2025年教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)育人本身就是老師的職責(zé)，也是老師教學(xué)的根本之一，又一年過去了，你們知道老師述職報告通常是怎么寫?以下是我為大家?guī)淼?025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)(5篇)，盼望您能喜愛!

2025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)【篇1】

我是__年參與工作，至今已將近六年。此時此刻我把自己過去的幾年所做的工作進展述職。請大家予以考核。

幾年來，我酷愛本職工作，關(guān)懷集體，以校為家，踴躍參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中用老師的職業(yè)道德標準來嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)懷酷愛學(xué)生，課堂上嚴格要求，課后每個學(xué)生都是我的摯友。

在平凡的教學(xué)工作中,我以教學(xué)為主,以工作為重，以學(xué)生為主角,以課堂為中心，謹慎備好每一節(jié)課，每個年級都有教案，謹慎打算好教具、學(xué)具，謹慎上好每一堂課，謹慎做好每項工作,謹慎做好課后教學(xué)反思，謹慎撰寫的課后反思，謹慎對待每一位學(xué)生。我從教的英語學(xué)科,學(xué)生喜愛說英語，情愿學(xué)英語，受到學(xué)生的歡送。

本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準,用新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，以高、效、準、嚴要求自己。踴躍參與教研活動,與組內(nèi)老師一起探討,在評議中踴躍發(fā)表自己的見解;踴躍參與各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，謹慎寫好心得體會。在教學(xué)中，我利用教學(xué)優(yōu)勢，通過多媒體協(xié)助，注意學(xué)生聽力實力、口語實力的造就，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，課件制作普遍得到學(xué)生的歡送，得到家長的確定。

我謹慎遵守學(xué)校的制度，沒有遲到、早退的狀況。始終保持良好工作作風(fēng)，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學(xué)校工作。

業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平常的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的駕馭英語學(xué)問，我就感到非常欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位老師最干脆的探究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，我用敏捷多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，造就學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，教師正確引導(dǎo)，正確評價和確定學(xué)生的成果。

努力、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂的額外工作，為學(xué)校、同事、學(xué)生效勞是我的享受，我樂在其中。

幾年以來的工作是歡樂、驚慌、活潑的，這幾年我有付出，有收獲。我堅信，在新的一年，我會努力做到更好。

2025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)【篇2】

做為一位體育教師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任教師，而且是一位體育教師，站在各位語數(shù)外理化生等教師面前，覺得各位的工作比我更為精彩，更為重要。而我，雖是一位體育教師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進展述職。

一、思想政治表現(xiàn)

我能為社會主義建立出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者，須先正其身。誠然，加強老師思想品德修養(yǎng)，是老師必備的根本素養(yǎng)，它干脆影響著老師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性與成效性。但凡要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有典范。因而，本人在平常的言行中，總是以一個莊重的人民老師的形象的身份，到處嚴格要求自己。

本人從不體罰學(xué)生、蔑視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都剛好賜予鼓舞，讓他們學(xué)會自尊，從而進一步做到自信、自強。

三、業(yè)務(wù)實力

本人在教育教學(xué)過程中，能駕馭教學(xué)大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還踴躍參與聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注意如何提高課堂四非常鐘的效率。為此，依據(jù)中學(xué)生新奇、好動、好玩與好勝等心理特點及思維開展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際狀況，不斷地探究與嘗試新的教學(xué)方法。采納多種形式進展情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的留意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。這樣，既活潑了課堂，也使學(xué)生在輕松開心的氣氛中樂于學(xué)習(xí)與易于承受新的體育學(xué)問與運動技能，取得較好的教學(xué)效果。

本人在教育教學(xué)中著重造就學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進展自我愛護的內(nèi)容作為一個主要方面進展教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。

榮譽與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新。我堅信，在我不斷的探究與實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的懇切支持!最終我想用我在一本書中看到的三句話來完畢我的述職報告：辛勤工作是最好的投資，工作是眼睛能望見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。

2025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)【篇3】

又是一年的過去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將完畢，在這個時候我更是對自己這一年的工作進展回憶，也真正的感受到自己在這一年的成長與變更，也收獲到了特別多的暖和與華蜜。

一、對待工作謹慎負責(zé)

我在自己幼兒園老師的崗位上特別謹慎的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與華蜜，這段時間我也是特別努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應(yīng)當(dāng)要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐性與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照看，有更棒的成長。對于我所負責(zé)的工作我也是有特別努力地去面對，就盼望自己能夠在這樣的情景之下漸漸擁有成長，漸漸對自己的生活有更多的感悟。

二、個人實力的提升

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多別致的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟膶W(xué)問帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了必須的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多須要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感愛好的東西，更是在下班的時間也在更多的思索在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，華蜜。

三、還須要的努力

對于老說來說，沒有方法真正的照看到每一位學(xué)生是很普遍的事情，終歸班級有這么多的學(xué)生，的確是會沒有方法照看過來，而我也是明白這一點。從這一年的工作狀況看，這樣的事情的確是是有發(fā)生，所以有時候孩子的心情的改變我沒有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當(dāng)然身為教師更是要為學(xué)生帶來更多踴躍、正能量的東西，所以我更是須要時刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務(wù)。

在這一年的工作中，我更加的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我特別地慶幸自己能夠有這樣的變更，而我更是期盼在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我堅信憑借自己的努力照舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照看，也能夠真正華蜜況歡樂的成長，這不僅是我身為教師的盼望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。

2025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)【篇4】

時間飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回憶這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對我來說是一個全新的起先，自己有了一個全新的身份。從起先的迷茫到此時此刻的慢慢適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)歷，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。以下是我的述職報告。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、五、六年級的英語教學(xué)工作。面對跨三個年段的工作，一起先滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，終歸凹凸年級在教學(xué)上還是有區(qū)分的。之前雖有過一年的代課經(jīng)驗，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個專職老師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教育自己。剛起先，往往支配不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。慢慢地，靠著自己對這份工作的追求堅持下來，起先收獲經(jīng)歷和歡樂。

一、謹慎鉆研教材，謹慎備課

新教師面臨的問題是不熟識教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對學(xué)問的駕馭以及對這門課的愛好。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)教師，大致了解他們的根本狀況。三年級是剛起先學(xué)習(xí)英語，五年級根底較差，后進生占了大局部面積，六年級兩個班根底都還不錯。

教學(xué)前，我謹慎鉆研教材，分析重難點，依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際狀況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得歡樂、輕松。課上，采納多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說，多做，調(diào)動學(xué)生的踴躍性，盡可能使每個學(xué)生參加到課堂中來。課后，我剛好批改作業(yè)，對難題剛好分析，謹慎講評作業(yè)本，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，登記缺乏之處，同時盡量多寫教學(xué)反思。

二、努力在工作中向老老師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)

經(jīng)歷是新老師所最為匱乏的東西之一，老老師經(jīng)歷豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事務(wù)的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的興旺，讓我能跟其他的同行們溝通經(jīng)歷，或者上網(wǎng)聽們的課堂。優(yōu)秀老師們身上有許多的閃光點，我會依據(jù)學(xué)生的實際狀況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也踴躍參與校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，謹慎聽老老師的課，也展示自己的教學(xué);校外參與聽課，觀摩骨干老師們的精品課堂;剛好參與新老師培訓(xùn)，充溢自己的專業(yè)學(xué)問。

三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，協(xié)助自己專業(yè)成長

空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會記錄，我會剛好登記教學(xué)上對自己感受頗深的教學(xué)事務(wù)，漸漸思索，從中領(lǐng)悟。我也喜愛視察，閱讀網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，剛好了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。

當(dāng)然，作為新老師，在教學(xué)工作中還存在著許多缺乏之處。因為擔(dān)當(dāng)五個班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時間安排不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少。課后我剛好批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有時機個別輔導(dǎo)。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的遺忘再批。我對后進生的勸服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的時機少。在教學(xué)語言表達實力，英語專業(yè)教學(xué)實力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但酷愛的工作。

2025年老師述職報告?zhèn)€人總結(jié)【篇5】

本人自任現(xiàn)職以來，勤勤懇懇，靜默奉獻，對工作盡職盡責(zé)，謹慎完成上級交給的各項任務(wù)。對教學(xué)不斷探究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成果顯著?，F(xiàn)述職如下：

一、做一個政治思想覺悟高的老師

酷愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己的實力把工作做好，遵紀遵守法律，有良好的師德師風(fēng)。

二、做一個科研型老師

俗話說：“小學(xué)老師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)教師具有比擬全面的學(xué)問與實力。平常我特別注意教學(xué)根本功的訓(xùn)練，我謹慎學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，踴躍參加新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，踴躍參與各級課題探究，滿腔熱忱地投入到小學(xué)英語教學(xué)中去。

三、做一個富有愛心的老師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我始終擔(dān)當(dāng)英語教學(xué)和教育主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特殊是我們地方的留守兒童比擬多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控實力差。

我依據(jù)學(xué)生的特性，采納適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平常在教學(xué)中，我不但注意學(xué)生的學(xué)問教學(xué)與實力的造就，還特殊注意學(xué)生的德育教育。從一起先，就重點造就他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

課外，我經(jīng)常對學(xué)生進展耐性、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動，造就實力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進展了細心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題剛好解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主子，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采納鼓勵性的語言進展教學(xué)。我還利用雙休日、黃昏、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉売辛己玫陌囡L(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流淌紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的老師

新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開，我在謹慎學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，踴躍探究有效的教學(xué)方法。在英語課上，我刻苦鉆研，勇于探究，把英語學(xué)