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文檔簡介

七年級歷史上冊知識點第一單元史前時期:中國境內早期人類與文明起源一、元謀人:1.發(fā)現(xiàn)地點:云南省元謀縣;★★★2.生活年代:距今約170萬年;3.生活情況:能制造工具,知道用火;4.發(fā)現(xiàn)意義:元謀人是我國境內目前已確認的最早的古人類?!铩铩铩锒?、北京人1.發(fā)現(xiàn)地點:北京西南周口店龍骨山上;(第一個北京人頭蓋骨是裴文中1929年發(fā)現(xiàn)的)2.生活年代:距今約70萬—20萬年;3.體貌特征:上肢與現(xiàn)代人相似,能夠直立行走,保留了猿的某些特征。5.生活方式:采集、狩獵。6.火的使用:會使用天然火,會保存火種?!铩铩?.社會組織:過群居生活,原始社會。★★★8.地位:北京人是世界上最重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。★★★三、山頂洞人:1.發(fā)現(xiàn)地點:遺址位于北京西南周口店龍骨山頂部。2.時間:距今約3萬年3.體貌特征:具有現(xiàn)代人類的特征。4.火的使用:已會人工取火(防寒取暖、驅趕野獸、燒烤食物)★★★5.社會組織:過氏族生活(以血緣關系為基礎)★★★6.掌握技術:已掌握鉆孔技術和磨制技術,穿孔骨針附:1.人和動物最根本的區(qū)別:會不會制造工具?!铩铩?.人在進化的過程中起決定性作用的是:勞動。第2課原始的農耕生活(新石器時代:磨制石器)一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:★★★★原始居民距今年代生活地區(qū)房屋特點生產工具原始農業(yè)半坡人河姆渡人距今約7000年距今約6000年黃河流域的陜西西安★★★半地穴式圓形房屋★★★使用磨制石器、制作骨器、角器等種植粟★★★長江流域的浙江余姚★★★干欄式房屋★★★使用磨制石器,如骨耜;★★★種植水稻★★★(種植作物)原始畜牧業(yè)(飼養(yǎng)業(yè))原始手工業(yè)飼養(yǎng)豬、狗;打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水牛制作彩陶和樂器;會紡織、制衣天然漆二、原始農業(yè)的發(fā)展1、興起時間:約公元前7000年至公元前5000年。2、興起地區(qū):黃河、長江、淮河等流域;標志:農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展;★★★意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。第3課遠古的傳說一、炎黃聯(lián)盟1、阪泉之戰(zhàn):黃帝打敗炎帝,炎黃聯(lián)盟形成。涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落打敗蚩尤部落?!铩铩镉绊懀喝A夏族逐漸形成,炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖?!铩铩锒髡f中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。1、炎帝的貢獻:(1)教民開墾耕種,制作生產工具,種植五谷和蔬菜;(2)制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們通商交換。(3)制作樂器琴瑟,有最早的天文和歷法知識。黃帝的貢獻:建造宮室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人煉銅,發(fā)明了弓箭和指南車。★★★2、黃帝時期:倉頡創(chuàng)造文字,伶?zhèn)愔谱饕袈?,隸首發(fā)明算盤,嫘祖擅長紡織并會繅絲。三、堯、舜、禹的禪讓1、禪讓制的含義:將部落首領位子傳給賢德之人。2、推舉人才的標準:賢德之人3、禪讓制的實質:民主推舉部落聯(lián)盟首領的制度。★★★4、用“禪讓制”推舉出的首領有堯、舜、禹?!铩铩锏诙卧纳讨軙r期:早期國家與社會變革第4課早期國家的產生和發(fā)展一、夏朝的興衰1、建立:約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個奴隸制王朝,標志著中國早期國家的產生?!铩铩锛姨煜碌木置媸菑膯㈤_始的。啟繼承父位,成為夏朝第二代國王,標志著世襲制代替了禪讓3、都城遺址;二里頭遺址;5、滅亡:桀統(tǒng)治殘暴,約公元前1600年被商湯所亡。二、商朝(商朝是奴隸社會的發(fā)展時期)1、建立:約公元前1600年,湯建立商朝。2、盤庚遷殷:盤庚1046年,周武王伐紂,雙方在牧野大戰(zhàn),商朝滅亡。周武王建立周朝,史稱西周?!铩铩锶⑽髦埽ㄎ髦苁桥`社會的鼎盛時期)★★★★★1、西周的建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都鎬京2、西周的分封制★★★★(1)目的:穩(wěn)定周初的政治形勢,鞏固疆土?!铩铩铮?)內容:①周王根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小,將宗親和功臣分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國;②諸侯具有較大的獨立性,但需要向周王進納貢物,定期朝見,并服從周王調兵。受封者可以在自己的封地內進行再分封。(3)分封制的意義或作用:保證了周王朝對地方的控制,穩(wěn)定了政局,擴大了統(tǒng)治范圍?!铩铩铮?)實質:確立了周王朝的社會等級制度?!铩铩铮ㄎ髦軙r期社會等級:周天子→諸侯→卿大夫→士)★★★(5)弊端:諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后,會威脅到周天子的統(tǒng)治地位,最終導致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭?!铩铩?、西周的滅亡:公元前841年,周厲王時發(fā)生國人暴動(國人:平民)。公元前771年,周幽王時,西周被犬戎族所亡。東周建立:公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。4、總結討論:(1)夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。★★★都是由于國君暴虐無道,統(tǒng)治殘暴、腐敗,失去民心。(2)從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示?★★★得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助。5、考點歸納:夏、商、周的更替:朝代夏建立時間滅亡時間都城陽城開國君主禹亡國之君(暴君)桀相關歷史啟繼禹位(禹傳子)約前2070年約前1600年商約前1600年前1046年前1046年前770年亳(殷)湯紂盤庚遷殷西周鎬京周武王周幽王分封制周(西安)洛邑東周前770年前221年周平王(洛陽)第5課青銅器與甲骨文北京人、山頂洞人時期用的生產工具是什么?打制石器(舊石器)石器時代青銅時代河姆渡人、半坡人時期用的生產工具又是什么?磨制石器(新石器)青銅器夏商西周時期用的生產工具又是什么呢?一.青銅器的高超工藝:1、青銅器的成就:原始社會后期:出現(xiàn)青銅器,代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡?!铩铩铮?)商周時期:①用途與功能:主要用于飲食、祭祀及軍事等,功能由食器發(fā)展到禮器。②特點:青銅器種類豐富,數(shù)量眾多,制作工藝高超。○○代表:12二、甲骨文記事:1.甲骨文的含義:商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字?!铩铩?.發(fā)現(xiàn)情況:1899年,清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。3.記載內容:甲骨文記載內容豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。4.發(fā)現(xiàn)意義:(1)甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。(2)證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。★★★5、甲骨文的造字特點:1、造字特點:使用象形、指事、會意、形聲、假借等造字方法。2、影響:甲骨文已經具備了漢字的基本結構,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。第6課動蕩的春秋時期1、公元前770年2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期:(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我國奴隸社會的結束時期。★★★(2)戰(zhàn)國:公元前475年—公元前221年,戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期?!铩铩锩Q春秋時間歷史特征社會特點前770——476年奴隸制瓦解:諸侯不再聽從天子的命令,天戰(zhàn)亂與紛爭子反而依附于強大的諸侯春秋以爭霸為主戰(zhàn)國前475——前221年封建制度形成:兼并戰(zhàn)爭更頻繁,規(guī)模更大③戰(zhàn)國以兼并為主更殘酷,有統(tǒng)一的趨勢★★★注釋:春秋,因魯國編年史《春秋》而得名;戰(zhàn)國,因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。一、春秋時期的經濟發(fā)展:1、農業(yè):春秋后期,鐵制農具和牛耕出現(xiàn)(根本原因:春秋時期農業(yè)生產力水平顯著提高的重要標志),促進了農業(yè)上的深耕細作?!铩铩?、手工業(yè):規(guī)模擴大。3、商業(yè):出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。二、王室衰微1、原因:社會動蕩,各種制度遭到破壞,分封制逐步遭到瓦解。天子納貢,導致周王室在財政上陷入困境。3、結果:周王室地位下降,大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸,操控政治局面,實際上取代了周天子的地位。三、諸侯爭霸1、背景:由于政治、經濟發(fā)展不平衡,各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗;民族間的矛盾也有所發(fā)展。秋時期的第一個霸主是齊桓公,首霸的原因:任用管仲進行改革)★★★(1)消極影響:給社會和人民帶來巨大的災難;(2)積極影響:①在爭霸過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展,加快了統(tǒng)一的步伐。②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。第7課戰(zhàn)國時期的社會變化★★★1、七國形成(2)田氏代齊(公元前386年)2、社會狀況:兼并戰(zhàn)爭(1)戰(zhàn)爭特點:規(guī)模很大,參戰(zhàn)兵力多,交戰(zhàn)區(qū)域廣,持續(xù)時間長。(3)戰(zhàn)爭結果:魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起,秦國成為最強盛的諸侯國對東方六國構成威脅。(4)影響:為加速結束分裂,實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎。附:春秋戰(zhàn)國主要戰(zhàn)役:時期戰(zhàn)國春秋主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國家典故影響桂陵之戰(zhàn)★★★魏、趙、齊圍魏救趙趙國取勝馬陵之戰(zhàn)★★★魏、齊秦、趙晉、楚減灶計紙上談兵退避三舍齊國強大起來長平之戰(zhàn)★★★東方六國無力抵御秦軍的進攻晉國成為春秋時期第二個霸主城濮之戰(zhàn)★★★二、商鞅變法(戰(zhàn)國時期的秦國)1、背景:(1)經濟原因:戰(zhàn)國時期,鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產力水平不斷提高(根本原因)★★★(2)政治原因:新興地主階級的勢力增強,為適應社會政治經濟的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革,確立新的政治經濟秩序。2、目的:富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝?!铩铩?、時間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法?!铩铩?、商鞅變法的內容:★★★★★政治(1)確立縣制,由國君直接派官吏治理(建立縣制,對后世影響最為深遠)★★★(2)廢除貴族的世襲特權(損害了舊貴族的利益,是后來商鞅被處死的原因)★★★(3)改革戶籍制度,加強對人民的管理。經濟軍事(1)廢除井田制,允許土地買賣(最能體現(xiàn)變法性質:封建地主階級改革)★★★(2)鼓勵耕織,生產糧食、布帛多的人可免除徭役(國富)★★★(3)統(tǒng)一度量衡。獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地(兵強)★★★★★★★★①根本原因:順應了歷史發(fā)展的潮流★★★②統(tǒng)治者支持:變法得到了秦孝公的支持;③個人因素:商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭。商鞅具有的品質:堅持真理,不畏艱難,敢于和頑固勢力作斗爭,勇于創(chuàng)新,為改革不犧牲。(1)改革必須適應生產力的發(fā)展要求。(2)改革要立足國情,實事求是,與時俱進。(3)三、造福千秋的都江堰★★★1、修建:公元前256年,戰(zhàn)國時期秦國蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰?!铩铩?、構成:由渠首和灌溉網兩大系統(tǒng)工程構成。3、功能:防洪、灌溉、水運等?!铩铩铮?)2200多年來,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用,在世界水利史上絕無僅有,充分反映出我國人民的智慧?!铩铩锏?課百家爭鳴百家爭鳴的出現(xiàn):1、出現(xiàn)原因:①政治原因:戰(zhàn)國時期,舊的社會制度進一步崩潰,新的社會制度逐步確立(社會大變革);②經濟此時的學術思想領域非?;钴S,形成了不同的學派,各陳其說,史稱諸子百家(這里百家是很多家,不是剛好2、影響:百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮,成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰,為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎,對后世有十分重要而深遠的影響?!铩铩锟键c歸納:春秋戰(zhàn)國時期各學派代表人物、相關著作、主要思想及其借鑒或啟示:時期稱謂姓名著作主要思想借鑒或啟示老子★★★○1順應自然;★★★○道家學派創(chuàng)始人2事物都有其對立面,對立的雙方可以相互辯證地看待問題《道德經》轉化;★★★★★★○3主張無為而治?!铩铩铩鹫嗡枷?1核心思想是“仁”★★★春秋時期孔《論語》由其弟子編寫的子言論○2主張以德治國;★★★建和諧社會;尊重教育教科學的學習方法。學派創(chuàng)創(chuàng)始人○子★★★3主張實行德政?!铩铩铩鸾逃枷?1教育:創(chuàng)辦私學,主張“有教《春秋》★★★★★★○2教學:注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結出許多教學原則和方法,如因材施教、溫故知新等。★★★墨家學派創(chuàng)始人構建和諧社國墨子《墨子》《孟子》戰(zhàn)國時期君為輕”的思想(“民貴君輕),反對一切非正義的戰(zhàn)爭?!铩铩锩献榆髯討?zhàn)國時期儒家的代表人物構建和諧社會主張實行禮治,明確尊卑等級,以維系社會秩序?!铩铩飸?zhàn)國時期道家學派代表人物治國要順其自然和民心;人生應追求精神自由,保持獨立的人格。積極地面對和看待問題莊子《莊子》韓非★★★法家集大成者法制,被秦國最先采納)★★★于創(chuàng)新《韓非子》★★★鼻祖孫武《孫子兵法》“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”注意:儒家與法家的思想主張截然相反。(1)運用三家觀點解決問題:儒家:說服教育;道家:順其自然,如閉門思過、自行解決;法家:依法懲處。★★★(2)諸子百家中提到“治國”主張的有:孔子、孟子、莊子、韓非提到“戰(zhàn)爭”主張的有:墨子、孟子、孫武第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第9課秦統(tǒng)一中國一、秦滅六國:(1)人民希望結束戰(zhàn)亂,過上安定的生活;(2)商鞅變法的成功為秦的統(tǒng)一打下了堅實的基礎;(3)秦王嬴政雄才大略、任用賢人,積極策劃統(tǒng)一大計。2、過程:(1)時間:公元前230—公元前221年;221年★★★(2)都城:咸陽(3)開國皇帝:秦始皇嬴政★★★4、秦統(tǒng)一的意義:結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混戰(zhàn)的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。★★★二、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施:★★★★★1、目的:為了加強中央集權2、內容:(1)政治上:建立中央集權制度★★★★★①皇帝制度:確立稱皇帝;——監(jiān)察)③地方上:推行郡縣制(2)(3)文化上:統(tǒng)一文字(小篆)(4)交通上:車同軌,開靈渠;(5)軍事上:北擊匈奴修長城(西起臨洮,東到遼東)(6)3、特點:中央集權4、影響:加強封建統(tǒng)治;鞏固國家統(tǒng)一;為后世歷代統(tǒng)治者所沿用;5、秦的疆域:東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南到南海。6、秦始皇最大的歷史功績是:統(tǒng)一中國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。★★★★附圖:措施影響在我國沿用了2000政治地方推行郡縣制。深遠影響統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡(圓形方孔半兩錢)促進了各地的經濟交流,鞏固了國家統(tǒng)一經濟文化統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)促進了各地的文化交流,鞏固了國家統(tǒng)一車同軌,開靈渠北擊匈奴修長城“焚書坑儒”交通軍事思想便利了交通往來,有利于維護國家統(tǒng)一鞏固了國家的統(tǒng)一加強了思想控制,加快了秦朝的滅亡第10課秦末農民大起義一、秦朝的暴政;1、秦朝的暴政表現(xiàn)在:★★★★(2)繁重的徭役和兵役;2、影響:秦朝的暴政使社會經濟嚴重破壞,加重了人民的負擔和苦難,激起人民的反抗。?!铩铩?、爆發(fā)的原因:①直接原因:遇雨誤期,按律當斬;②根本原因:秦的暴政。★★★2、爆發(fā):公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義?!铩铩?、起義方式:農民揭竿而起。5、經過:陳勝稱王,在陳建立“張楚”政權,向西進攻,直逼咸陽。結果起義失敗。6、歷史意義:是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義,他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治?!铩铩锶?、推翻秦朝(易錯:最后推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍)★★★1、項羽和劉邦起義:(1)項羽:公元前2072、楚漢之爭:(1)時間:公元前206年--公元前202年(楚漢之爭)(2)雙方:項羽和劉邦;(3)目的:爭奪帝位。(4)結果:劉邦勝利。(5)劉邦勝利、項羽失敗的原因:①項羽剛愎自負,一味依賴武力,失去民心;②劉邦注重收攬民心,善于用人。③根本原因是:得民心者得天下,失民心者失天下?!铩铩?、項羽和劉邦進行的戰(zhàn)爭性質的變化:戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭目的代表階級戰(zhàn)爭性質秦末農民戰(zhàn)爭楚漢之爭反抗秦的暴政帝位之爭農民階級農民戰(zhàn)爭封建地主階級封建統(tǒng)治階級內部爭奪最高統(tǒng)治權的斗爭第11課西漢建立和“文景之治”一、西漢的建立1、西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,稱為西漢,定都長安。劉邦是漢高祖?!铩铩?、漢初的社會狀況及面臨的問題:(1)漢初的社會狀況:社會生產遭到嚴重的破壞,社會十分貧困,經濟蕭條。原因是:秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂(2)如何恢復和發(fā)展社會生產,鞏固新的王朝,成為首要問題。1、目的:為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢,漢高祖吸取秦朝暴政速亡的教訓,采取了休養(yǎng)生息的政策。★★★2、漢高祖采取的措施:②將奴婢釋放為平民,以增加農業(yè)勞動力(釋奴為民)④十五稅一:減輕田租,定稅率為十五稅一。漢高祖采取的休養(yǎng)生息政策的措施可概括為:解甲歸田、釋奴為民、輕徭薄賦。3、影響:漢初的經濟逐漸得以恢復和發(fā)展,社會局勢得以穩(wěn)定。三、文景之治:1、漢文帝、漢景帝采取的休養(yǎng)生息政策:(1)輕徭薄賦:注重農業(yè)生產,提倡以農為本,關心農桑,進一步減輕賦稅和徭役。(首先,十五稅一改三十稅一,其次慎用民力,服役一年一次改為三年一次)(3)提倡節(jié)儉:提倡勤儉治國,以身作則。國力增強,國庫錢糧充盈。歷史上把文帝和景帝統(tǒng)治時期的太平盛世景象稱為文景之治?!铩铩锏?1課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、政治措施:“推恩令”的實施★★★嚴重威脅中央集權。2、措施:目的:加強中央集權。提出者:主父偃①內容:下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地影響:通過這些措施,再次分封給其他子弟作為侯國,由皇帝制定封號——推恩令中央對地方的控制大大②結果:諸侯王的封地和勢力越來越小加強。(2)建立刺史制度(監(jiān)察機構)★★★①建立刺史制度(13州部),監(jiān)視地方官吏、豪強②結果:禁止地方官吏、豪強及其子弟為非作歹3、漢武帝“推恩令”中分封諸侯跟西周分封制的區(qū)別:(1)推恩令:減少諸侯國的土地,削弱諸侯地方勢力,加強中央集權。(2)西周分封制:給諸侯分封土地,加強諸侯實力,分散中央權力。★★★1、背景:2、目的:加強中央集權“罷黜百家,3、提出者:董仲舒獨尊儒術”★★★4、措施:5、作用:從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。★★★三、經濟:統(tǒng)一鑄造貨幣,鹽鐵專賣1、背景:課本2、目的:加強朝廷對社會經濟的控制鹽鐵專賣○○3、措施:1收回鑄幣權,統(tǒng)一鑄造五銖錢;2鹽鐵官營;③統(tǒng)一調配物資,平抑物價4、作用:使國家的財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。四、漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施的作用:鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期?!铩铩锟键c歸納:漢武帝加強中央集權的措施(或大一統(tǒng)的表現(xiàn)或鞏固統(tǒng)一的措施):★★★★★★(1)政治上:①頒布推恩令,削弱諸侯王勢力;②建立刺史制度,監(jiān)視地方官吏、豪強.(3)經濟上:①中央統(tǒng)一鑄造五銖錢,實行鹽鐵官營和專賣;②統(tǒng)一調配物資,平抑物價。(4)對外關系:派張騫出使西域,絲綢之路和海上絲綢之路開通。(5)軍事:派衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴。評價漢武帝:漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝。列表比較漢武帝和秦始皇對儒學的態(tài)度:★★★★★漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”獨尊儒術,以儒學為正統(tǒng)秦始皇“焚書坑儒”不同點相同點方式是儒家文化進行粗暴破壞結果目的實質促進了漢朝大一統(tǒng)局面的形成和西漢的興盛。都是為了加強中央集權、鞏固統(tǒng)治都是思想文化上的專制政策結果未能鞏固統(tǒng)治,反而加速其滅亡第13課東漢的興亡一、建立:劉秀稱帝1、西漢的滅亡:公元9年,王莽奪權,建立新朝,西漢滅亡。2、東漢建立:公元25年,劉秀(光武帝)稱帝,定都洛陽,史稱東漢?!铩铩锒?、興盛;光武中興①釋放奴婢;②減輕農民的負擔,減輕刑法;③合并郡縣,裁減冗官,加強對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏允許北方少數(shù)民族內遷。三、衰落:外戚宦官交替專權:1、原因:東漢中期后,繼位的皇帝大多年幼,不能主政,太后臨朝;2、東漢后期的社會特點:外戚宦官交替專權?!铩铩?、影響:動搖了東漢統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。四、打擊:黃巾起義1、原因:外戚宦官交替專權,朝政腐敗,災荒連年,社會動蕩。2、概況:184年,張角領導農民起義爆發(fā)?!铩铩铩铩铩?、規(guī)模:人數(shù)多,地域廣,時間長。5、影響:沉重打擊了東漢統(tǒng)治第14課溝通中外文明的“絲綢之路”一、張騫通西域★★★1、西域:指甘肅玉門關和陽關以西,今新疆地區(qū)和更遠的地方稱為西域。2、張騫第一次出使西域:(1)時間:公元前138年(3)意義:了解了西域的情況,以及他們想和漢朝往來的愿望3、張騫第二次出使西域:(1)時間:公元前119年(3)意義:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。4、張騫通西域的歷史意義:促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來,為絲綢之路的開通奠定了基礎?!铩铩?、聯(lián)系所學的歷史、地理知識,設想一下在“開西域之跡”的過程中,張騫會遇到哪些艱難險阻?我們應該學習他的哪些優(yōu)秀的品質?(1)艱難:惡劣的自然環(huán)境,兩次被匈奴扣押等;(2)張騫的優(yōu)秀品質:具有堅強的意志,不畏犧牲,不怕艱難險阻的精神,忠于祖國、信守承諾、不辱使命。二、絲綢之路(1)開辟時間:漢武帝(西漢)時,張騫通西域后開通(2)路線:長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲的大秦。★★★(4)絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流?!铩铩?、海上絲綢之路(漢武帝時):中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸—對西域的管理:1、西域都護的設置:(1)時間:公元前60年(西漢漢宣帝時)★★★(2)設立的意義:西域都護的設置,標志著西域(主要是新疆地區(qū))開始正式歸屬中央政權?!铩铩铩?、東漢班超出使西域:東漢的班超73年出使西域,97年派甘英出使大秦。第15課兩漢的科技和文化一、造紙術的發(fā)明1、紙的發(fā)明:西漢時期懂得造紙基本方法——缺點:質量差、產量低(1)造紙原料:樹皮、破布、麻頭、舊魚網。(2)蔡侯紙的特點:原料容易找到、便宜,質量也提高了。3、造紙術的意義:促進了文化的傳播與發(fā)展,影響了世界文明的進程,是中國對世界的偉大貢獻★★★★二、醫(yī)學:張仲景和華佗(都是東漢末年)★★★2、華三、史學:歷史巨著《史記》★★★1、作者:司馬遷黃帝到漢武帝時約3000年的史事。四、宗教:道教和佛教1、道教:東漢后期產生于我國本土的宗教。主要教派有張角創(chuàng)立的太平道和張陵創(chuàng)立的五斗米道。2、佛教:西漢末年沿絲綢之路傳入中國;東漢時修建中國第一個為佛教寺院——白馬寺。第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課三國鼎立三國鼎立的背景:東漢末年,各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥,他們彼此長期混戰(zhàn),生產遭到嚴重破壞。一、官渡之戰(zhàn)★★★1、背景:東漢末年,北方軍閥長期割據(jù)混戰(zhàn),社會生產生產遭到嚴重破壞。2、概況:(1)時間:公元200年。★★★(2)作戰(zhàn)雙方:袁紹與曹操。(3)結果:曹軍以少勝多,大敗袁軍。(4)影響:為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎。★★★★二、赤壁之戰(zhàn)★★★1、背景:曹操基本上統(tǒng)一了北方,想要進一步統(tǒng)一全國。2、概況:(1)時間:公元208年。★★★(2)作戰(zhàn)雙方:曹操與孫劉聯(lián)軍。(3)結果:孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹軍。(4)影響:為三國鼎立局面形成奠定了基礎?!铩铩?、評價曹操:曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。三、三國鼎立的形成1、三國鼎立局面是怎樣形成的?★★★(1)220年,曹丕稱帝,定城洛陽,魏國建立;(2)221年,劉備稱帝,定城成都,蜀國建立;(3)229年,孫權稱帝,定城建業(yè)(南京),三國鼎立局面正式形成?!铩铩锔綀D:三國鼎立的形成★★★★國號時間都城洛陽成都建業(yè)開國君主曹丕魏漢(史稱蜀漢)吳220年稱帝221年稱帝229年稱帝劉備孫權2、對三國鼎立局面的評價:形成局部性統(tǒng)一,有利于社會安定,經濟發(fā)展,為西晉大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。四、三國經濟的發(fā)展狀況:魏國:修建了許多水利工程(農業(yè)),北方生產得到恢復和發(fā)展;吳國:造船業(yè)發(fā)達,230第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷一、西晉的興亡(三國滅亡順序:蜀、魏、吳)1、建立:266年,魏滅蜀;266年,西晉滅魏)3、政權特點:統(tǒng)治階級在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈。5、滅亡:公元316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。二、八王之亂(發(fā)生的西晉)1、原因:①分封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大;②晉惠帝昏庸無能。2、爆發(fā);晉惠帝在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰(zhàn)。(2)西晉迅速走向衰落。(3)形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮?!铩铩锶?、北方游牧民族的內遷(五胡內遷)★★★1、內遷民族主要有:五胡(匈奴、鮮卑、羯、氐、羌)★★★2、時期:東漢、魏、晉時期①氐族和羌族,由西南東遷入陜西關中;②匈奴族和羯族,由北向南遷到山西一帶;③鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)。3、十六國:(1)4世紀初到5世紀前期,北方各族先后建立15個政權,連同西南的成漢,稱為十六國。(2)4世紀后期,氐族苻氏建立的前秦,苻堅統(tǒng)治前秦時統(tǒng)一了黃河流域。★★★第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡1、東晉的建立:317年,司馬睿建立東晉,定都建康。2、政權特點:王與馬,共天下。3、興盛:淝水之戰(zhàn)后,東晉經濟得到發(fā)展,江南出現(xiàn)“荊揚宴安,戶口殷實”的景象。4、衰落:東晉末年,政權落入武將手中。5、滅亡:420年,東晉滅亡。二、南朝:420——589年,出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝,定都建康(南京:六朝古都)。三、江南地區(qū)的開發(fā)1、江南經

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