小班健康活動(dòng)《愛護(hù)耳朵》演講人：日期:目錄02保護(hù)耳朵的方法01認(rèn)識(shí)耳朵03愛耳健康小游戲04日常行為指導(dǎo)05延伸活動(dòng)與資源01PART認(rèn)識(shí)耳朵耳朵的結(jié)構(gòu)與功能（外耳/中耳/內(nèi)耳）外耳包括耳廓和外耳道，負(fù)責(zé)收集聲音并將其傳導(dǎo)至中耳。耳廓具有集音作用，外耳道是聲波傳導(dǎo)的通道。中耳內(nèi)耳由鼓室、聽小骨和咽鼓管組成，負(fù)責(zé)將聲音從外耳傳導(dǎo)到內(nèi)耳，并放大聲音。鼓室是中耳的主要部分，聽小骨是連接鼓膜和內(nèi)耳之間的橋梁，咽鼓管則負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)的壓力。包括耳蝸和前庭，是聽覺和平衡感覺的重要部分。耳蝸能將聲音轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)，傳遞給大腦；前庭則負(fù)責(zé)感知身體的平衡和空間位置。123聽聲音耳朵是聲音的主要感知器官，能夠接收和處理聲音信息，幫助我們與他人交流、欣賞音樂(lè)和感知環(huán)境。平衡身體耳朵的前庭系統(tǒng)負(fù)責(zé)感知身體的平衡和空間位置，使我們能夠保持穩(wěn)定的姿勢(shì)和行走。耳朵的重要性（聽聲音、平衡身體）左一片，右一片，隔座山頭不見面，猜一猜是什么？——謎底：耳朵。謎語(yǔ)1東一片，西一片，隔座山頭不見面，猜一猜是什么聲音器官？——謎底：耳朵。這個(gè)謎語(yǔ)通過(guò)描述耳朵的特點(diǎn)和位置，讓孩子們?cè)诓轮i的過(guò)程中加深對(duì)耳朵的認(rèn)識(shí)和了解。謎語(yǔ)2趣味謎語(yǔ)互動(dòng)（左一片，右一片……）02PART保護(hù)耳朵的方法捂住耳朵在遇到巨大聲響時(shí)，要及時(shí)捂住耳朵，避免噪音對(duì)耳膜造成損傷。遠(yuǎn)離巨響盡量避免讓孩子接觸過(guò)于嘈雜的環(huán)境，如鞭炮、爆炸聲等，以保護(hù)聽力。防噪音防異物避免異物進(jìn)入告訴孩子不要將任何異物放入耳內(nèi)，以免引起耳道感染或損傷。不塞小珠子嚴(yán)禁孩子將小珠子、豆子等物品塞入耳朵，以免造成耳道堵塞或損傷。游泳/洗澡后處理孩子游泳或洗澡后，要及時(shí)將耳朵內(nèi)的水分擦干，避免耳道受潮。使用耳塞在孩子洗澡或游泳時(shí)，可以佩戴耳塞，防止水進(jìn)入耳朵。防進(jìn)水孩子耳道內(nèi)的耳垢不需要刻意清理，如有需要，應(yīng)尋求大人幫助。求助大人清理不要讓孩子使用棉簽等尖銳物品清理耳道，以免損傷耳道或鼓膜。避免使用棉簽不挖耳03PART愛耳健康小游戲聲音猜猜樂(lè)（閉眼猜動(dòng)物叫聲）準(zhǔn)備動(dòng)物叫聲錄音提前收集不同動(dòng)物的叫聲，如貓、狗、鳥等，確保聲音清晰、無(wú)雜音。講解游戲規(guī)則激發(fā)聽覺與想象力讓孩子們閉上眼睛，播放一種動(dòng)物叫聲，讓他們猜猜是哪種動(dòng)物，并模仿該動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。鼓勵(lì)孩子們根據(jù)叫聲想象動(dòng)物的樣子，鍛煉他們的聽覺和想象力。123“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)”（蒙眼辨同伴聲音）準(zhǔn)備眼罩或布條確保孩子們?cè)诿裳蹠r(shí)無(wú)法看到外界。游戲規(guī)則介紹讓孩子們輪流戴上眼罩或布條，通過(guò)聽聲音來(lái)辨別是哪位同伴在說(shuō)話或發(fā)出聲音。增進(jìn)友誼與信任此游戲可增進(jìn)孩子們之間的友誼和信任，讓他們感受到彼此的聲音特點(diǎn)。學(xué)習(xí)兒歌歌詞鼓勵(lì)孩子們跟著節(jié)奏唱起來(lái)，并配以簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如摸摸耳朵、拍拍手等，增加趣味性。兒歌表演兒歌拓展通過(guò)兒歌引導(dǎo)孩子們了解耳朵的保健知識(shí)，如避免長(zhǎng)時(shí)間聽噪音、保持耳道清潔等。教授孩子們《兩只小耳朵》的歌詞，讓他們理解歌詞中的意義，知道耳朵的重要性。兒歌學(xué)唱《兩只小耳朵》04PART日常行為指導(dǎo)生病時(shí)按醫(yī)囑服藥（防藥物傷害）遵守醫(yī)生劑量按照醫(yī)生開具的劑量和時(shí)間給孩子服用，不要自行增減。030201避免藥物濫用避免使用不必要的藥物，尤其是抗生素，以免對(duì)聽力造成損傷。觀察孩子反應(yīng)在服藥期間，密切關(guān)注孩子的反應(yīng)，如有異常應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。教育孩子不要揪打耳朵，以免損傷耳道和鼓膜。避免揪打耳朵（保護(hù)耳部安全）糾正不良習(xí)慣使用溫水和柔軟的毛巾輕輕清潔外耳道，避免使用棉簽深入耳道。溫和清潔耳朵避免頭部劇烈撞擊或劇烈運(yùn)動(dòng)，以免對(duì)耳朵造成傷害。避免劇烈運(yùn)動(dòng)不佩戴耳環(huán)等飾品，以免在玩耍時(shí)誤傷耳部。不佩戴耳環(huán)（防玩耍誤傷）避免佩戴耳環(huán)將耳環(huán)等飾品存放在孩子無(wú)法觸及的地方，以免孩子誤吞或誤傷。存放飾品定期檢查孩子的耳朵和飾品，確保其安全無(wú)損。定期檢查05PART延伸活動(dòng)與資源家長(zhǎng)協(xié)作建議（家庭護(hù)耳檢查）檢查孩子的耳朵衛(wèi)生檢查孩子的外耳道是否有異物或耳垢，并用棉簽或?qū)Ｓ玫亩狼鍧嵐ぞ哌M(jìn)行清理，但切勿深入耳道。02040301避免噪音刺激避免讓孩子長(zhǎng)時(shí)間接觸高音量的音樂(lè)或噪音，以免對(duì)聽力造成損傷。聽力測(cè)試通過(guò)輕聲呼喚或擊響物品的方式，測(cè)試孩子的聽力是否正常，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)就醫(yī)。定期檢查聽力建議每年帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行一次專業(yè)的聽力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正聽力問(wèn)題。課件精美的PPT或動(dòng)畫課件，展示耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，讓孩子更加直觀地了解耳朵的重要性。兒歌視頻選取節(jié)奏明快、內(nèi)容健康的兒歌視頻，讓孩子在欣賞的同時(shí)，也能學(xué)習(xí)到愛護(hù)耳朵的知識(shí)。課件與兒歌視頻推薦愛耳日主題手工（制作耳朵模型）制作材料準(zhǔn)備彩色紙張、剪刀、膠水等手工材料，讓孩子親手制作耳朵模型。制作過(guò)程創(chuàng)意拓展指導(dǎo)孩子按照耳朵的