《紅高粱家族》的影視化改編研究課題題目及來源：課題題目：淺談《紅高粱家族》的影視化改編來源：自選課題研究的意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：一、課題研究的意義小說《紅高粱家族》是以“我”和“我的父親”的口吻對當(dāng)時高密東北鄉(xiāng)的故事進(jìn)行描述，而電視劇是以時間順序客觀的敘述再現(xiàn)了當(dāng)時的故事，各有各的特點。二者的相同點和不同點大家了解的缺很模糊，雖然主題的大致方向是統(tǒng)一的，其中細(xì)節(jié)處理卻不同，小說與電視劇各有各的特點、各有各的不同，而本文正是以這兩個內(nèi)容為出發(fā)點淺談小說《紅高粱家族》的影視化改編，分析二者人物形象塑造的異同、故事情節(jié)的異同、主題精神的異同，及當(dāng)代社會下影視劇改編所受到的局限性進(jìn)行課題研究，為今后其他小說的影視化改編提供借鑒。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀目前學(xué)術(shù)界關(guān)于小說《紅高粱家族》的研究還是相對激烈的，根據(jù)知網(wǎng)詞條搜索《紅高粱家族》近5年（2018年-2022年）共76篇，學(xué)術(shù)期刊38篇，博士論文10篇，碩士論文28篇，所研究的主要是以下方面。1、將《紅高粱家族》從女性觀點出發(fā)。李瑞英（2022）擬從生態(tài)女性主義的基本觀點、人類對自然的蹂躪以及男性對女性的壓迫、女性與自然相聯(lián)合對男權(quán)社會的反抗三個方面詮釋《紅高粱家族》，據(jù)此來研究生態(tài)女性主義視域下的《紅高粱家族》。2、對《紅高粱家族》的譯本研究。曾朝廷（2021)的《紅高粱家族》緬譯本文化詞匯翻譯研究，基于美國翻譯學(xué)家奈達(dá)對文化的五分法，對小說《紅高粱家族》中的文化詞匯進(jìn)行分類整理，探討譯者翻譯文化詞匯所采取的翻譯策略，并分析其影響因素。朱敏（2022）的《紅高粱家族》杜光民緬譯本的創(chuàng)造性叛逆研究，分別從《紅高粱家族》中比較典型的三種文化元素——語言文化、意象文化和高密東北鄉(xiāng)鄉(xiāng)村文化入手，分析譯者在譯介過程中所體現(xiàn)的創(chuàng)造性叛逆現(xiàn)象。3、對《紅高粱家族》文化主題比較分析。郭春林(2022)的論《紅高粱家族》與《暮光之城》的共性文化主題，對這兩部巨著的共性文化主題進(jìn)行了深入研究。付靜宇（2022）的《紅高粱家族》與《蛙》的主題比較，兩部作品主要人物不同、主要內(nèi)容不同、反映的歷史時期不同，看似毫無關(guān)聯(lián)，卻都凸顯了一個共同的主題，體現(xiàn)了生命的張揚(yáng)與特殊時期人性靈魂的扭曲和變異。（二）國外研究現(xiàn)狀根據(jù)知網(wǎng)詞條，國外研究《紅高粱家族》的現(xiàn)象比較少，所以不做過多敘述。課題研究的主要內(nèi)容和方法，研究過程中的主要問題和解決辦法：一、課題研究的主要內(nèi)容從小說《紅高粱家族》，和電視劇紅高粱兩個角度出發(fā)，對比分析二者人物形象塑造的異同、故事情節(jié)的異同、主題精神的異同，及當(dāng)代社會下影視劇改編所受到的局限性進(jìn)行課題研究。二、課題研究方法(一)文獻(xiàn)研究法以現(xiàn)有的資料為理論基礎(chǔ)，通過知網(wǎng)，萬方，百度等平臺，搜索電視劇紅高粱及小說《紅高粱家族》的相關(guān)資料，為本文的研究提供良好的理論基礎(chǔ)，然后對其進(jìn)行整理分析。（二）文本研究法以《紅高粱家族》的寫作特點及內(nèi)容入手，提取重要資料對作品本身進(jìn)行深入且透徹的研究。（三）對比研究法深入研究小說《紅高粱家族》及電視劇紅高粱，對二者進(jìn)行對比分析二者的異同之處，從而達(dá)到自己心里的預(yù)期值。三、課題研究的主要問題無法真切的融入到當(dāng)時高密東北鄉(xiāng)的大環(huán)境中去，自己寫作的情感沒有作者創(chuàng)作時透徹，與自己預(yù)期值有一定的出入。四、解決方法通過互聯(lián)網(wǎng)大量的查閱抗日戰(zhàn)爭時期及20世紀(jì)30、40年代高密東北鄉(xiāng)發(fā)生的故事，將自己的情感最大程度的融入進(jìn)去。課題研究進(jìn)度安排：08月10日選題08月10日～8月30日接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)09月01日～09月30日擬定論文大綱10月01日～10月30日搜集、查閱、整理相關(guān)資料11月01日～12月15日初稿形成12月16日～12月30日初稿審定01月01日～01月10日第一次修改01月11日～01月21日第一次審定01月22日～01月31日第二次修改02月01日～02月15日定稿02月16日～02月27日論文評閱小組評審論文（設(shè)計）2023年05月20日畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯論文提綱：淺談《紅高粱家族》的影視化改編。摘要關(guān)鍵詞前言一、主要人物形象塑造(一)戴鳳蓮的形象對比(二)余占鰲的形象對比二、故事情節(jié)架構(gòu)分析(一)小說的敘述方式1.“我”的敘述視角2.以時代背景為主線(二)電視劇的敘述方式1.獨(dú)立化的異敘述者2.依據(jù)時間順序進(jìn)行三、主題精神表達(dá)(一)小說的主題精神表達(dá)1.人物的歷史邊緣性2.文本中的民間歷史觀念(二)電視劇的主題精神表達(dá)1.婚俗傳統(tǒng)2.民俗文化根深蒂固四、影視劇改編的制約因素(一)積極因素1.統(tǒng)籌忠實與創(chuàng)新2.立足于文學(xué)和時代內(nèi)涵(二)消極因素1.改編的核心價值丟失2.精品影視劇缺乏結(jié)論注釋參考文獻(xiàn)致謝課題研究所需的參考文獻(xiàn)：[1]莫言.《紅高粱家族》[M].浙江:浙江文學(xué)出版社2017[2]顧志娟，陳燕霞，孟令男.文學(xué)名著改編電視劇對女性人物形象的消解與建構(gòu)——以《紅高粱》為例[J].新聞春秋，2016（1）[3]鄭貞，吳建，張韻菲.紅高粱中綠色翻譯群的研究[J].解放軍陸軍工程大學(xué)，2021,NO1.第7解[4]李瑞英.生態(tài)女性主義視域下的《紅高粱家族》[D].河北師范大學(xué)，2022[5]陳欣.《紅高粱》電影與電視劇改編研究[D].江蘇師范大學(xué)，2017[6]張馨月.改革題材小說《大江東去》的影視化[D].哈爾濱師范大學(xué)，2022[7]王紫薇.性別視角下女性網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的改編--以瑯琊榜為例[J].美與時代（下），2022（9）[8]劉碧如.小說影視化的受困與突圍以--張愛玲《半生緣》的電影改編為例[J].美與時代（下），2022（5）[9]童晨.文學(xué)作品影視化的改編分析[J].戲劇之家，2022（4）[10]王紫萱.《都挺好》看小說IP影視化的改編策略[J].聲屏世界，2022(1)[11]張秦尉.文學(xué)作品影視化的理路：專業(yè)、共情、匠心--以電視劇《人世間》為例[J].西部廣播電視，2022（9）[12]郝思雨.論文學(xué)作品影視化改編的思路和技巧--以小說《活著》為例[J].新紀(jì)實2021（10）[13]李夢園.淺析影視與文學(xué)的交融和沖突[J].青年文學(xué)家，2016(11)[14]張馨月.淺析當(dāng)代影視聲音藝術(shù)感染力[J].環(huán)球首映，2019(08)[15]王玉辰.《紅高粱》從小說到影視[D].青島大學(xué)，2016[16]曾朝廷.《紅高粱家族》緬譯本文化詞匯翻譯研究[D].云南民族大學(xué)，2021[17]朱敏.《紅高粱家族》杜光民緬譯本的創(chuàng)造性叛逆研究[D].云南師范大學(xué)，2021[18]郭春林.論《紅高粱家族》與《暮光之城》的共性文化主題[J].淮坊學(xué)報，2022（8）[19]付靜宇.《紅高粱家族》與《蛙》的主題