(jìn)方向與建議06PART延伸活動(dòng)建議家庭延伸活動(dòng)家長(zhǎng)可以和孩子一起玩一些聽(tīng)力游戲，如聽(tīng)音辨物、聽(tīng)音找物等，幫助孩子進(jìn)一步鍛煉聽(tīng)力。聽(tīng)力游戲家長(zhǎng)可以教孩子一些簡(jiǎn)單的耳部按摩動(dòng)作，幫助孩子緩解聽(tīng)力疲勞，提高聽(tīng)力。耳部按摩家長(zhǎng)可以教孩子如何正確地清潔耳朵，避免耳道感染。耳朵清潔區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)聽(tīng)力區(qū)設(shè)置不同的聲音源，讓孩子在聽(tīng)聲辨位、聽(tīng)音找物等活動(dòng)中鍛煉聽(tīng)力。表演區(qū)放置各種樂(lè)器、道具等，讓孩子自由表演，鍛煉聽(tīng)覺(jué)和表達(dá)能力。閱讀區(qū)放置與耳朵相關(guān)的繪本，讓孩子在閱讀中了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能。《小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)