第1頁（共3頁）2025年初二生物下學(xué)期期末模擬試卷及答案（五）一、選擇題（每小題2分，共20分）1．下列生物中不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（）A．細菌 B．病毒 C．酵母菌 D．香菇2．下列變異可以遺傳的是（）A．陰暗處生長植物葉色變黃 B．玉米地中出現(xiàn)的白化苗C．舉重運動員粗壯的手臂 D．肥水充足處的大豆植株高3．關(guān)于生命起源已得到科學(xué)實驗證實的階段是（）A．由簡單的無機物到簡單的有機物B．由簡單的有機物到復(fù)雜的有機物C．由復(fù)雜的有機物演變?yōu)樵忌麯．由原始生命發(fā)展為單細胞生物4．生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達，莖肥厚，這些結(jié)構(gòu)特點的形成是（）A．遺傳的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果C．陽光照射的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果5．寧夏的治沙英雄王有德聞名全國，他帶領(lǐng)工人在荒漠沙地上造林種草的目的是（）A．美化環(huán)境B．利用根系固土、保水、改善環(huán)境C．放羊牲畜D．獲取木材用于建筑6．擁有愉快的心情是中學(xué)生心理健康的核心．保持良好心情的方法不包括（）A．聽聽音樂，散散步 B．擊沙袋宣泄煩惱C．向老師和朋友傾訴 D．酗酒抽煙7．提高人口質(zhì)量，我國采取的主要措施是（）A．關(guān)注兒童的營養(yǎng) B．關(guān)注兒童的衛(wèi)生保健C．加強青少年的體育鍛煉 D．以上各項都是8．出過麻疹的病人不再患麻疹屬于（）A．自然免疫 B．非特異性免疫 C．特異性免疫 D．人工免疫9．下列選項中，不利于社會可持續(xù)發(fā)展的做法是（）A．隨意排放污水B．開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源C．生活垃圾分類回收D．收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料10．我國在保護生物多樣性方面，采取的措施不包括（）A．建立自然保護區(qū) B．圍湖造田C．遷地保護 D．人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種二．連線題（每線1分，共9分）11．將下列傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、含義已及對應(yīng)的預(yù)防措施連線三．讀表分析題（每空2分，共10分）12．下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請認真讀表分析回答：特征父親母親兒子眼瞼雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂有耳垂無耳垂無耳垂卷舌能卷舌（Rr）能卷舌（Rr）能卷舌（1）調(diào)查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等特征，在生物學(xué)上稱為．（2）兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親子代相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫做．（3）人的卷舌性狀由一對基因控制，卷舌是顯性，用“R”表示，不卷舌是隱形，用“r”表示，調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是和．這對夫婦（能、不能）生出不能卷舌的孩子．（4）通過禁止近親結(jié)婚，婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能降低病的發(fā)病率，從根本上改善人口素質(zhì)．四、資料分析題（每空1分，共6分）13．下面是中藥板藍根顆粒的說明書，請認真閱讀分析作答：（1）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于藥，適于治療．這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買．（2）下列做法正確的是A．生病后直接到藥店買藥服用B．服藥前仔細閱讀藥品說明書C．服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥D．只要感覺不舒服就服用抗生素（3）說明書中與用藥安全有關(guān)的項目有、等．（4）如果家中存有的板藍根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日，請問該藥必須要在之前使用．五．探究題（每空1分，共5分）14．隨著社會的進步和科技的發(fā)展，生活中電池的使用量在不斷增大，廢舊電池的隨意丟棄，對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯．廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題．據(jù)調(diào)查顯示，一節(jié)廢舊的5號電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對水源的污染更是不可估量．早在上個世紀，日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘．為此，興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究．第一步，在A、B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過廢舊1號、5號、7號電池的水（電池被拆開），D魚缸中放入等量的清水；第二步，在四個魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚．其它生活條件相同．觀察記錄結(jié)果如下：時間觀察到的現(xiàn)象ABCD第1天開始正常，逐漸懶于游動正常正常正常第2天未進食，翻肚皮下午死亡不肯進食游動緩慢出現(xiàn)不良反應(yīng)正常第3天未進食，呆滯懶于游動未進食正常第4天死亡死亡正常…．．第15天死亡隨后，解剖死亡的小金魚，發(fā)現(xiàn)A、B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色，D魚缸中的小金魚沒有此現(xiàn)象，查閱資料得知系重金屬離子所至．請回答：（1）興趣小組同學(xué)提出的問題是？（2）實驗過程中，設(shè)置D魚缸的目的是．（3）分析觀察到的實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是．（4）將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現(xiàn)象進行對比分析，你還可以得出的結(jié)論是．（5）對廢舊電池的處理，你的建議是．參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共20分）1．下列生物中不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（）A．細菌 B．病毒 C．酵母菌 D．香菇【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點；細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【分析】本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)特點，病毒是一種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單的微生物．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細胞．【解答】解：A、細菌屬于單細胞生物，整個身體只有一個細胞構(gòu)成，故不符合題意．B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，整個身體只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．故符合題意．C、D、真菌具有細胞結(jié)構(gòu)，真菌有單細胞的如酵母菌，也有多細胞的如蘑菇．故不符合題意．故選：B．2．下列變異可以遺傳的是（）A．陰暗處生長植物葉色變黃 B．玉米地中出現(xiàn)的白化苗C．舉重運動員粗壯的手臂 D．肥水充足處的大豆植株高【考點】生物的變異．【分析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代【解答】解：ACD、陰暗處生長植物葉色變黃、舉重運動員粗壯的手臂、肥水充足處的大豆植株高，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此都屬于不可遺傳的變異．B、玉米地中出現(xiàn)的白化苗，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異．因此變異可以遺傳的是玉米地中出現(xiàn)的白化苗．故選：B3．關(guān)于生命起源已得到科學(xué)實驗證實的階段是（）A．由簡單的無機物到簡單的有機物B．由簡單的有機物到復(fù)雜的有機物C．由復(fù)雜的有機物演變?yōu)樵忌麯．由原始生命發(fā)展為單細胞生物【考點】地球上生命的起源．【分析】關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，據(jù)此解答．【解答】解：生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從簡單無機物生成簡單的有機物的階段；第二個階段，從簡單的有機物生成復(fù)雜有機物；第三個階段，從復(fù)雜有機物組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．米勒的實驗裝置如下圖米勒的實驗如圖，將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從簡單無機物形成簡單有機物，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．故選：A4．生活在沙漠里的仙人掌，葉刺狀，根系發(fā)達，莖肥厚，這些結(jié)構(gòu)特點的形成是（）A．遺傳的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果C．陽光照射的結(jié)果 D．人工選擇的結(jié)果【考點】達爾文和自然選擇學(xué)說．【分析】達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：達爾文認為，生物的過度繁殖引起生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；生活在沙漠里的仙人掌，葉變成刺，可以減少水分的蒸發(fā)，而根、莖肥大，具有貯存水的作用，是干旱環(huán)境對仙人掌進行長期的選擇的結(jié)果．故選：C．5．寧夏的治沙英雄王有德聞名全國，他帶領(lǐng)工人在荒漠沙地上造林種草的目的是（）A．美化環(huán)境B．利用根系固土、保水、改善環(huán)境C．放羊牲畜D．獲取木材用于建筑【考點】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用；保護植被的意義．【分析】本題考查的是綠色植物在保持水土的作用．解答時可以從綠色植物的根系特點和保持水土的作用方面來切入．【解答】解：綠色植物的根系發(fā)達盤根錯節(jié)，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風(fēng)固沙的作用；綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用．就是說王有德帶領(lǐng)工人在荒漠沙地上造林種草的目的是利用根系固土、保水、改善環(huán)境．故選：B．6．擁有愉快的心情是中學(xué)生心理健康的核心．保持良好心情的方法不包括（）A．聽聽音樂，散散步 B．擊沙袋宣泄煩惱C．向老師和朋友傾訴 D．酗酒抽煙【考點】調(diào)節(jié)情緒的方法．【分析】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．【解答】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，絕不能酗酒抽煙，酗酒抽煙會影響人的身體健康，綜上所述可以知選項D符合題意．故選：D．7．提高人口質(zhì)量，我國采取的主要措施是（）A．關(guān)注兒童的營養(yǎng) B．關(guān)注兒童的衛(wèi)生保健C．加強青少年的體育鍛煉 D．以上各項都是【考點】注意合理營養(yǎng)；生活方式對健康的影響；計劃免疫及其意義．【分析】要提高人口質(zhì)量，可從關(guān)注兒童的營養(yǎng)、兒童的衛(wèi)生保健，以及加強青少年的體育鍛煉方面入手．【解答】解：要想提高人口的質(zhì)量，首先要優(yōu)生，然后關(guān)注兒童的營養(yǎng)和衛(wèi)生保健，再就是加強青少年的體育鍛煉，這些都可以提高人口的質(zhì)量．現(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項國家政策，其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的．故選：D8．出過麻疹的病人不再患麻疹屬于（）A．自然免疫 B．非特異性免疫 C．特異性免疫 D．人工免疫【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．【解答】解：出過麻疹的病人不再患麻疹因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，屬于第三道防線，因此出過麻疹的病人不再患麻疹屬于特異性免疫．故選：C9．下列選項中，不利于社會可持續(xù)發(fā)展的做法是（）A．隨意排放污水B．開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源C．生活垃圾分類回收D．收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料【考點】人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；保護植被的意義．【分析】此題是關(guān)于環(huán)保節(jié)約問題以及新能源在生活中的應(yīng)用問題，環(huán)境保護是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境．只要符合該理念的做法都是正確的，據(jù)此對選項分析即可．【解答】解：A、生活過程中隨意排放污水，因為污水中有大量的廢物，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，故不利于社會可持續(xù)發(fā)展．B、開發(fā)使用太陽能、風(fēng)能、生物能等清潔能源，風(fēng)能、太陽能是清潔能源，在使用過程對自然界沒有污染，并且可以減少對電的消耗，可以節(jié)約很多電能，符合可持續(xù)發(fā)展的做法．C、生活垃圾分類回收，回收并合理處理廢舊物品，不僅能減少污染物的排放并能循環(huán)使用，利于環(huán)境保護．D、收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料，沼氣為氣體燃料，清潔污染小，能廢物利用，可再生，在生產(chǎn)沼氣的同時還可生產(chǎn)肥料．沼氣模式對解決農(nóng)村燃料、肥料、環(huán)保等方面均有積極意義．故選：A．10．我國在保護生物多樣性方面，采取的措施不包括（）A．建立自然保護區(qū) B．圍湖造田C．遷地保護 D．人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種【考點】保護生物多樣性的基本措施．【分析】自然界中的生物多種多樣，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，思考解答．【解答】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，也叫遷地保護；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律；相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物．這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．可見B符合題意．故選：B二．連線題（每線1分，共9分）11．將下列傳染病流行的三個環(huán)節(jié)、含義已及對應(yīng)的預(yù)防措施連線【考點】傳染病的預(yù)防措施．【分析】此題考查了傳染病的基本環(huán)節(jié)、控制傳染病的一般措施的知識，據(jù)此答題．【解答】解：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物．傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．其中保持環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場所定期消毒屬于切斷傳播途徑，發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報告、傳染病院隔離病人屬于控制傳染源，接種疫苗、積極鍛煉身體屬于保護易感人群．故答案為：三．讀表分析題（每空2分，共10分）12．下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請認真讀表分析回答：特征父親母親兒子眼瞼雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂有耳垂無耳垂無耳垂卷舌能卷舌（Rr）能卷舌（Rr）能卷舌（1）調(diào)查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等特征，在生物學(xué)上稱為性狀．（2）兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親子代相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫做遺傳．（3）人的卷舌性狀由一對基因控制，卷舌是顯性，用“R”表示，不卷舌是隱形，用“r”表示，調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是RR和Rr．這對夫婦能（能、不能）生出不能卷舌的孩子．（4）通過禁止近親結(jié)婚，婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能降低遺傳病病的發(fā)病率，從根本上改善人口素質(zhì)．【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的遺傳和變異現(xiàn)象；生物的性狀和相對性狀的概念；優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）．【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，調(diào)查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等形態(tài)特征都是性狀．（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親、子代在性狀上的相似性的叫做遺傳．（3）由表中數(shù)據(jù)可知，父母親控制能否卷舌的基因組成都是Rr，因此其所生子女中能卷舌的基因組成有兩種情況：RR和Rr；其所生子女不能卷舌的幾率是25%．如圖所示：（4）由顯性基因控制的遺傳病會在婚配過程中被逐漸淘汰，因此遺傳病一般都是由隱性基因控制的；血緣關(guān)系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女得遺傳病的可能性越大，因此禁止近親結(jié)婚，能夠降低遺傳病的發(fā)病率，同時，通過婚前檢查、遺傳咨詢等措施也可以降低遺傳病的發(fā)病率，從而提高人口素質(zhì)．故答案為：（1）性狀（2）遺傳（3）RR；Rr；能（4）遺傳病四、資料分析題（每空1分，共6分）13．下面是中藥板藍根顆粒的說明書，請認真閱讀分析作答：（1）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于非處方藥藥，適于治療病毒性感冒咽喉腫痛．這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買．（2）下列做法正確的是BA．生病后直接到藥店買藥服用B．服藥前仔細閱讀藥品說明書C．服藥后病情未見好轉(zhuǎn)加倍服藥D．只要感覺不舒服就服用抗生素（3）說明書中與用藥安全有關(guān)的項目有主要成分、用法與用量等．（4）如果家中存有的板藍根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日，請問該藥必須要在2011年5月20日之前使用．【考點】安全用藥的常識．【分析】服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的．【解答】解：（1）、藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．據(jù)此可知，說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于非處方藥，說明書中注明了其功能主治是：病毒性感冒和咽喉腫痛．（2）、由上可知，板藍根顆粒屬于非處方藥，可以自行購買，要認真閱讀說明書，按說明書服用，如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢．抗生素不能濫用，屬于處方藥，生病了或不舒服時應(yīng)該先看醫(yī)生，弄清病情，自己不能胡亂買藥服用．故選：B（3）、服用藥品前要仔細閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項對于安全用藥都是十分重要的．（4）、從板藍根顆粒的說明書中可以看出其有效期是兩年，因此，如果家中存有的板藍根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日，該藥必須要在2011年5月20日之前使用．故答案為：（1）非處方藥；病毒性感冒；咽喉腫痛（2）B（3）主要成分；用法與用量．（其它也可，答案不唯一．）（4）2011年5月20日五．探究題（每空1分，共5分）14．隨著社會的進步和科技的發(fā)展，生活中電池的使用量在不斷增大，廢舊電池的隨意丟棄，對環(huán)境造成影響和破壞也日見凸顯．廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題．據(jù)調(diào)查顯示，一節(jié)廢舊的5號電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對水源的污染更是不可估量．早在上個世紀，日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘．為此，興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究．第一步，在A、B、C三個魚