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文檔簡介
摘 近年來,“智慧”教育成為了教育教學(xué)信息化研究的熱門內(nèi)容。它既是信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的新形式,也是教育信息化發(fā)展的必然階段。傳統(tǒng)的小學(xué)英語課堂大多是教師“一言堂”，忽視了“以學(xué)生為主體”，存在明顯的弊端。這樣使得教師僅僅關(guān)注了學(xué)生知識的掌握而忽視了語言水平的培養(yǎng)在沒有真實語境下的一味的機械操練使得教學(xué)愈加僵化課堂氛圍愈加沉悶。無視學(xué)生個體差異，缺少個性化學(xué)習(xí)方式。加上評價不夠準(zhǔn)確、不夠及時，難以保證學(xué)生對教學(xué)重難點的掌握及突破。如何融合信息技術(shù)讓小學(xué)英語課堂煥發(fā)生機呢？PPT，與學(xué)生PPT2021-2022（PEP）Unit3Wheredidyougo圖1資源中 圖2電子課本插入課1Tellmeaboutyourholiday感，新鮮感，引入今天的話題“Wheredidyougo?”3圖4隨機選 圖5及時評2高出許多，每個學(xué)生都會根據(jù)自己的實際水平回答自己所知的問題，例如：Howcanwe圖7互動 圖8搶答功 圖9學(xué)生平板搶答界3PKpk圖9小組PK板課 圖10小組PK板課11、12圖13當(dāng)堂語音評 圖14朗讀
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