凡卡這篇課文的參考心得筆記5篇，心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)歷總結(jié)。下面是關(guān)于凡卡這篇課文的心得筆記5篇，希望對(duì)你有所協(xié)助。凡卡這篇課文的心得筆記(1)讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。文章主要寫了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老總他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了本人再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那兒是富人的天堂，窮人的地獄，富人整天花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣凄慘命運(yùn)的人。讀著讀著，我的眼前出現(xiàn)出了小凡卡凄慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老總用皮鞭猛抽，老總娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚："親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開這兒回家……"我不由得想起了我9歲的小孩年代。9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬闊亮堂的教室里，聽教師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是"小公主"，受盡媽媽爸爸的寵愛，哪會(huì)有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想?？吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設(shè)法為我預(yù)備好營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，讓我有充分的精力去學(xué)習(xí)。我喜愛吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我絕望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老總的"小崽子"搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。冬天，媽媽會(huì)為我蓋好踹開的被子;夏天，家里會(huì)開空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒(méi)有一個(gè)伙伴，他是多么孤單，多么痛苦!而我小時(shí)候，爸爸媽媽特別疼愛我，給我買許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么歡樂(lè)，多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來(lái)，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的暖和。凡卡這篇課文的心得筆記(2)明月高懸在碧如秋水的天空中。夜，已經(jīng)特別深了。但平時(shí)貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象不斷浮如今我的眼前。俄國(guó)著名小說(shuō)家契訶夫在《凡卡》這部作品中塑造了一個(gè)9歲兒童由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的凄慘遭遇。當(dāng)我讀到“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了”時(shí)，我感到空氣仿佛凝固了，父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘;父母的愛是暖和的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。凡卡這么小就失去了父母，他是多么的悲傷，多么的無(wú)助。他的苦該向誰(shuí)訴說(shuō)呢?當(dāng)我讀到“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦、茶啦、只有老總才大吃大喝”時(shí)，我驚奇極了，凡卡每夭被沉重的活兒壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但吃的東西只有這么一點(diǎn)兒。而我們呢，父母每夭不停地變換著把戲給我們煮東西吃，我們還挑肥揀痩。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著，我的眼前出現(xiàn)出了小凡卡凄慘的生活情景：仿佛看到了骨痩如柴的凡卡，正在被狠心的老總用皮鞭抽打著;仿佛看到了小凡卡縮在過(guò)道里過(guò)夜的情景……無(wú)疑，這一切都是不同社會(huì)制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍耐痛苦和欺侮。我們生活在社會(huì)主義國(guó)家，青年兒童是袓國(guó)的花朵，是將來(lái)的希望。夜，越來(lái)越深，越來(lái)越靜。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的年齡不同的命運(yùn)，更激起我對(duì)袓國(guó)的愛，對(duì)本人擁有的幸福光陰的無(wú)比珍惜。凡卡這篇課文的心得筆記(3)當(dāng)我讀完《凡卡》這篇文章時(shí)，我不禁為故事主人公——凡卡﹒茹科夫凄慘的童年感到嘆息，同時(shí)也想起我那幸福的童年。凡卡﹒茹科夫是一個(gè)9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學(xué)徒。在圣誕節(jié)前夜，他在老總、老總娘和伙計(jì)們離開后給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺，本人的學(xué)徒生活十分痛苦，希望爺爺接他回到本人的村子里去;一邊回憶本人和爺爺在一起時(shí)歡樂(lè)的一幕幕。當(dāng)我讀到“老總揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”時(shí)，我便想起平時(shí)爸爸說(shuō)我?guī)拙洌揖痛蟀l(fā)脾氣的模樣，不由得感到本人的不對(duì)。讀“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。”這幾句時(shí)，我想起了我的經(jīng)常吃的麥當(dāng)勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過(guò)道里”時(shí)，我又想起媽媽給我買的“小獨(dú)樓”，不禁感到我是多么的幸福，多么的歡樂(lè)呀!和遠(yuǎn)在莫斯科的凡卡比起來(lái)，我們生活中的苦惱又算什么呢?關(guān)于這個(gè)在鞋匠那當(dāng)學(xué)徒本人卻沒(méi)有鞋子穿的小孩來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢?估計(jì)只是在親人的懷抱里，喝一碗不是水的稀飯，吃一塊面包罷了!而關(guān)于我們，幸福又是什么呢?是去大餐館吃一頓?依然擁有一個(gè)幾百元的玩具?關(guān)于凡卡來(lái)說(shuō)，這是他想象不到的!比起像凡卡如此的窮小孩，我們是多么幸福!幸福是什么?關(guān)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō)，溫飽便是幸福;關(guān)于剛剛溫飽的人來(lái)說(shuō)，天天溫飽便是幸?！部ǖ男腋Ｊ嵌嗝吹暮?jiǎn)單啊!他只希望回到本人的村子和爺爺在一起。和凡卡比起來(lái)，你是不是特別幸福呢?凡卡這篇課文的心得筆記(4)在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的凄慘生活令我同情。他才僅僅有9歲大，就被老總折磨著，過(guò)著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么暖和的房子里，穿著那么溫和的衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)感動(dòng)“饑餓”的。中午，父母早已在家預(yù)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心?？煞部?一口肉他都吃不上。他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即便過(guò)著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，由于他們?cè)谝黄鹗菤g樂(lè)的。他渴望見到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)心。可我們呢?被親人保護(hù)著，我得到親人保護(hù)實(shí)在太多太多了。可凡卡呢?對(duì)他來(lái)講：親人的保護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。他在甜蜜的夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，由于爺爺收不到他的信。他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的環(huán)境，過(guò)去的小孩都會(huì)想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!凡卡這篇課文的心得筆記(5)《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)悲傷的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說(shuō)本人的凄慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們?nèi)缃窠厝徊煌?，假設(shè)凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天歡樂(lè)的讀書學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺得本人是多么幸福，多么歡樂(lè)。我們?nèi)缃裆钤谝粋€(gè)和睦、美妙，也特別暖和的社會(huì)主義大家庭里許許多多的小孩歡樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的小孩們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多小孩由于家庭貧困而沒(méi)錢上學(xué)，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會(huì)的協(xié)助。有的小孩眼看本人沒(méi)有希望上學(xué)了，寧愿本人砍柴、買菜、外出打工……也要讓本人的弟弟妹妹上學(xué)讀書，通過(guò)他們圓本人的讀書夢(mèng)。盡管天災(zāi)和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量協(xié)助他們。就拿剛剛過(guò)去發(fā)生在xxxx的地震來(lái)說(shuō)。就在20xx年x月x日，一場(chǎng)7.0級(jí)的地震，突如其來(lái)的攻擊了xxxx，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，是許多小孩無(wú)家可歸。一方有難，八方支援，就在這時(shí)，全國(guó)各地的救援工人立即趕到了災(zāi)區(qū)，就出了埋在廢墟中的小孩們。房子倒了，能夠在建，如今許許多多的人們都在盡力的協(xié)助雅安人們建房子，想要地震中的小孩