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文檔簡(jiǎn)介

如果生活欺騙了你普希金

一、學(xué)習(xí)目的：1、理解這兩首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理，背誦《如果生活欺騙了你》。2、理解象征手法的作用。學(xué)習(xí)詩(shī)歌樸實(shí)、真誠(chéng)的語(yǔ)言，理解詩(shī)歌的體現(xiàn)角度。3、培養(yǎng)主動(dòng)樂(lè)觀的人生態(tài)度，勇敢謹(jǐn)慎地面對(duì)人生的選擇。二、理解探究1.“如果生活欺騙了你”指的是什么？2.詩(shī)歌的兩部分各體現(xiàn)了如何的內(nèi)容？3.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人如何的人生態(tài)度？4.如何理解“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？5.與普通詩(shī)歌相比，這首詩(shī)有什么不同？自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

1、讀一讀，寫一寫佇(立涉()足延綿()萋萋()瞬息憂郁()幽()寂尷()尬(1.如何理解詩(shī)歌中所說(shuō)的“路”？這是如何一種體現(xiàn)手法？你能從學(xué)過(guò)的課文找出例子嗎？理解探究

2.四節(jié)詩(shī)各體現(xiàn)了什么意思？3.這首詩(shī)終究想告訴我們什么？問(wèn)題探究：1.詩(shī)人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？2.在詩(shī)歌體現(xiàn)的情緒上，《未選擇的路》與《如果生活欺騙了你》有什么不同？3.這兩首詩(shī)對(duì)人可能產(chǎn)生如何的影響？啟示：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)定性格，把握人生之路！拓展延移

哲理詩(shī)給人以思考，請(qǐng)以自

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