考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年四川鐵道職業(yè)學院招聘編制外專任教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；D.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；【答案】：A2.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.吊銷辦學許可證B.?？?，停止申請認定資格C.記過D.罰款【答案】：C3.關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡【答案】：C4.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.學業(yè)挫折C.人生發(fā)展挫折D.情感挫折【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.加強基地建設和師資隊伍建設D.培訓思想政治教育基本能力【答案】：D6.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.實驗法B.練習法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.長期性、間接性D.連續(xù)性、廣延性項式【答案】：B8.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.學士、碩士和博士B.碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.?？?、本科和研究生【答案】：A9.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內(nèi)容B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.學生的年齡特征和知識水平D.教學目的和任務【答案】：A10.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.實踐性知識B.本體性知識C.經(jīng)驗性知識D.條件性知識【答案】：A11.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.地方分權(quán)型D.中央集權(quán)型【答案】：D12.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：D13.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.為人師表C.關(guān)愛學生D.敬業(yè)愛生【答案】：D14.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調(diào)節(jié)功能B.診斷——改進功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：B15."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A16.一學生將自己某學科學習失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不穩(wěn)定的歸因B.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.外部、穩(wěn)定性的歸因D.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因【答案】：A17.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.壓抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：D18.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.語言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】：A19.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.精神分析心理學【答案】：C20.高校最基本的一項職能是（）A.社會服務B.教學C.科研D.知識創(chuàng)新【答案】：B21.具有較強的穩(wěn)定性的文化是（）。A.制度文化B.行為文化C.精神文化D.物質(zhì)文化【答案】：A22.要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）A.加強與社區(qū)合作溝通B.提高教育教學技能C.學習學科專業(yè)知D.積極參加社會實踐【答案】：D23.我國第一所新式高等學堂是（）A.京師同文館B.北京大學C.清華大學D.天津大學【答案】：A24.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎(chǔ)。A.教學方法B.教學態(tài)度C.教育勞動實踐D.教育理念【答案】：C25.對我國高等教育基本制度作出明確規(guī)定的是（）。A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國職業(yè)教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：A26.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和（）。A.評價結(jié)果B.編輯教材C.總結(jié)反思D.整合經(jīng)驗【答案】：A27.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運動記憶B.情景記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：C28.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.中等教育B.義務教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：B29.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合B.嚴愛結(jié)合C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：A30.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.招生計劃B.就業(yè)管理C.教學管理D.教學計劃【答案】：D31.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.維特海默C.加涅D.考夫卡【答案】：A32.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.約束功能B.凝固功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C33.高等學校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.課程管理B.課程計劃C.刪減課程D.課程改編【答案】：D34.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.講授法B.讀書指導法C.演示法D.討論法【答案】：A35.教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A.愛心B.寬容C.耐性D.細心【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.角色多樣性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性E.發(fā)展?jié)u進性【答案】：ABCD37.下列關(guān)于職業(yè)紀律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準則B.職業(yè)紀律是從業(yè)人員不必遵守的行為準則C.職業(yè)紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則D.職業(yè)紀律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準則【答案】：AD38.高校科研體制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.解放思想、更新觀念C.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人D.應加強行政管理E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】：ABCE39.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.對象性價值B.個體性價值C.社會性價值D.主體性價值【答案】：ACD40.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.獲得公正評價權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.參加教育教學活動權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】：ABD41.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.兒童有準備才能進行有效的學習【答案】：AD42.個性心理特征包括（）。A.性格B.注意C.能力D.氣質(zhì)【答案】：ACD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳B.學習效果與學習動機之間的關(guān)系受任務難度的影響C.學習效果與學習動機之間呈線性關(guān)系D.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ABD44.高校教科編寫的基本原則是（）。A.觀點與材料相一致原則B.理論聯(lián)系實際原則C.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則【答案】：ACD45.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運動B.傾訴C.大笑D.哭泣【答案】：ABCD46.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.命令權(quán)C.強制權(quán)D.治安違法E.教育違法F.刑事違法G.監(jiān)督權(quán)H.裁決權(quán)【答案】：ABCGH47.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.校工會B.黨總支C.行政管理組織結(jié)構(gòu)D.學科組織結(jié)構(gòu)【答案】：CD48.一名合格的教師必須具備（）。A.教育專業(yè)知識B.經(jīng)營管理知識C.普通文化知識D.學科專業(yè)知識E.相關(guān)學科知識【答案】：ACDE49.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.直線下降C.先快后慢D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD50.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC51.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.提高教學效率D.因材施教【答案】：ABC52.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.個人深層次問題不易暴露B.對帶團的領(lǐng)導者要求高C.個體差異難以照顧周全D.不適合人際關(guān)系適應不良的人【答案】：ABC53.教師管理的精髓是（）。A.選聘頗有潛質(zhì)的教師B.注重論文的發(fā)表C.創(chuàng)設寬松的環(huán)境D.加以精心的培養(yǎng)和合