XXX20XX.12期末復習224指向深度學習的大單元期末復習第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代課標要求1.知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通；知道隋朝滅亡的原因。（第1課）2.知道唐太宗和“貞觀之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認識唐朝興盛的原因。（第2課）3.以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。（第3課、第4課）4.通過經濟繁榮、開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象。(第3課）5.知道“安史之亂”導致唐朝由盛轉衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。（第5課）過單元線索GOODWORKPART.1政治：國家統(tǒng)一、中央集權完善、政治清明經濟：高度繁榮民族關系：民族政策開明平等、民族關系融洽對外關系：對外開放、交流頻繁科技文化：科技進步、文化輝煌隋唐時期分項特點：隋唐時期總體特點：隋唐時期時代特點：繁榮與開放封建社會的鼎盛時期單元線索隋朝建立隋朝統(tǒng)一全國唐朝建立安史之亂唐朝滅亡設置西域都護581589618627649713741755907隋朝唐朝貞觀之治開元盛世唐朝隋朝政治—科舉制、三省六部制、貞觀之治、開元盛世經濟—曲轅犁、筒車文化—唐詩、書法、繪畫社會風氣—開放對外交往—鑒真東渡、玄奘西行民族交往—文成公主入藏繁榮開放隋文帝——開皇之治隋煬帝——大運河、科舉制隋唐時期：繁榮與開放的時代過核心考點GOODWORKPART.2中國古代選官制度演變世卿制察舉制九品中正制

科舉制

夏商周時期兩漢時期自下而上推薦品行和才能魏晉南北朝中正官評品門第授官隋以后知識拓展秦軍功授爵制軍功大小貴族子弟世襲官職分科考試選拔人才拼爹娘拼人命拼人品拼爹娘上品無寒門，下品無士族。

與科舉制度有關的詩太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭。洞房花燭夜，金榜題名時。皇榜盡處是孫山,賢郎更在孫山外春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。考點定向突破1考點定向突破1隋文帝開始隋煬帝設置唐太宗增加武則天創(chuàng)立宋朝明清考試選拔人才進士科科舉制正式誕生科舉考試人數(shù)、科目進士科殿試增加科舉取士名額，提高進士地位八股取士1905年科舉制廢除隋朝：創(chuàng)立唐朝：完善宋朝：發(fā)展明清僵化、直至廢除以積極影響為主以消極影響為主科舉取士制度的演變影響：作用①科舉制的創(chuàng)立的前期，加強了皇帝在選官和用人上的權力。②擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動。③推動了教育的發(fā)展。④成為歷朝選拔官吏的主要制度，有利于穩(wěn)固統(tǒng)治，一直維持了約1300年。局限：后期禁錮了思想，嚴重阻礙了中國思想文化、科學技術的發(fā)展和進步?？键c定向突破2中國古代的治世與盛世出現(xiàn)原因共同表現(xiàn)

典型舉例啟示（1）國家統(tǒng)一、社會相對安定；（2）新王朝的建立者體驗了農民戰(zhàn)爭的威力，吸取前朝覆亡的教訓，注重調整生產關系和統(tǒng)治政策；（3）統(tǒng)治者有較好的個人政治品質；（4）統(tǒng)治者都主張發(fā)展生產，重視民生。政治清明、社會穩(wěn)定、經濟恢復與發(fā)展，人民生活有所改善，文化昌盛西漢：“文景之治”（漢文帝、漢景帝）；東漢：“光武中興”（光武帝）；隋朝：“開皇之治”（隋文帝）；唐朝：“貞觀之治”（唐太宗），“貞觀遺風”（武則天），“開元盛世”（唐玄宗統(tǒng)治前期）；清朝“康乾盛世”（康熙、雍正、乾?。?）國家統(tǒng)一，社會安定是經濟發(fā)展的前提。（2）人才和制度是社會發(fā)展的條件。（3）以德治國和依法治國并舉。（4）對生產關系的合理調整有利于生產力的發(fā)展。唐高祖李淵唐太宗李世民女皇武則天唐玄宗李隆基開創(chuàng)時代(貞觀之治)鼎盛時代(開元盛世)發(fā)展時代(政啟開元)奠基時代(開國之君)唐朝是如何走向全盛的？課堂小結考點定向突破3考點定向突破4唐朝中外文化交流的特點？頻繁的原因？啟示？特點：雙向交流，兼容并包，海陸并舉雙向交流：①傳播唐文化：遣唐使、鑒真東渡②引進外來文化：玄奘西行原因：（1）根本原因：唐朝時期，經濟發(fā)達、文化昌盛

。（2）政策原因：唐朝實行比較開放的對外政策，促進中外文化交流空前繁榮。（3）對外交通發(fā)達便利。啟示：（1）我們要堅持改革開放的政策，發(fā)展自己；（2）開放則興，閉關則衰。（3）中國傳統(tǒng)文化具有開放性、包容性。沉重打擊唐高祖唐太宗唐滅武則天唐玄宗由盛轉衰建立貞觀之治朱溫建后梁黃巢起義安史之亂開元盛世貞觀遺風考點定向突破5唐朝發(fā)展脈絡過重要圖片GOODWORKPART.3一個中心兩個端點三個作用四段水渠五條水系——東都洛陽——涿郡/余杭——永、通、邗、江南北——政治經濟文化交流錢塘江——海、黃、淮、長、錢圖片1大運河圖片2曲轅犁材料：曲轅犁由11個部件構成，設計精妙，輕便靈巧，操作時可自如地控制入土深淺，回轉省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質量。圖片3筒車的優(yōu)點據(jù)記載，筒車“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。結合材料和所學知識，概括筒車的好處是（）A．材質堅硬，利于深耕 B．溝通河道，利于水運 C．節(jié)省人力，提高效率 D．滑行自如，利于拔秧C．節(jié)省人力，提高效率翻車筒車圖片4唐三彩騎駝樂舞俑如圖文物出土于西安，根據(jù)服飾和面部輪廓等特征，可判定圖中人物來自中亞。從該文物的出土，可以反映哪些歷史信息。圖中的人物來自中亞，體現(xiàn)了唐朝與中亞的交流，可以說明唐朝的開放包容；唐三彩制作精美，可以反映唐朝陶瓷器生產水平的高超；如圖是唐朝畫家閻立本所繪的《步輦圖》（畫中左邊靠下面的人物是吐蕃使者祿東贊，下邊宮女環(huán)繞的人物是唐太宗）。這幅畫反映出的最主要的歷史信息是

A．唐太宗接見吐蕃使者祿東贊

B．閻立本繪制人物畫藝術高超

C．文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布

D．唐朝與吐蕃融洽的民族關系圖片5《步輦圖》

D．唐朝與吐蕃融洽的民族關系圖片6唐朝長安城唐朝長安城平面圖特點:①中軸對稱，凸顯皇權至上

②城市規(guī)劃有序，坊市分離坊是居民住宅區(qū)；市為繁華的商業(yè)區(qū)。此圖反映出哪個歷史時期的什么狀況？五代十國時期，皇帝非常害怕武將、權臣奪權，為了避禍，一些權臣故意放縱享樂，以示沒有野心。圖片7《韓熙載夜宴圖》（局部）過實戰(zhàn)演練GOODWORKPART.4實戰(zhàn)演練2．唐朝時期，外國商人取得入境通行證即可“往來通流，自為貿易”，同時，唐朝政府還對這些外商進行錢糧等方面的補貼，并且規(guī)定官員不得無故刁難外國商旅。由此可知唐朝（

）A．實行開明的民族政策 B．實行開放的對外政策C．水陸交通異常發(fā)達 D．注重對官吏的考核1.它就像一記劈裂天空的絢麗閃電，一舉刺破隋帝國的茫茫黑夜；又像一道穿越濃云的熠熠曙光，照亮了大唐王朝的清晨，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚趁機起兵掀開了中國歷史新的篇章。這位隋朝官僚是()A.楊廣

B.楊堅

C.李淵

D.李世民C.李淵B?實行開放的對外政策3.科舉制度的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革，其選拔官員的主要標準是（）A．血緣 B．門第 C．才學 D．軍功4．

“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！边@首詩可用于研究（）A．隋朝統(tǒng)一的條件 B．趙州橋的藝術特點C．科舉制創(chuàng)立的作用 D．大運河開鑿的影響實戰(zhàn)演練C?才學

D．大運河開鑿的影響實戰(zhàn)演練5.玄武門之變后，唐太宗說，朕以天下為家，惟賢是與，豈能因為不是朕的舊部就不信任呢!茍或不才，雖親不用，如其有才，雖仇不棄。”其用人理念有利于()A.增進官僚內部團結

B.選拔才學之士入仕C.瓦解前朝門閥勢大

D.推動科舉制度完善6．中國空間站的問天實驗艙“問天”之名取自于先秦詩人屈原的長詩《楚辭·天問》；XXX年冬奧會國家速滑館“冰絲帶”的設計靈感源于敦煌壁畫中的“飛天”，均突出中國元素，彰顯了我國源遠流長的（

）A．思想理論B．政治制度C．文化底蘊D．經濟繁榮A.增進官僚內部團結C?文化底蘊實戰(zhàn)演練7.史學家黃仁宇在《中國大歷史》中說：“黃巢渡過長江四次、黃河兩次。這位歷史上空前絕后的流寇發(fā)現(xiàn)唐帝國中有無數(shù)的罅隙(縫隙)可供他自由來去。各處地方官員只顧得本區(qū)的安全，從未構成一種有效的戰(zhàn)略將他羅?！边@說明(

)A．黃巢起義軍滅亡了唐朝

B．黃巢起義導致藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面逐漸形成C．黃巢起義軍戰(zhàn)斗力極強

D．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面有利于黃巢起義軍的發(fā)展D．藩鎮(zhèn)割據(jù)局面有利于黃巢起義軍的發(fā)展材料一隋唐時期的中外交流,更為積極的表現(xiàn)是文化的相互影響……從商貿活動到文化交流,形成了由內向外——隋唐向周邊、由外向內——周邊向隋唐的互動、輻射,帶來了文化融合的多元格局?！幾栽婿吨腥A文明史·第三卷》(1)依據(jù)材料一并結合所學知識,從“由內向外”方面,列舉兩件隋唐時期文化交流的史實(1)鑒真東渡、遣唐使來華。(2)依據(jù)材料并結合所學知識,簡要歸納漢唐時期中外交流的特點。(2)以官方交流為主;交流具有雙向性;中國對外傳播以器物傳播、實體文化(絲綢、瓷器、茶葉、鐵器、冶鐵等)為主;異域民族的藝術與思想深刻影