第一單元晨讀時(shí)光1．成語積累(1)首當(dāng)其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。當(dāng)，承當(dāng)、承受；沖，要沖。(2)屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。(3)不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。卒，盡、完。(4)危言危行：說正直的話，做正直的事。危，正直。(5)如履薄冰：像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。履，踩、走。(6)要言不煩：說話、行文簡(jiǎn)明扼要，不煩瑣。要，簡(jiǎn)要；煩，煩瑣。(7)不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。現(xiàn)也指一言不發(fā)。(8)罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。誅，把罪人殺死。2．關(guān)于理論價(jià)值的名言(1)真正的理論在世界上只有一種，就是從客觀實(shí)際抽出來又在客觀實(shí)際中得到了證明的理論?！珴蓶|(2)理論脫離實(shí)踐是最大的不幸?！_(dá)·芬奇(3)純粹的理論除了爭(zhēng)辯之外毫無價(jià)值。——利希滕伯格(4)理論是灰色的，而生活之樹常青?！璧?5)理論所不能解決的疑難問題，實(shí)踐將為你解決。——費(fèi)爾巴哈(6)理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)踐程度，決定于理論滿足于這個(gè)國(guó)家的需要的程度?！R克思(7)一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！鞲袼?8)理論是思考的根本，也就是說，是實(shí)踐的精髓。——玻爾茲曼(9)沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?！袑?．古詩賞讀活水亭觀書有感(其二)[宋]朱熹昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。哲理往日舟大水淺，眾人使勁推船，也是白費(fèi)力氣，而此時(shí)春水猛漲，巨艦卻自由自在地漂行在水流中。一是比喻悟道時(shí)豁然貫通的自在快樂，二是比喻在時(shí)勢(shì)未到時(shí)行事的盲動(dòng)無益和在時(shí)機(jī)成熟時(shí)行事的暢通無阻。晚春(其一)[唐]韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。哲理春天就要逝去，花草都爭(zhēng)芳斗艷想要留住春天，沒有姿色的楊花和榆莢也不甘示弱，好像雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。一個(gè)人“無才思”并不可怕，重要的是要懂得珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不會(huì)辜負(fù)“楊花”“榆莢”這樣的有心人的。2．優(yōu)秀作文[文題呈現(xiàn)]閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！捌迫Α笔墙鼛啄瓯容^流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，指某個(gè)人、某部作品或某種文化突破固有的小圈子，被更多的群體關(guān)注、接納甚至喜愛。去年5月，“90后”北大教師韋東奕因在采訪中手提饅頭、懷抱大瓶礦泉水、頭發(fā)凌亂，以及其驚人的履歷而意外“破圈”爆火；2022年春晚，以宋朝畫家王希孟的《千里江山圖》為靈感創(chuàng)作的舞蹈詩劇《只此青綠》火爆“破圈”，節(jié)目及其文化內(nèi)涵受到廣泛關(guān)注；2022年，北京成功舉辦了冬奧會(huì)，冰雪運(yùn)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)“破圈”，從小眾文化走向全民熱愛……“破圈”有被動(dòng)的意外走紅，也有主動(dòng)的尋求突破；“破圈”可以是對(duì)自己已有圈子的突破，也可以是讓更多圈外的人走進(jìn)自己的圈子；“破圈”能夠推動(dòng)青年的自我成長(zhǎng)與突破，能夠促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，也能夠煥發(fā)行業(yè)生機(jī)與活力……當(dāng)我們談?wù)摗捌迫Α睍r(shí)，我們?cè)谡f什么？“破圈”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？“圈”是不是非“破”不可？當(dāng)我們“破圈”時(shí)，需不需要“守圈”？在“破圈”的過程中和“破圈”之后，需要警惕些什么？……上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、思考或感悟？請(qǐng)立足材料，以“破圈”為話題，自選角度，確定立意，寫一篇不少于800字的文章。[佳作示范]敢于“破圈”，勿忘“守圈”人生在世，難免與他人發(fā)生聯(lián)系。價(jià)值觀相同、愛好相似、地域文化相近的人往往會(huì)抱團(tuán)同行，建立“圈層”，謀求資源共享、互利互惠。堅(jiān)守圈層，固然能守望相助，風(fēng)雨同舟，人生穩(wěn)妥安定，但囿于一圈，終究未能領(lǐng)略世間萬千大美。北大“韋神”以“掃地僧”形象走出校園紅遍網(wǎng)絡(luò)，《只此青綠》舞動(dòng)千里江山變圖畫為詩劇，冰雪運(yùn)動(dòng)借冬奧賽場(chǎng)從小眾走向主流?！捌迫Α笨赡軣o意為之，可能來自主動(dòng)出擊，也可能是機(jī)緣巧合的造就，不管何種情形，“出圈”都帶來可喜的變化。我們理應(yīng)擁抱“破圈”文化，致力于為波瀾不驚的現(xiàn)狀增添更多豐富和突破的可能。行萬里路，讀萬卷書，以此豐富人生經(jīng)歷，在“圈子”以內(nèi)就能做到?！捌迫Α眲t不然，是要從自己原先所屬的圈層里走出來，用不同的價(jià)值觀、喜好等來經(jīng)歷別樣的人生。朱元璋從乞丐、放牛娃的圈層到了帝王圈層，他的一生自下而上“破圈”，人生經(jīng)歷之豐富自不待言；曹雪芹從世家貴胄淪落為布衣平民，一部《紅樓夢(mèng)》“十年辛苦不尋?！保洹捌迫Α苯?jīng)歷自上而下，同樣波譎云詭。所謂心底無圈天地寬，正如北京師范大學(xué)文學(xué)院張莉教授所言，一個(gè)人要走出自己熟悉的小圈子，去接觸、關(guān)注陌生的更大的圈子，其間，人的肉體、精神甚至靈魂都能得到歷練和升華?！叭Α笔欠穹恰捌啤辈豢桑看鸢覆⒎墙^對(duì)。韋東奕手提饅頭、懷抱大瓶礦泉水、頭發(fā)凌亂的照片曝光網(wǎng)絡(luò)以后，引來多事者好奇觀瞻，擾亂了課堂秩序，也打破了學(xué)術(shù)人生必要的清凈自守。李白、杜甫原本高踞古典文學(xué)殿堂的塔尖，下沉到網(wǎng)絡(luò)娛樂世界后慘遭惡搞調(diào)侃，格調(diào)一落千丈，文化傳承的初衷也全然變質(zhì)。就像硬幣有正反兩面，“破圈”能獲取流量和關(guān)注，也帶來潛在的弊端和損害，當(dāng)局者不可不謹(jǐn)慎權(quán)衡。愚以為，“破圈”不必懼，然“破”中應(yīng)有“守”。象牙塔里的學(xué)者需要一方不受侵?jǐn)_的書齋，高雅文化也應(yīng)與俗流劃清界限才能保其純粹。“破圈”過程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守核心陣地，若一味地追求與其他圈層交融，導(dǎo)致失去自我，則得不償失。愿一切“圈”中智者，擁有“破圈”的膽識(shí)和智慧，享受“出圈”的收獲，秉持“守圈”的底線，引領(lǐng)圈內(nèi)文化走向開放、多元、厚重。1．關(guān)于“理論”的素材運(yùn)用(1)破窗效應(yīng)(破窗理論)一棟房子，如果某個(gè)窗戶破了而得不到及時(shí)的維修，隔不久，其他的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破，因?yàn)閯e人可能受到某些示范性的縱容去打爛更多的窗戶，這就是破窗效應(yīng)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，窗戶破了一面玻璃，人們會(huì)覺得本身就是破窗，再破一點(diǎn)也無所謂，所以就會(huì)徹底拋棄它，讓它破到底。推而廣之，一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被及時(shí)清洗掉，整面墻可能很快就會(huì)被涂滿；一條街道，如果它很干凈，人們就不好意思丟垃圾，但如果有人丟了垃圾沒人管，別人就會(huì)跟著丟而毫不羞愧，結(jié)果整條街很快就會(huì)變得又臟又亂……任何一種不良現(xiàn)象的存在，都在傳遞著一種信息，這種信息會(huì)導(dǎo)致不良現(xiàn)象的無限擴(kuò)展。破窗理論其實(shí)是在提醒我們：小問題、小差錯(cuò)，如果不及時(shí)糾正，也可能釀成難以彌補(bǔ)的大災(zāi)難。適用主題：環(huán)境、暗示、誘導(dǎo)等。(2)刺猬法則生物學(xué)家有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把數(shù)只刺猬放到寒冷的戶外，它們?yōu)榱巳∨嗷タ繑n，靠得太近，會(huì)互相刺傷，離得太遠(yuǎn)，又寒冷難耐。分了又聚，聚了又分，它們終于找到了一個(gè)合適的距離，既可取暖，又不被刺傷?！按题▌t”指的正是這種“親密有間”、恰到好處的關(guān)系，既對(duì)彼此有幫助，又不讓對(duì)方受到傷害。啟示：(1)在人際關(guān)系中，人與人之間要保持適度的距離，才能和諧相處，不會(huì)互相受傷害。(2)距離產(chǎn)生美：這是美學(xué)的一個(gè)著名命題。人們?cè)谛蕾p自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美等的審美過程中，必須保持特定的、適當(dāng)?shù)木嚯x，如時(shí)間距離、空間距離和心理距離，否則就會(huì)影響和削弱審美主體的審美效果。適用主題：距離、關(guān)系、適度等。2．《人民日?qǐng)?bào)》熱點(diǎn)時(shí)評(píng)文段(1)“90后”小伙修復(fù)“國(guó)寶級(jí)”古籍走紅，我們?cè)擖c(diǎn)贊什么？古籍修復(fù)工作中的過程繁瑣以及使用工具的復(fù)雜，都需要修復(fù)師靜下心來，全心投入。丁峰在修復(fù)工作中也經(jīng)歷過無數(shù)次不合格后的返工，但他從不頹廢，而是在失敗中反復(fù)摸索，技藝逐漸純熟、耐心日漸增長(zhǎng)，他深知只有耐得住寂寞、不心浮氣躁，才能更好地進(jìn)行修復(fù)工作。丁峰沉心靜氣修復(fù)“國(guó)寶級(jí)”古籍的事件，非但不會(huì)受到惡評(píng)，反而能夠以破圈效應(yīng)，點(diǎn)醒沉浸于“躺平”的“90后”們，為當(dāng)代社會(huì)注入一股新活力。網(wǎng)友由衷地感慨，“為丁峰這樣的古籍傳承者點(diǎn)贊，他讓我們看見了歷史長(zhǎng)河里珍貴的‘幸存者’”。適用主題：耐得住寂寞方成功、技藝來自不斷實(shí)踐、破圈效應(yīng)等。(2)武大博士送外賣：博士身份是學(xué)歷，不是枷鎖楊德坤，武漢大學(xué)工業(yè)科學(xué)研究院機(jī)械電子工程專業(yè)2020級(jí)博士研究生。為了在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)照顧患病的父母，他把父母從山東農(nóng)村接到武漢，在東湖村租了一間鋪面賣煎餅，有空了，他就會(huì)到店里幫忙配菜，送外賣。他說，“只要父母開心，我跑點(diǎn)腿沒關(guān)系”?！安┦可屯赓u”這一極具身份反差的詞一出來就引發(fā)了網(wǎng)友的關(guān)注，在了解完楊德坤的故事后，有網(wǎng)友稱贊他“品學(xué)兼優(yōu)的好博士”“吾輩楷?！?，也有網(wǎng)友質(zhì)疑他“都這條件了，為啥非要讀博”“沒必要，好好搞科研，畢業(yè)以后多賺點(diǎn)錢給父母比啥都強(qiáng)”。不管是過去還是現(xiàn)在，大多數(shù)人都在為身份所束縛。在名利、地位提升后，試問還有多少人能保持初心，能不顧及如今的身份坦誠(chéng)地接受自己過去的一切，答案是很少很少。考中了狀元的陳世美，拋棄了糟糠之妻迎娶公主；走出了農(nóng)村的大學(xué)生，定居在大城市不再回去；發(fā)達(dá)了的富商，遠(yuǎn)離了窮苦的親戚。人人都在自持身份，忘記初心，回避過去。錢權(quán)名利、身份、地位都成了禁錮他們行為的枷鎖，他們總認(rèn)為自己的衣食住行和工作一定要和身份相匹配，不能做辱了身份的工作?？善鋵?shí)三百六十行，行行出狀元，沒有任何一項(xiàng)工作有高低貴賤之分，每份工作都是平等的，沒有規(guī)定什么樣的身份就該做什么樣的工作。適用主題：孝心、平等、保持初心、沖破名利枷鎖等。1．以本課晨讀中的成語積累為基礎(chǔ)，在下列句子的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。(1)歐洲經(jīng)濟(jì)再次陷入谷底，航空、旅游行業(yè)____________，避險(xiǎn)情緒上升，資產(chǎn)或遭拋售，英鎊歐元下跌。(2)新聞報(bào)道的要求不但要新穎及時(shí)，更重要的是____________，簡(jiǎn)明扼要。(3)這本書大量地運(yùn)用古史、故事、古語來論說事理，既言之成理，又____________。答案(1)首當(dāng)其沖(2)要言不煩(3)持之有故2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《詩經(jīng)·無衣》中，表現(xiàn)將士們統(tǒng)一目標(biāo)殺敵的句子是“____________，______________”。(2)蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中，將“______