《機械效率的測量》使用機械時，對物體所做的有用的功。有用功使用機械時，人們額外需要做的功。額外功有用功與額外功的總和?？偣總=W有用+W額外如圖，甲直接提升物體做功，乙使用動滑輪提升物體做功相同嗎？使用動滑輪比直接提升物體不省功。

實驗結論1.使用動滑輪提升物體：實驗探究測量滑輪組機械效率1．學習安裝滑輪組；2．學習測滑輪組的機械效率；3．分析得出影響滑輪組機械效率的因素；4．分析得出提高滑輪組機械效率的方法?？潭瘸?、彈簧測力計、鉤碼、鐵架臺、一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組、兩個定滑輪與兩個動滑輪組成的滑輪組、長2m的細繩?！緦嶒災康摹俊緦嶒炂鞑摹俊緦嶒灧椒ā浚?）先后按（a）、（b）、（c）三種情況安裝好滑輪組（2）并按表格進行測量；數據計入表格。【實驗表格】滑輪組鉤碼重/N鉤碼上升高度/m有用功/J測力計示數/N繩子自由端移動距離/m總功/J機械效率（a）（b）（c）【分析討論】1.（a）、（b）兩個裝置，鉤碼數量相同時，機械效率有什么不同？2.（b）、（c）為同一裝置，鉤碼數量不同時，機械效率有什么不同？3.

分析機械效率不同的原因。有沒有機械效率為100%的機械？為什么？互動討論1.機械效率高低只表示有用功占總功的比值大小，不能說明做有用功多少；2.機械效率是有用功跟總功的比值，只有大小，沒有單位；3.由于額外功總是存在，有用功總是小于總功，所以機械效率總是小于1；4.機械效率是標志機械做功性能好壞的物理量，機械效率越高，機械性能越好；5.機械效率高低與做功多少，功率大小，是否省力，提升高度無關。1.任何機械設備的效率總小于1（

）

2.減小機械內部摩擦可以提高其效率（

）3.提高機械設備的效率可以節(jié)能減排（

）

4.用機械設備做功越快，其效率越高（

）√√√×總結判斷知識點1滑輪組機械效率的測量1.【石家莊28中一模】同學們進行了“影響滑輪組機械效率的因素”的實驗探究,用到的裝置如圖甲、乙、丙所示,實驗數據記錄如下表所示。基礎通關1次數鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η120.11.20.355.6%240.11.90.370.2%360.11.60.5

420.21.20.655.6%(1)實驗中應沿豎直方向

拉動彈簧測力計。

(2)通過比較第1、4兩次實驗數據可得出:使用同一滑輪組提升相同重物,滑輪組的機械效率與重物上升高度

(選填“有關”或“無關”)。

(3)通過比較第

兩次實驗數據可得出:同一滑輪組提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。

(4)分析表中數據可知:第3次實驗是用圖

(選填“甲”“乙”或“丙”)所示裝置來完成的,第3次實驗時滑輪組的機械效率是

。

(5)假如第1次實驗時,不計繩重和摩擦,鉤碼重由2N增加到8.4N,滑輪組的機械效率可以達到

。

勻速無關1、4丙75%84%12.在“探究斜面”的實驗活動中,為了探究“斜面省力與斜面傾角的關系”和“影響斜面的機械效率的因素”,某小組做了在斜面上勻速拉動同一材料構成的物塊滑動的實驗,并記錄實驗數據如下表所示。(已知θ1<θ2<θ3)32能力突破次數斜面材料斜面的傾角θ物重G/N物體上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物體移動距離s/m機械效率η1毛巾θ15.00.12.00.550%2木板θ15.00.11.60.563%3木板θ110.00.13.20.563%4木板θ25.00.12.10.3568%5木板θ35.00.13.00.2

(1)根據表中的數據計算,第5次實驗中總功為

J,額外功是

J,物體所受的摩擦力是

N,斜面的機械效率η=

。

(2)分析表中數據,可得出結論。①根據第1、2次實驗可知,

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

。

②根據第

次實驗斜面的機械效率相同,得出結論:在同一斜面上,

不影響斜面的機械效率。

③根據第

＿＿次實驗,得出結論:在斜面粗糙程度一定時,拉動同一物體上升,

。

0.60.50.183.3%斜面的傾角一定時,拉動同一物體上升時,接觸面越粗糙,斜面的機械效率越低2、4、5物體的重力2、3斜面的傾角越大,斜面的機械效率越高323.【江蘇揚州】在學習了機械效率的相關知識后，外研究小組有同學猜想：同一個機械的機械效率是不變的。為了驗證猜想，他們用如圖所示的滑輪組進行實驗，改變鉤碼個數，用彈簧測力計沿豎直方向拉著細繩，使鉤碼勻速向上運動，測得的數據如表1。(1)分析表中的數據,他的猜想是

(選填“正確”或“錯誤”)的。次數鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η/%120.11.00.30.20.3066.7230.11.40.30.30.4271.4350.12.20.30.50.6675.8錯誤表132(2)實驗小組又進行了如下的探究:改變動滑輪的個數組成不同的滑輪組,仍用彈簧測力計沿豎直方向向上勻速拉動細繩,測得的數據如表2。次數動滑輪個數鉤碼重G/N繩端拉力F/N鉤碼上升的高度h/m繩端移動距離s/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η/%4163.60.20.41.21.4483.35262.40.20.81.21.9262.56362.20.21.21.22.6445.5表232分析數據可知:物重相同,動滑輪個數越多越省力,但機械效率越

。進一步分析還發(fā)現,當滑輪組越來越省力時,它的額外功越來越大,甚至會出現額外功

有用功的情況,所以設計一個機械模型時,既要考慮省力,還要考慮

。

(3)根據表2中的數據,如果增加動滑輪個數繼續(xù)實驗,將會出現的困難是

,你的改進方法是

。

低大于機械所做的額外功機械效率變低減輕動滑輪的質量324.小明同學用如圖所示的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系。他首先測出木塊重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動木塊,調節(jié)斜面傾斜角度的大小多次測量,得到如下表所示的數據。素養(yǎng)達標4斜面傾斜角θ木塊重G/N斜面高h/m斜面長s/m拉力F/N機械效率η15°100.10.43.669.4%30°100.20.4

(1)實驗中,小明測拉力時要用彈簧測力計平行于斜面拉著木塊做

＿運動,并讀出彈簧測力計的示數。

(2)當斜面傾斜角為30°時,彈簧測力計的示數如圖所示,則此時拉力F=

N,滑輪組的機械效率η=

。

(3)分析表中的數據,可以得出的探究結論是斜面傾斜角度越

(選填“大”或“小”),斜面越省力,斜面的機械效率越

(選填“高”或“低”)。