幼兒園教學(xué)常規(guī)自查報告演講人：日期:目錄02安全衛(wèi)生標準01教學(xué)常規(guī)管理03幼兒發(fā)展觀察04師資能力建設(shè)05家園共育機制06自查整改體系01PART教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)計劃執(zhí)行核查教學(xué)計劃制定檢查各班級是否制定詳細的教學(xué)計劃，并嚴格執(zhí)行。01核查教學(xué)計劃中各項內(nèi)容是否均衡，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等各個領(lǐng)域。02教學(xué)進度把控檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，確保各班級教學(xué)進度與計劃一致。03教學(xué)內(nèi)容安排檢查幼兒園課程設(shè)置是否符合教育部門相關(guān)規(guī)定，避免“小學(xué)化”傾向。課程設(shè)置符合規(guī)定核查各班課程安排是否合理，確保幼兒有足夠的時間進行游戲和自主活動。課程安排合理性檢查教材選用是否符合教學(xué)大綱，內(nèi)容是否健康向上，具有趣味性。教材選用情況課程設(shè)置規(guī)范性每日作息落實情況作息時間合理性檢查幼兒園是否制定科學(xué)的作息制度，并嚴格執(zhí)行。環(huán)節(jié)銜接緊密作息制度執(zhí)行核查每日作息時間安排是否合理，確保幼兒有足夠的睡眠、游戲和學(xué)習(xí)時間。檢查各環(huán)節(jié)之間的銜接是否緊密，避免時間浪費和幼兒等待。02PART安全衛(wèi)生標準檢查門窗、玻璃、電線等是否完好，確保無安全隱患。教室、寢室設(shè)施定期檢查消防器材是否完好，疏散通道是否暢通。消防設(shè)備01020304每周進行安全隱患排查，確保無銳利邊角、穩(wěn)固無晃動?；?、秋千等游樂設(shè)施確保監(jiān)控設(shè)備正常運行，無死角監(jiān)控。監(jiān)控系統(tǒng)園區(qū)設(shè)施安全檢查每日對教室、寢室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行清潔消毒。環(huán)境衛(wèi)生每周對玩具進行浸泡、日曬等消毒措施。玩具消毒餐具每次使用后清洗消毒，確保潔凈衛(wèi)生。餐具消毒010302衛(wèi)生消毒執(zhí)行記錄定期晾曬被褥，保持床鋪清潔干燥。寢室衛(wèi)生04傳染病防控措施晨檢制度每日對入園幼兒進行健康檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時隔離。01疫苗接種查驗幼兒預(yù)防接種證明，確保幼兒按時完成接種計劃。02傳染病宣傳定期開展傳染病預(yù)防知識宣傳，提高家長和幼兒的防護意識。03疫情處理一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，進行隔離、消毒等措施。0403PART幼兒發(fā)展觀察每位幼兒都有完整的成長記錄，包括身高、體重、體質(zhì)等方面的數(shù)據(jù)。成長記錄詳細記錄幼兒在語言、認知、社交等方面的進步和表現(xiàn)。進步軌跡定期進行幼兒發(fā)展評估，并提供個性化的教育建議和指導(dǎo)。評估報告成長檔案完整性游戲活動適配性游戲難度提供多樣化的游戲選擇，滿足不同幼兒的興趣和需求。游戲時長游戲種類根據(jù)幼兒的年齡和能力，調(diào)整游戲難度，確保幼兒在游戲中獲得適當?shù)奶魬?zhàn)和成就感。合理安排游戲時間，保證幼兒有充足的時間參與游戲并享受游戲的樂趣。特殊需求關(guān)注度特殊教育需要針對有特殊教育需求的幼兒，提供個性化的教育方案和支持。01關(guān)注有身心障礙的幼兒，為其提供特殊的教育和生活照顧。02情緒關(guān)注密切關(guān)注幼兒的情緒變化，及時給予關(guān)愛和幫助，促進其心理健康發(fā)展。03身心障礙關(guān)懷04PART師資能力建設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)評估教師職業(yè)道德規(guī)范評估教師是否遵守職業(yè)道德規(guī)范，包括敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表等方面。01教師行為舉止考察教師在幼兒園內(nèi)外行為舉止是否符合教師形象，是否存在不良行為。02廉潔從教情況評估教師是否廉潔從教，是否存在利用職務(wù)謀取私利的行為。03教學(xué)技能提升培訓(xùn)定期組織教師進行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。專業(yè)知識培訓(xùn)開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、課堂管理等方面。教育教學(xué)技能培訓(xùn)組織教師進行教學(xué)觀摩和反思活動，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)。教學(xué)觀摩與反思突發(fā)事件應(yīng)對能力考察教師在安全事故中的處置能力，能否及時采取措施保障幼兒安全。安全事故處置能力應(yīng)急演練參與情況檢查教師是否積極參與應(yīng)急演練，能否按照預(yù)案迅速有效地進行應(yīng)急處置。評估教師在突發(fā)事件中的應(yīng)對能力，包括迅速反應(yīng)、妥善處理等方面。應(yīng)急處理能力考核05PART家園共育機制定期家長會每學(xué)期至少召開一次，匯報幼兒園工作，討論家園共育相關(guān)問題。日常溝通建立家園聯(lián)系冊或微信群等，方便家長與教師隨時溝通幼兒情況。個別溝通針對個別幼兒情況，教師與家長進行單獨溝通，共同商討教育措施。家長溝通頻率統(tǒng)計親子活動參與效果親子運動會組織親子運動會，增強親子關(guān)系，提高家長參與度。01邀請家長參與幼兒園課堂教學(xué)，了解幼兒在園表現(xiàn)，增進家園互動。02親子手工制作開展親子手工制作活動，培養(yǎng)幼兒動手能力，促進家園共育。03家長進課堂設(shè)立投訴信箱、電話等渠道，方便家長投訴建議。投訴渠道對家長投訴建議及時進行處理，并將處理結(jié)果反饋給家長。及時反饋對投訴建議進行跟蹤改進，確保問題得到徹底解決。跟蹤改進投訴建議處理流程06PART自查整改體系問題分級處理機制中等問題如教師上課遲到、教案準備不充分等，由教學(xué)主管進行口頭提醒并督促改正。重大問題輕微問題如班級衛(wèi)生狀況不達標、教學(xué)設(shè)備損壞等，需書面提交問題報告，并制定改進措施。如教師嚴重失職、幼兒安全問題等，需立即向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并啟動緊急處理預(yù)案。整改措施追蹤方案制定整改計劃針對發(fā)現(xiàn)的問題，制定詳細的整改計劃，包括整改措施、責任人、完成時間等。01監(jiān)督執(zhí)行情況由專人對整改措施的執(zhí)行情況進行跟蹤和督促，確保問題得到及時解決。02整改效果評估整改完成后，由教學(xué)主管進行效果評估，確保問題不再出現(xiàn)。03定期復(fù)核時間節(jié)點每周自查各班級每周進行一次自