《記金華的雙龍洞》（第2課時）教學(xué)課件_第1頁
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記金華的雙龍洞統(tǒng)編版四年級下冊第五單元2課文哪幾個自然段寫了作者游雙龍洞？精讀課文第4～7自然段3邊讀邊思考：課文的第4～7自然段寫了哪些景點？這些景點分別給你留下了怎樣的印象？內(nèi)洞洞口外洞孔隙4這些景點中最令你好奇、難忘的是哪兒？孔隙5什么是孔隙？孔：小洞，窟窿。隙：裂縫?？紫毒褪侵缚吡蹆骸⒖p兒。6從“孔隙”這個詞中，你知道孔隙這個景點的特點是什么嗎？窄小7默讀課文第5自然段，思考：作者是怎樣寫出孔隙的窄小的？圈畫出相關(guān)詞句。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。8你還從哪兒感覺到小船的?。坎⑴叛雠P再沒法容9我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。后腦肩背臀部腳跟10你有什么發(fā)現(xiàn)？這些詞語都和身體有關(guān)。從這樣細致具體的描寫中，你感受到了什么？孔隙的窄小。11……自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了……12作者寫他通過孔隙時的見聞和感受，如小到只能容納兩人并排仰臥的船，幾乎擦到身體的山石，表現(xiàn)出了孔隙的窄小

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