湖北省隨州市高新區(qū)大堰坡中學(xué)2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．安全無小事，時刻放在心。下列安全措施不正確的是A．油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B．用電器著火，迅速切斷電源C．廚房中天然氣泄漏，立即開燈查看并開門窗通風D．遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開現(xiàn)場2．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與之相違背的是（）A．利用風力發(fā)電 B．增加綠化面積 C．節(jié)約用水用電 D．廢氣、廢水直接排放3．下列做法錯誤的是A．加油站內(nèi)嚴禁煙火 B．電器起火應(yīng)立即用水滅火C．發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打119 D．炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火4．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A．3NO2+H2O=2HNO3+NO B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．C+H2OCO+H2 D．CO+CuOCO2+Cu5．下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（

）A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成B．維生素C的相對分子質(zhì)量為176C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%6．下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是A．食鹽 B．蔗糖 C．花生油 D．白醋7．焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為A．－2 B．+3 C．+4 D．+58．下列各足量的物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是（）A．蠟燭 B．紅磷 C．鐵 D．木炭9．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮保護氣D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好10．有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z(NO3)2溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．頁巖氣是蘊藏于頁巖層可供開采的天然氣資源，中國的頁巖氣儲量居世界第一、（1）天然氣屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）頁巖氣主要成分為甲烷，密度比空氣的小，難溶于水，實驗室可采用_____法收集甲烷。從組成上可以判斷，頁巖氣、天然氣或沼氣主要是由含有_____元素的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的。（3）發(fā)展新型能源汽車，對緩解我國資源相對貧泛，減經(jīng)污染具有十分重要的意義。某公司生產(chǎn)了一種甲醇（CH3OH）公交車。甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇燃燒的產(chǎn)物相同，請寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖，是實驗室制取氣體的部分裝置。請回答下列問題：（1）標號a儀器的名稱___________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為_________。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，相對于裝置B，裝置C的優(yōu)點是______________。（4）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置也可以選用B或C，其原因是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（5）某氣體只能用E收集，則該氣體具有的性質(zhì)是____________。a不溶于水也不能與水反應(yīng)b能與氧氣反應(yīng)c密度比空氣小d密度比空氣大四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識做的有關(guān)實驗。（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過儀器測定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請據(jù)圖回答問題:①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有（寫離子符號）_____。（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗，請據(jù)圖回答問題:①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說明硫酸鋅溶液顯_____（填“酸性”“堿性”“中性”或“不確定”）。②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有_____（填字母序號）。③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙?，請用化學(xué)方程式解釋其原因_____。（3）彬彬同學(xué)按下圖實驗過程來測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。請你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____。14．鎂鋁合金強度大、密度小，合金表面易上色，常用作筆記本電腦的外殼。Ⅰ．(1)形狀大小相同的鋁和鎂，分別放入同樣的鹽酸溶液中，下列說法不正確的是_____(填序號)。A兩者都發(fā)生反應(yīng)B鎂比鋁反應(yīng)劇烈C鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。Ⅱ．三位同學(xué)通過進行如下途徑探究，來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分數(shù)。方案一：鎂鋁合金與氧氣反應(yīng)，測定參與反應(yīng)的氧氣體積。如圖所示，稱量一定量鎂鋁合金粉末，在足量的氧氣中充分燃燒，冷卻至室溫，打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與____相等。方案二：鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng)，測定生成氣體的體積。裝置如圖所示。(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積，裝置導(dǎo)管口a、b、c、d的連接順序是：a→_____→_____→_____(2)反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫。燒瓶內(nèi)還留有氣體，對實驗結(jié)果____(填“有”或“沒有”)影響。方案三：鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，測定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品，把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中，反應(yīng)過程如下圖：(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量，其目的是______。(2)從上圖數(shù)據(jù)可知，該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為______。（反思與拓展）利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置，通過測定_____體積，也可得出合金中鋁的質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．西紅柿是營養(yǎng)極為豐富的食物，它含有一種具有重要生理功效的營養(yǎng)素一番茄紅素(C40H56)．如圖是某牌子番茄紅素膠囊的說明，請回答：(1)番茄紅素含有____種元素，各元素質(zhì)量比為____；每個番茄紅素分子中含有___個原子核；(2)若某健康成年人正在通過食用該膠囊來補充番茄紅素，則她每天服用的番茄紅素質(zhì)量為____。16．向20g銅鋅合金中不斷加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:（1）20g該合金中鋅的質(zhì)量為g。（2）20g銅鋅合金完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A.油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，可以因隔絕氧氣而滅火，選項正確；B.用電器著火，迅速切斷電源，可以防止發(fā)生觸電，選項正確；C.廚房中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風，如果開燈查看，易引發(fā)爆炸，選項錯誤；D.著火時煙塵等有害物質(zhì)向上逸散，遇到火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開現(xiàn)場，選項正確。故選C。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。2、D【詳解】A、利用風力發(fā)電，節(jié)能環(huán)保，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，A不符合題意。B、增加綠化面積，可以吸收空氣中有害氣體，粉塵，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，B不符合題意。C、節(jié)約用水用電，節(jié)約能源，與“綠水青山就是金山銀山”，不相悖，C不符合題意。D、廢氣、廢水直接排放，污染環(huán)境，與“綠水青山就是金山銀山”，相悖，D符合題意。故選：D。

3、B【詳解】A、加油站內(nèi)嚴禁煙火，防止加油站發(fā)生火災(zāi)，A正確；B、電器起火立即用水滅火,可能會導(dǎo)致滅火人員觸電，B錯誤；C、發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打119，讓消防隊員來滅火，C正確；D、炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火，原理是隔絕氧氣，油火熄滅，D正確。故選B。4、C【分析】置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。根據(jù)置換反應(yīng)的定義分析?！驹斀狻緼、3NO2+H2O=2HNO3+NO這一反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，生成物也是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，選項A錯誤；B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑這一反應(yīng)是屬于一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的分解反應(yīng)，選項B錯誤；C、C+H2OCO+H2這一反中反應(yīng)物是碳和水，一個是單質(zhì)一個是化合物，生成物是一氧化碳和氫氣，一個是單質(zhì)一個是化合物，符合置換反應(yīng)的定義，選項C正確；D、CO+CuOCO2+Cu這一反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的定義，選項D錯誤。故選：C。5、C【解析】A．1個維生素C分子由6個碳原子，8個氫原子，6個氧原子構(gòu)成，正確；B．維生素C的相對分子質(zhì)量為12×6+1×8+16×6=176，正確；C．維生素C中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3﹕4﹕3，故說法錯誤；D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為=4.5%。故選C。6、C【詳解】A、食鹽能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；B、蔗糖能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意；C、花生油不能與水不互溶，無法形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、白醋能與水形成均一、穩(wěn)定的溶液，不符合題意。故選C。7、D【詳解】根據(jù)化合物中正負總價代數(shù)和為零原則，焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.8、B【詳解】蠟燭、木炭燃燒都能生成氣體；鐵絲不能在空氣中燃燒，紅磷燃燒只生成固體，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣。

故選：B。9、C【詳解】A.空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，空氣中含量最多的是氮元素，選項錯誤；B.空氣主要由氧氣和氮氣組成，其中氧氣體積約占空氣體積的，選項錯誤；C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮保護氣，選項正確；D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越差，選項錯誤。故選C。10、B【解析】利用活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律判斷，分別對敘述中的過程進行判斷即可解決．因為活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來，Y表面有X析出，說明Y＞X；X表面有Z析出，說明X＞Z，則有Y＞X＞Z故選B點評：此題考查的是金屬活動性順序，利用的是活動性強的金屬能把活動性弱的從它的鹽溶液中置換出來的規(guī)律．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、不可再生向下排空氣法或排水碳、氫【詳解】（1）天然氣是化石能源，故屬于不可再生能源。（2）甲烷密度比空氣的小，難溶于水，實驗室可采用向下排空氣法或排水法收集甲烷。從組成上可以判斷，頁巖氣、天然氣或沼氣的主要成分是甲烷，含C、H元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含C、H，故反應(yīng)物中也應(yīng)含C、H元素，故從組成上可以判斷，頁巖氣、天然氣或沼氣主要是由含有碳、氫元素的物質(zhì)在隔絕空氣的情況下產(chǎn)生的。（3）甲醇燃燒的產(chǎn)物與乙醇燃燒的產(chǎn)物相同，乙醇在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則甲醇燃燒生成二氧化碳和水，故甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c【解析】（1）據(jù)圖可知標號a儀器的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用F裝置；（3）裝置C的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）發(fā)生裝置B或C可適用于反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱制取氣體，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（5）E裝置應(yīng)用于向下排空氣法收集氣體，此氣體密度比空氣小。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl;.Ca（OH）2和CaCl2H+、Ca2+酸性C、E21.2%【詳解】（1）①根據(jù)圖像分析可知，溶液最終pH小于7，則圖中橫坐標的“加入的溶液”是指稀鹽酸（HCl），a點時，溶液pH值大于7，少量鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的化學(xué)方程式：Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O，氫氧化鈣有剩余，溶液中含有的溶質(zhì)是：Ca(OH)2和CaCl2；②取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，則M中含有稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，兩者反應(yīng)完全后，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉與氯化鈣，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，所以一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測，M溶液中含有的陽離子有：H＋和Ca2＋；（2）①實驗中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，石蕊遇酸性溶液變紅，則說明硫酸鋅溶液顯酸性。②氫氧化鈉和氫氧化鈣的水溶液會電離出氫氧根離子，顯堿性，石蕊遇堿變藍。小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{色的有：C和E；③小華同學(xué)將適量的氫氧化鈉溶液加入到稀鹽酸的燒杯中，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，石蕊遇中性溶液為紫色，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水：HCl＋NaOH=NaCl＋H2O；（3）由題意可知，殘渣質(zhì)量等于碳酸鈣質(zhì)量為2.0g設(shè)：參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x；x=2.12g固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=。14、C2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑量筒內(nèi)水減少的體積cbd無使鎂鋁合金中的鋁完全反應(yīng)1:3氫氣【詳解】Ⅰ．(1)根據(jù)金屬活動性表可知，金屬鎂和鋁都排在(H)前面，都能與酸反應(yīng)，且鎂排在鋁的前面，則反應(yīng)中鎂比鋁反應(yīng)劇烈。故C錯誤。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑Ⅱ．方案一：燃燒消耗了瓶內(nèi)