中外教育簡史試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.中國古代最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2.主張“有教無類”的教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.西方教育史上，最早提出“教育遵循自然”原則的教育家是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良4.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的是（）A.禮B.樂C.射D.書5.被稱為“近代教育學(xué)之父”的是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.盧梭6.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.培根C.斯賓塞D.裴斯泰洛齊7.我國近代第一個正式實施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制8.倡導(dǎo)“生活教育”理論的教育家是（）A.蔡元培B.陶行知C.陳鶴琴D.晏陽初9.提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教育家是（）A.布魯納B.奧蘇貝爾C.加涅D.布盧姆10.20世紀(jì)60年代，法國教育家朗格朗提出的教育理論是（）A.終身教育B.泛智教育C.要素主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于孔子教育思想的有（）A.因材施教B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.學(xué)思結(jié)合D.溫故知新2.古希臘“三杰”指的是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良3.下列屬于中國古代書院的有（）A.白鹿洞書院B.岳麓書院C.應(yīng)天府書院D.嵩陽書院4.赫爾巴特提出的教學(xué)過程階段包括（）A.明了B.聯(lián)想C.系統(tǒng)D.方法5.以下屬于蔡元培教育思想的有（）A.五育并舉B.思想自由C.兼容并包D.生活教育6.下列屬于杜威教育觀點的是（）A.教育即生活B.學(xué)校即社會C.從做中學(xué)D.兒童中心7.20世紀(jì)前期，中國出現(xiàn)的教育思潮有（）A.平民教育思潮B.職業(yè)教育思潮C.實用主義教育思潮D.科學(xué)教育思潮8.以下屬于福祿貝爾教育貢獻(xiàn)的有（）A.創(chuàng)辦幼兒園B.提出恩物C.強(qiáng)調(diào)游戲的價值D.重視感覺教育9.下列屬于斯賓塞教育思想的有（）A.生活準(zhǔn)備說B.科學(xué)知識最有價值C.教育適應(yīng)自然D.紳士教育10.20世紀(jì)70年代，美國教育改革中提出的教育理論有（）A.生計教育B.恢復(fù)基礎(chǔ)運(yùn)動C.終身教育D.結(jié)構(gòu)主義教育三、判斷題（每題2分，共20分）1.孟子主張性惡論。（）2.古羅馬教育家昆體良的代表作是《雄辯術(shù)原理》。（）3.洋務(wù)運(yùn)動時期創(chuàng)辦的京師同文館是中國近代第一所新式學(xué)堂。（）4.夸美紐斯提出了班級授課制。（）5.陳鶴琴提出了“活教育”理論。（）6.裴斯泰洛齊主張教育心理學(xué)化。（）7.新教育運(yùn)動主要發(fā)生在美國。（）8.陶行知提出“捧著一顆心來，不帶半根草去”。（）9.布魯姆提出了“掌握學(xué)習(xí)”理論。（）10.20世紀(jì)80年代，日本提出“臨教審”教育改革報告。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述董仲舒的三大文教政策。答：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；興太學(xué)以養(yǎng)士；重視選舉，任賢使能。通過這三大政策，加強(qiáng)了思想統(tǒng)一，培養(yǎng)人才，促進(jìn)教育發(fā)展。2.簡述夸美紐斯的教育適應(yīng)自然原則。答：一方面，教育要遵循自然界的普遍規(guī)律；另一方面，教育要依據(jù)人的自然本性和年齡特征。強(qiáng)調(diào)教育要順應(yīng)自然秩序和人的身心發(fā)展特點，是其教育理論的重要基礎(chǔ)。3.簡述陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容。答：包括“生活即教育”，生活是教育的源泉；“社會即學(xué)?！?，突破傳統(tǒng)學(xué)校的限制；“教學(xué)做合一”，強(qiáng)調(diào)實踐與理論結(jié)合，在做中學(xué)。4.簡述蘇霍姆林斯基的全面和諧發(fā)展教育思想。答：旨在培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，涵蓋德育、智育、體育、美育、勞動教育。各育相互聯(lián)系、滲透，共同促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，注重學(xué)生個性培養(yǎng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.對比中國古代私學(xué)和官學(xué)的特點。答：私學(xué)靈活性強(qiáng)，教育內(nèi)容多樣，以傳授知識技能為主，學(xué)者可自由講學(xué)。官學(xué)由政府興辦，制度嚴(yán)格，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，旨在培養(yǎng)官員，入學(xué)有身份限制。二者相輔相成，推動古代教育發(fā)展。2.分析杜威教育思想對現(xiàn)代教育的影響。答：杜威“教育即生活”“學(xué)校即社會”“從做中學(xué)”等觀點，改變傳統(tǒng)教育觀念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，注重實踐能力培養(yǎng)，促使教育與生活緊密聯(lián)系，對課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。3.談?wù)勀銓Σ淘唷八枷胱杂?、兼容并包”辦學(xué)方針的理解。答：這一方針使不同思想、學(xué)術(shù)流派在北大匯聚。為新思想傳播提供空間，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流碰撞，培養(yǎng)學(xué)生多元思維。吸引眾多優(yōu)秀學(xué)者，提升北大教育質(zhì)量與學(xué)術(shù)水平，推動中國教育近代化。4.舉例說明終身教育思想對當(dāng)代教育實踐的指導(dǎo)意義。答：如成人教育、社區(qū)教育興起。終身教育打破教育階段限制，讓不同年齡段的人隨時學(xué)習(xí)。工作后可參加培訓(xùn)提升技能，退休后能參與文化學(xué)習(xí)豐富生活，促使教育貫穿人生始終。答案一、單項選擇題1.A2.A3.C4.C5.A6.A7.B8.B9.A10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD