春游去哪兒玩教學(xué)主題PPT課件，適用于人教版三年級語文口語交際單元背景。本課件將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何選擇春游目的地，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，并提升環(huán)保意識。課程目標(biāo)學(xué)會(huì)選擇并推薦春游目的地培養(yǎng)學(xué)生分析比較和決策能力，學(xué)會(huì)根據(jù)條件選擇合適的春游場所培養(yǎng)表達(dá)、合作與傾聽能力通過小組討論和方案展示，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神認(rèn)識自然，提升環(huán)保意識親近大自然，了解春天的特點(diǎn)，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的意識課程導(dǎo)入：春天的美春意盎然，百花盛開春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處鮮花綻放，草木返青，生機(jī)勃勃。各種花兒競相開放，為大地增添了無限色彩。動(dòng)物復(fù)蘇，暖陽高照冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小鳥歡快地歌唱，蝴蝶翩翩起舞。春天的陽光溫暖而不炙熱，是戶外活動(dòng)的最佳時(shí)節(jié)。讓我們用腳步丈量春天，走出教室，感受大自然的變化和美麗！春游的意義親近自然，感受四季變化通過直接接觸大自然，學(xué)生能夠真實(shí)體驗(yàn)季節(jié)變化，增強(qiáng)對自然環(huán)境的感知和熱愛放松身心，增進(jìn)友誼離開課堂環(huán)境，在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行活動(dòng)，有助于同學(xué)間建立更緊密的友誼關(guān)系學(xué)習(xí)生活技能，提高觀察力春游過程中需要觀察、分析和解決問題，這些都是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際生活能力的良好機(jī)會(huì)任務(wù)說明每人推薦一個(gè)春游地點(diǎn)思考并選擇一個(gè)你認(rèn)為適合全班春游的地方，可以是公園、博物館、動(dòng)物園等各類場所說出理由和好玩的活動(dòng)詳細(xì)說明為什么選擇這個(gè)地點(diǎn)，介紹那里可以進(jìn)行的有趣活動(dòng)，以及為什么適合全班同學(xué)聽同學(xué)介紹并提出建議認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的推薦，積極參與討論，對他人的方案提出合理化建議口語交際規(guī)則認(rèn)真傾聽不隨意打斷他人發(fā)言，保持安靜，記錄要點(diǎn)積極提問針對不清楚的地方提出問題，表達(dá)自己的想法互相尊重尊重不同意見，用禮貌用語表達(dá)贊同或反對合作完成團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成最終的春游方案熱門春游類型公園自然環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，適合各類戶外活動(dòng)博物館增長知識，開闊視野，了解歷史文化動(dòng)物園認(rèn)識各種動(dòng)物，參與互動(dòng)活動(dòng)，增長見識農(nóng)家樂體驗(yàn)農(nóng)村生活，參與農(nóng)事活動(dòng)，品嘗農(nóng)家美食登山/郊游鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我，親近大自然案例1：城市公園城市公園優(yōu)勢交通方便，位置通常在市區(qū)內(nèi)景色優(yōu)美，春季花卉豐富設(shè)備齊全，有休息區(qū)和衛(wèi)生間安全性高，有專人管理適合活動(dòng)野餐：帶上食物，在草坪上享用放風(fēng)箏：利用春風(fēng)，體驗(yàn)放飛樂趣寫生：記錄春天的美景集體游戲：捉迷藏、拔河等案例2：動(dòng)物園認(rèn)識多種動(dòng)物近距離觀察各種珍稀動(dòng)物，了解它們的生活習(xí)性和特點(diǎn)，增長生物知識參與互動(dòng)體驗(yàn)許多動(dòng)物園提供安全的動(dòng)物喂養(yǎng)體驗(yàn)和互動(dòng)表演，讓學(xué)生更好地了解動(dòng)物小組合作活動(dòng)設(shè)計(jì)動(dòng)物觀察任務(wù)，小組成員協(xié)作完成動(dòng)物知識收集和記錄工作案例3：科技館動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，激發(fā)好奇心科技館通常設(shè)有各種互動(dòng)展品，學(xué)生可以親自操作，體驗(yàn)科學(xué)原理，培養(yǎng)探索精神參加科學(xué)小講堂專業(yè)講解員會(huì)定期舉辦科普講座，用生動(dòng)有趣的方式講解科學(xué)知識在科技館，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到與日常生活相關(guān)的科學(xué)知識，了解最新科技發(fā)展，激發(fā)對科學(xué)的興趣案例4：農(nóng)家樂農(nóng)事體驗(yàn)參與蔬菜種植、果實(shí)采摘等農(nóng)事活動(dòng)，了解農(nóng)作物生長過程傳統(tǒng)手工藝學(xué)習(xí)制作豆腐、磨玉米面等傳統(tǒng)工藝，感受中國傳統(tǒng)文化魅力感受勞動(dòng)成果品嘗自己參與制作的食物，體會(huì)"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義案例5：郊外登山登山活動(dòng)價(jià)值鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)毅力和團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信心欣賞不同角度的自然風(fēng)景沿途活動(dòng)觀賞野花野草，認(rèn)識植物野餐休息，補(bǔ)充能量拍照留念，記錄美景識別動(dòng)植物，增長知識景點(diǎn)分析：XX市XX公園交通方式公交路線：可乘坐10路、25路、36路公交車到達(dá)公園北門地鐵路線：乘坐2號線至公園站下車，步行500米可到達(dá)開放時(shí)間春季開放時(shí)間：每日06:00-20:00票價(jià)信息：兒童（1.2米以下）免費(fèi)，學(xué)生票10元/人特色活動(dòng)一覽春季花展：3月-5月，賞櫻花、郁金香等兒童游樂區(qū)：適合小學(xué)生的安全游樂設(shè)施科普展區(qū)：了解植物知識的互動(dòng)展示景點(diǎn)分析：博物館推薦近期展覽介紹"春天的奧秘"主題展：展示植物發(fā)芽生長過程"恐龍世界"特展：真實(shí)比例恐龍模型展示"中國古代發(fā)明"展：適合小學(xué)生了解傳統(tǒng)科技適合小學(xué)生的體驗(yàn)項(xiàng)目考古發(fā)掘體驗(yàn)區(qū)：模擬考古工作科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：簡單有趣的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)手工制作區(qū)：制作簡易標(biāo)本或模型配套講解服務(wù)：提供專業(yè)講解員講解服務(wù)，需提前一周預(yù)約；也有專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的語音導(dǎo)覽設(shè)備互動(dòng)討論你還知道哪些有趣的春游地？除了我們提到的景點(diǎn)，你還知道哪些適合春游的地方？它們有什么特別之處？列出自己喜歡的景點(diǎn)思考一下，如果由你來選擇春游地點(diǎn)，你最想去哪里？為什么？那里有什么吸引你的地方？兩人一組，交流討論以上問題，然后在全班分享你們的想法如何選擇春游地點(diǎn)安全為先場所應(yīng)有完善的安全措施，適合小學(xué)生活動(dòng)，有明確的安全出口和應(yīng)急預(yù)案交通便捷考慮往返交通是否方便，路程時(shí)間是否合理，有無停車場等配套設(shè)施興趣多樣能滿足不同同學(xué)的興趣愛好，有多種活動(dòng)可供選擇活動(dòng)有趣提供有教育意義且趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，能讓同學(xué)們在玩中學(xué)習(xí)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)你最希望去哪類場所春游？（公園/博物館/動(dòng)物園等）你期待在春游中參與什么活動(dòng)？你有什么特殊需求？（如過敏、不適合長途步行等）你愿意承擔(dān)什么團(tuán)隊(duì)任務(wù)？（攝影/記錄/組織游戲等）數(shù)據(jù)整理方法統(tǒng)計(jì)表：記錄每個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)餅圖：直觀顯示各選項(xiàng)比例柱狀圖：比較不同選項(xiàng)的受歡迎程度根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果提出春游方案建議小組合作分工目的地調(diào)研員負(fù)責(zé)收集景點(diǎn)信息，包括交通、票價(jià)、開放時(shí)間、特色活動(dòng)等，為團(tuán)隊(duì)提供詳細(xì)資料路線規(guī)劃師設(shè)計(jì)合理的游覽路線，規(guī)劃時(shí)間安排，確保能高效參觀所有景點(diǎn)活動(dòng)策劃師設(shè)計(jì)有趣的游戲和活動(dòng)，使春游過程更加生動(dòng)有趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力宣傳達(dá)人制作精美的宣傳海報(bào)，向全班介紹春游計(jì)劃，激發(fā)大家的參與熱情活動(dòng)一：動(dòng)手做活動(dòng)地圖地圖制作步驟在大張紙上畫出景點(diǎn)平面圖標(biāo)注主要景點(diǎn)和設(shè)施位置用不同顏色區(qū)分區(qū)域添加圖例說明符號含義設(shè)計(jì)有趣的卡通元素裝飾標(biāo)注要點(diǎn)入口和出口位置休息區(qū)和衛(wèi)生間特色景點(diǎn)和推薦路線集合地點(diǎn)和時(shí)間應(yīng)急聯(lián)系人電話活動(dòng)二：自制安全手冊遇到迷路怎么辦？原地等待，不要慌張亂跑尋找工作人員或警察求助撥打老師預(yù)先告知的聯(lián)系電話記住自己的姓名、學(xué)校和老師電話防止過敏及受傷應(yīng)對提前告知老師自己的過敏源隨身攜帶必要的藥物不觸摸不明植物和動(dòng)物輕微擦傷：清潔傷口并使用創(chuàng)可貼緊急聯(lián)絡(luò)匯總老師電話：預(yù)留2-3位老師聯(lián)系方式緊急求助：110（警察）、120（急救）同學(xué)小組長聯(lián)系方式景區(qū)服務(wù)中心電話活動(dòng)三：環(huán)保行動(dòng)倡議不亂扔垃圾垃圾放入指定垃圾桶，自帶環(huán)保袋收集自己的廢棄物拒絕采摘花草欣賞自然美景但不破壞，不摘花、不踩草、不刻劃樹木分類投放廢棄物了解垃圾分類知識，將廢棄物正確分類投放到相應(yīng)容器活動(dòng)四：野餐菜單設(shè)計(jì)健康零食優(yōu)選水果：蘋果、香蕉、草莓等便攜水果三明治：全麥面包配蔬菜和瘦肉堅(jiān)果：少量核桃、杏仁（注意過敏）飲料：礦泉水、無糖果汁注意事項(xiàng)禁帶：巧克力（易融化）、易碎的食品不帶高糖、高鹽零食避免帶有強(qiáng)烈氣味的食物考慮食物保存問題，避免變質(zhì)每人準(zhǔn)備足夠的飲用水游戲：春游活動(dòng)大挑戰(zhàn)呼啦圈接力分組站成一排，不松開手傳遞呼啦圈，看哪組最快完成團(tuán)隊(duì)跳繩兩人搖繩，其他隊(duì)員輪流跳入并完成指定動(dòng)作，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合定向越野設(shè)置簡單的路線圖和任務(wù)點(diǎn)，小組合作尋找線索并完成任務(wù)自然尋寶尋找指定的自然物品，如特定形狀的樹葉、石頭等，鍛煉觀察力活動(dòng)五：植物觀察記自制植物觀察本準(zhǔn)備材料：筆記本、彩色筆、透明膠帶、放大鏡設(shè)計(jì)頁面：植物名稱、觀察日期、生長環(huán)境、特征描述、個(gè)人感受觀察記錄方法寫生：繪制植物外形和細(xì)節(jié)拓?。菏占瘶淙~做拓印藝術(shù)攝影：拍攝植物生長環(huán)境記錄：描述花色、葉形、氣味等特征春游小常識天氣預(yù)報(bào)怎么看出發(fā)前一天查看天氣預(yù)報(bào)，關(guān)注溫度、降水概率、風(fēng)力等信息，做好相應(yīng)準(zhǔn)備合理穿著與防曬春季溫差大，建議穿著輕便衣物并帶外套，不要忘記防曬霜、帽子和墨鏡必備物品清單水壺、濕巾、紙巾、小型急救包、雨具、防蚊液、零食和垃圾袋等家長建議收集聯(lián)絡(luò)安全建議每位學(xué)生佩戴統(tǒng)一標(biāo)識，便于識別制作聯(lián)系卡片，包含老師電話和集合地點(diǎn)建立家長微信群，及時(shí)通報(bào)情況提前告知詳細(xì)行程和返回時(shí)間家長配合事項(xiàng)提前告知孩子的特殊情況（如過敏、暈車）準(zhǔn)備適量零食和飲水檢查孩子著裝是否合適教育孩子遵守紀(jì)律，聽從老師安排安全第一，開心出行遇到特殊情況冷靜處理如果遇到迷路、受傷或其他突發(fā)狀況，首先保持冷靜，尋找老師或工作人員幫助，不要單獨(dú)行動(dòng)遵守規(guī)則，聽從指揮嚴(yán)格遵守老師制定的規(guī)則，不擅自離隊(duì)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，聽從老師和景點(diǎn)工作人員的指導(dǎo)和安排安全是春游活動(dòng)的首要前提，只有確保安全，才能真正享受春游的樂趣。每位同學(xué)都應(yīng)該牢記安全規(guī)則，互相提醒，共同維護(hù)一個(gè)安全、和諧的春游環(huán)境。小組分享與答辯準(zhǔn)備展示材料每組準(zhǔn)備3-5分鐘的展示，可以使用手繪海報(bào)、照片或簡單的PPT推薦目的地介紹詳細(xì)介紹你們推薦的春游地點(diǎn)，包括地點(diǎn)特色、活動(dòng)安排、交通方式等回答同學(xué)提問耐心傾聽并回答其他同學(xué)對你們方案的疑問和建議評選最佳方案全班投票選出最受歡迎的春游方案，作為最終春游計(jì)劃的參考常見問題答疑遇到下雨怎么辦提前查看天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)備輕便雨具。如遇突發(fā)降雨，尋找遮雨場所并等待老師安排怕過敏怎么辦提前告知老師過敏源，攜帶必要藥物，不接觸可能引起過敏的植物或食物體力不足伙伴如何照顧安排適當(dāng)休息，結(jié)伴同行，互相幫助。分配較輕的任務(wù)，確保每個(gè)人都能參與拓展：春游日記寫作觀察要點(diǎn)自然景觀：花草樹木、天氣變化人文風(fēng)景：建筑特色、文化展示同學(xué)互動(dòng)：有趣的對話和活動(dòng)個(gè)人感受：驚喜、收獲、思考日記結(jié)構(gòu)建議時(shí)間地點(diǎn)：簡述春游基本信息所見所聞：詳細(xì)描述印象深刻的場景所思所感：分享活動(dòng)中的感悟總結(jié)收獲：概括此次春游的意義口語表達(dá)小貼士聲音清晰說話音量適中，吐字清晰，語速適當(dāng)，讓每個(gè)人都能聽清楚條理清晰按照時(shí)間順序或重要性排序，層次分明，避免思路混亂適量手勢配合適當(dāng)?shù)氖謩莺捅砬椋贡磉_(dá)更加生動(dòng)形象目光交流與聽眾保持眼神接觸，增強(qiáng)交流效果和親切感傾聽技巧目光關(guān)注看著說話的人，表示尊重和關(guān)注點(diǎn)頭或微笑回應(yīng)，鼓勵(lì)對方繼續(xù)不玩弄物品或東張西望保持適當(dāng)?shù)木嚯x和姿勢說到點(diǎn)子上抓住對方表達(dá)的重點(diǎn)進(jìn)行回應(yīng)提出有針對性的問題用簡短語言總結(jié)對方觀點(diǎn)給予真誠的評價(jià)和建議主動(dòng)鼓勵(lì)發(fā)言：特別是對于害羞的同學(xué)，可以說"你的想法很有趣"、"能詳細(xì)說說嗎？"等鼓勵(lì)性話語主題延伸活動(dòng)春游詩歌朗誦收集描寫春天的古詩和現(xiàn)代詩，在春游活動(dòng)中選擇美麗的地點(diǎn)進(jìn)行朗誦，感受詩意春天拍攝Vlog記錄春游用相機(jī)或手機(jī)記錄春游全過程，剪輯成短視頻，分享春游的精彩瞬間和難忘回憶環(huán)保宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語和海報(bào)，在春游過程中向游客宣傳環(huán)保理念，踐行保護(hù)自然的責(zé)任春游中的美麗瞬間這些照片記錄了往年春游的精彩瞬間，孩子們在大自然中歡笑、學(xué)習(xí)、成長。今年的春游，我們也將創(chuàng)造屬于自己的美好回憶！春游環(huán)保故事小樹救援隊(duì)上學(xué)期春游時(shí)，三年級的小明發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被游客踩踏。他和同學(xué)們一起用樹枝做了簡易圍欄保護(hù)它，并制作了"保護(hù)小樹"的提示牌。今年再去時(shí)，小樹已經(jīng)長高了不少！垃圾分類小衛(wèi)士二年級的春游活動(dòng)中，李老師帶領(lǐng)全班同學(xué)自制了彩色垃圾袋，并標(biāo)明不同類別。春游過程中，同學(xué)們不僅處理好自己的垃圾，還主動(dòng)撿拾了景區(qū)內(nèi)的廢棄物，獲得了管理員的稱贊。文明旅游不僅是對自然的尊重，也是對他人的尊重。通過我們的行動(dòng)，可以影響更多人加入環(huán)保行列！春游安全注意事項(xiàng)1活動(dòng)前身體狀況檢查如有不適，提前告知老師。帶好常用藥物，特別是有慢性病的同學(xué)2集體行動(dòng)，不擅自離隊(duì)始終保持在團(tuán)隊(duì)視線范圍內(nèi)，不獨(dú)自行動(dòng)，不私自更改行程3食品安全與飲水衛(wèi)生不吃野果，不喝生水，不購買來路不明的食品4活動(dòng)后健康檢查返校后檢查是否有蚊蟲叮咬，如有不適及時(shí)告知老師和家長春游急救小知識簡單止血包扎用清水沖洗傷口，去除污物用干凈紗布或手帕輕按傷口止血傷口止血后，涂抹消毒藥水用創(chuàng)可貼或紗布包扎傷勢嚴(yán)重時(shí)立即尋求成人幫助常見過敏處理花粉過敏：遠(yuǎn)離花叢，服用抗過敏藥食物過敏：停止進(jìn)食可疑食物，告知老師蟲咬過敏：不抓撓，冷敷并涂抹止癢藥膏過敏嚴(yán)重時(shí)：保持冷靜，立即尋求醫(yī)療幫助春游口語情境對話邀請與接受"小紅，我們一起去看蝴蝶展覽好嗎？""好啊，我很想了解不同種類的蝴蝶。"邀請與婉拒"小明，要不要一起去爬那座小山？""謝謝邀請，不過我今天腳有點(diǎn)不舒服，可能不適合爬山。我們可以先去參觀植物園嗎？"提出建議"我覺得我們可以先參觀博物館，然后再去野餐，這樣時(shí)間安排會(huì)更合理，大家覺得呢？"春游活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1出發(fā)前（8:00-8:30）點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)安全注意事項(xiàng)提醒分發(fā)聯(lián)系卡和識別標(biāo)識2前往目的地（8:30-9:30）乘車路上觀察風(fēng)景進(jìn)行簡單的猜謎游戲介紹目的地背景知識3景點(diǎn)活動(dòng)（9:30-11:30）分組參觀主要景點(diǎn)完成觀察記錄任務(wù)進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)4午餐休息（11:30-13:00）集體野餐活動(dòng)分享食物和感受短暫休息放松5下午活動(dòng)（13:00-14:30）戶外集體游戲自然探索與發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)6返程（14:30-15:30）整理物品，清理垃圾清點(diǎn)人數(shù)，安全返回車上分享感受春游手抄報(bào)創(chuàng)意內(nèi)容建議春游標(biāo)題：創(chuàng)意設(shè)計(jì)突出主題春游見聞：記錄特別的體驗(yàn)春天知識：介紹春季自然變化美麗瞬間：貼上春游照片感想心得：寫下個(gè)人收獲設(shè)計(jì)技巧色彩鮮明：運(yùn)用春天的明亮色彩圖文并茂：文字與圖畫比例適當(dāng)布局合理：主次分明，有視覺重點(diǎn)裝飾元素：使用春天元素如花朵、蝴蝶字跡工整：保持清晰易讀活動(dòng)體驗(yàn)感受分享走進(jìn)自然，感受變化分享你在春游中觀察到的自然變化，比如發(fā)現(xiàn)了哪些春天的植物或動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)難忘瞬間，珍貴記憶講述春游中最令你難忘的一個(gè)小故事，可能是一次發(fā)現(xiàn)、一次合作或一次感動(dòng)收獲成長，學(xué)習(xí)反思思考這次春游活動(dòng)給你帶來了哪些收獲和成長，有什么新的認(rèn)識或技能班級春游合影&活動(dòng)安排集體合影安排風(fēng)景區(qū)入口處：全班站排形式標(biāo)志性景點(diǎn)前：分組創(chuàng)意造型活動(dòng)結(jié)束時(shí)：自由組合留念任務(wù)表分配攝影記錄員：負(fù)責(zé)拍攝集體照片秩序維護(hù)員：協(xié)助老師維持隊(duì)伍物品管理員：負(fù)責(zé)公共物品保管活動(dòng)組織員：協(xié)助組織團(tuán)隊(duì)游戲你最想期待的環(huán)節(jié)35%戶外探索包括自然觀察、植物識別、昆蟲尋找等探索活動(dòng)25%集體游戲各類團(tuán)隊(duì)合作游戲，如定向?qū)?、團(tuán)隊(duì)接力等20%野餐活動(dòng)在戶外與同學(xué)們一起分享美食，享受野餐樂趣20%其他活動(dòng)包括攝影、寫生、表演等個(gè)人興趣活動(dòng)根據(jù)上次班級調(diào)查，戶外探索是同學(xué)們最期待的春游環(huán)節(jié)。你最期待哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？可以自由分享你的想法！創(chuàng)意環(huán)節(jié)：春游夢想地圖活動(dòng)說明在一張大白紙上，繪制你心中理想的春游地圖。這可以是真實(shí)存在的地方，也可以是你想象中的奇妙世界。標(biāo)記出你最想去的地點(diǎn)、最想做的活動(dòng)，以及你期待看到的風(fēng)景。用彩色筆繪制，讓你的地圖充滿活力和創(chuàng)意。地圖元素建議奇特的地形地貌：山脈、湖泊、森林有趣的活動(dòng)區(qū)域：游戲場、野餐地、探險(xiǎn)區(qū)特色景點(diǎn)和標(biāo)志：花園、古樹、觀景臺動(dòng)植物生活區(qū)：蝴蝶花園、鳥類棲息地世界各地春游習(xí)俗日本賞櫻日本學(xué)生春季會(huì)舉行"花見"活動(dòng)，全班在櫻花樹下鋪墊子野餐，欣賞櫻花盛開的美景，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化英國自然教育英國學(xué)校組織"森林學(xué)校"活動(dòng)，讓學(xué)生在森林中學(xué)習(xí)自然知識，建造簡易庇護(hù)所，學(xué)習(xí)野外生存技能瑞典戶外教室瑞典學(xué)校實(shí)行"戶外教室日"，在春季將語文、數(shù)學(xué)等常規(guī)課程搬到戶外進(jìn)行，融合自然環(huán)境與學(xué)科知識春游安全與環(huán)保小測試1安全知識題在戶外迷路時(shí)，下列做法正確的是？A.繼續(xù)往前走找出路B.原地等待并發(fā)出求救信號C.隨便跟著其他游客走2環(huán)保知識題關(guān)于垃圾處理，下列說法正確的是？A.可降解垃圾可以留在自然中B.將所有垃圾帶離自