2023蘇州市八年級下冊期末物理試卷一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質量約為50g2．日常生活現(xiàn)象蘊含豐富的物理知識，下列描述正確的是（）A．運動員用滑雪板滑雪是為了增大壓強B．“不倒翁”不易傾倒，是因為它的重力大C．跳遠比賽中，運動員需要助跑，是為了增大慣性，跳得更送D．在水平桌面上靜止不動的小車受到的重力和支持力的合力為零3．在學習牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關敘述正確的是（）A．每次實驗時，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越近C．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)4．下列詞語中涉及的物理現(xiàn)象和對應的解釋不正確的是：（）A．一個巴掌拍不響——力的作用是相互的 B．四兩撥千斤——省力杠桿C．腳底抹油溜得快——減小摩擦 D．磨刀不誤砍柴工——減小壓強5．在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲，把它放到甲、乙、丙三種密度不同的液體中，木棍浸入液體里的情況如圖所示，則木棍在三種液體中受到的浮力F的大小及三個容器底部受到的液體的壓強p的大小關系分別是（）A．F甲=F乙=F丙p甲=p乙=p丙 B．F甲<F乙<F丙p甲<p乙<p丙C．F甲<F乙<F丙p甲=p乙=p丙 D．F甲=F乙=F丙p甲>p乙>p丙6．如圖所示，用一細線懸掛一根的，使其靜止在水平方向上，O為竹簽的中點。這時有兩只螞蟻同時從O點分別向著竹簽的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡，則（）A．兩螞蟻的質量一定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C．兩螞蟻的質量與爬行速度大小的乘積一定相等D．兩螞蟻對竹簽的壓力一定相等7．如圖所示，水平桌面上放置一圓柱形平底玻璃杯，杯內水面漂浮著一空心冰塊（空心部分空氣的質量忽略不計），則冰熔化前后比較（）A．玻璃杯中液面的高度升高 B．玻璃杯內液體的密度減小C．玻璃杯對桌面的壓強增加 D．液體對玻璃杯底部的壓強不變8．如圖所示，水平臺面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質量為的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質量為的鉤碼相連。木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（）A．木塊勻速運動的過程中，木塊與鉤碼的機械能總量不變B．木塊勻速運動的過程中，受到的滑動摩擦力是C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的動能越來越小D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動，拉力對物體做功二、填空題9．如圖是小芳玩兒童蹦極跳床時的情景，在小芳與跳床接觸的瞬間，跳床受到力的作用而彎曲，說明力可以改變物體的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的________有關。10．如圖，正在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一輕質彈簧的右端固定在車廂上，左端連接到木塊上，彈簧此時處于原長狀態(tài)并保持水平。若小車突然做加速運動，則木塊由于具有______將______（選填“壓縮”或“拉伸”）彈簧，此時，木塊受到向_______（選填“左”或“右”）的摩擦力。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設了有凸棱的盲道，在盲道行走時會感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的______能。清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將______（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）。13．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_______W2，P1_______P2（選填“>”、“<”或“=”）。14．如圖所示，將甲，乙兩個空易拉罐平行放置在水平桌面上，為了增大兩個易拉罐間的距離，你會選擇用吸管按圖中箭頭______（選填“A”成“B”）的方向用力吹氣，這樣做的理由是______。15．如圖所示，獨輪車車斗和車內的煤受到的總重力G為1200N，此重力作用于A點，車軸O為支點。將車把抬起時，作用在車把上的力為______N。它屬于______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。16．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運動的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。作圖題17．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受力的示意圖。（力的作用點畫在物體的中心）18．如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。19．若用一個定滑輪和兩個動滑輪組成滑輪組提升重物，請你用畫線代替繩子，畫出最省力的繞線方法。綜合題20．用一把刻度尺和一支彈簧測力計探究彈性細繩的伸長量與所受拉力的定量關系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長的一根彈性細繩的左右兩端，R1和R2是固定在細繩上的兩個標識?，F(xiàn)將A端固定，用彈簧測力計將B端沿著細繩所在直線方向向右拉，R1、R2和B三點位置及彈簧測力計的示數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細繩始終處于彈性限度內。（1）使用彈簧測力計前，要注意觀察指針是否在___________，還要來回拉動掛鉤幾次，無異常后才可正常使用，這是為了檢查___________。（2）據(jù)圖甲可知彈性細繩原長為___________cm。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內，彈性細繩是___________（選填“均勻”或“不均勻”）伸長的；伸長量與所受拉力___________（選填“成正比”或“不成正比”）。（4）現(xiàn)手持細繩兩端，A端向左B端向右，使它們沿繩所在直線方向同時勻速運動，若發(fā)現(xiàn)標識R2不動，則A、B兩端的速度之比為___________。21．如圖所示，小明用彈簧測力計、木塊、鉤碼、長木板和毛巾探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。（1）實驗過程中，應拉著木塊在木板上做______運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為______N；（2）對比甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與______的關系。圖甲中，若拉木塊加速運動，木塊所受摩擦力的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）；（3）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，用到的實驗探究方法是______。22．小花利用標有最大刻度值4.5mL的注射器等器材，對大氣壓的值進行測量，實驗步驟如下：a.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；b.用細繩拴住注射器活塞頸部，使繩另一端與彈簧測力計掛鉤相連，然后水平向右拉注射器，如圖甲所示。當注射器中的活塞移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.1N；c.用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6cm；d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。（1）實驗所用的器材為：注射器、刻度尺、細繩、橡皮帽、水和______；（2）此注射器活塞橫截面積是______cm2；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是______Pa，比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）；（3）小花又用塑料吸盤掛鉤對大氣壓的值進行測量，如圖乙。她將吸盤緊緊壓在厚玻璃上，測出吸盤的直徑為D，然后用彈簧測力計緩慢地拉塑料吸盤直至使其脫離玻璃，讀出拉開瞬間的拉力為F，算出大氣壓的值為______（用字母表示）。她發(fā)現(xiàn)測出的大氣壓值比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）。導致這種結果的原因是：______；（4）小花與同學們分析實驗時，發(fā)現(xiàn)測得的大氣壓值誤差較大，對此找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體②活塞與注射器筒壁間有摩擦③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會使測量值小于真實值的是______。A．①③B．①④C．②③D．②④23．請你和小智同學一起完成測量鹽水密度的實驗。(1)將適量的鹽水倒入量筒中，鹽水的體積如圖1乙所示。然后將量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中（已知空燒杯的質量為58.4g），用調節(jié)好的天平測出燒杯和鹽水的總質量如圖1丙所示，為__g。則鹽水的質量是__g，鹽水的密度為__。用該實驗方案得到的測量值比真實值__（填“偏大”或“偏小”）。(2)小智改進上述實驗操作后，進行了如下步驟：①將一個燒杯裝入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量為；②將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出體積為；③用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量為；④鹽水的密度表達式__。(3)小智在學習完浮力后，想到了用浮力的知識測量物體密度的方法，他利用一個已經調零的彈簧測力計、系著細線的物塊、一個燒杯和適量的水，設計了如下方案測量待測液體的密度。圖2甲、乙、丙是小智正確測量過程的示意圖。物塊保持靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，已知水的密度為。①根據(jù)測量的物理量可知物塊浸沒在水中時，受到的浮力大小為__N。②根據(jù)測量的物理量和已知量，可知物塊的密度__。③根據(jù)測量的物理量和已知量，可知待測液體的密度__。24．如圖所示，物理小組的同學用質量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的木塊，進行“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗。（1）在實驗中，同學們是通過觀察_______，來比較小球動能的大??；（2）如果想探究動能大小與質量的關系，應選擇_______兩圖的操作進行實驗探究，此時應該讓小球從斜面的_______由靜止?jié)L下；（3）通過比較甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可以得到的結論是_______；（4）小明同學從能量轉化角度分析，認為實驗中可以不用斜面，拿來了一根彈簧，設計了如圖丁所示實驗，他每次把彈簧壓縮到相同的程度后再分別將A、B小球彈出，碰撞靜止在同一平面上的木塊。同組的小紅認為小明的方案是不可行的，請從能量轉化角度分析小紅這樣判斷的原因是_______。25．同學們用一個滑輪、鉤碼、彈簧測力計等器材分別做了以下實驗探究定滑輪工作時的特點（1）如圖甲，為了使彈簧測力計的示數(shù)盡可能接近繩子受到的實際拉力，實驗中提升的鉤碼質量應取______（選填“大”或“小”）些；（2）測動滑輪的機械效率①實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置；②某同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為她的想法是______（選填“正確”或“不正確”）的，因為她沒有考慮到______對滑輪組機械效率的影響。如果這樣做，測得的機械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）另一組用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下。實驗序號鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0a第①次實驗測得動滑輪的機械效率為______，第②次實驗的有用功是______J；b第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為______W；c由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；d要研究動滑輪機械效率高低是否與物體提升高度有關，應該選用______（選填“同一”或“不同”）滑輪，提升______（選填“相同”或“不同”）的高度去研究。26．把一個質量為200g的蘋果豎直向上拋出，蘋果在空中受到重力和空氣阻力的作用?？諝庾枇Φ拇笮『銥?.2N，方向始終與運動方向相反。求：(1)蘋果受到的重力；(2)蘋果在上升和下降過程中所受合力的大小。27．如圖所示，體積為V＝300cm3的木塊在繩子拉力F＝1.5N的作用下完全浸沒在水中，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計，求：（1）此時木塊受到浮力；（2）木塊的重力；（3）剪斷繩子，木塊靜止時露出水面的體積。28．有一重力為600N的物體靜置在水平地面上，工人用如圖所示的裝置將物體勻速提升2m，所用拉力F的大小為400N，在此過程中不計繩重和摩擦。求：（1）工人的拉力所做的總功；（2）滑輪組的機械效率；（3）如果工人的重力為600N，則工人通過該滑輪組裝置能勻速拉起的物體的最大重力是多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g所以一個雞蛋的質量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】A．運動員用滑雪板滑雪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；B．“不倒翁”不易傾倒，是因為它的重心位置較低，故B錯誤；C．跳遠比賽中，運動員需要助跑，是為了利用慣性，跳得更遠，而不是增大慣性，故C錯誤；D．在水平桌面上靜止不動的小車，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，故小車受到的重力和支持力的合力為零，故D正確。故選D。3．D解析：D【詳解】A．實驗中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，目地是為了讓小車每次到達水平面時的速度都相同，便于比較，故A錯誤；B．實驗表明：小車在木板表面運動的距離最遠，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠，故B錯誤；C．接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，由此推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將做勻速直線運動，牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步推理概括出來的，故C錯誤；D．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，是因為受到了阻力的作用，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。4．D解析：D【詳解】A．一個巴掌拍不響，說明產生力的作用至少有兩個物體，所以力的物體對物體的作用，故A正確，不符合題意；B．四兩撥千斤是動力臂遠遠大于阻力臂，動力遠遠小于阻力，是省力杠桿，符合杠桿原理，故B正確，不符合題意；C．腳底抹油溜得快，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦，故C正確，不符合題意；D．磨刀不誤砍柴工是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，故D錯誤，符合題意。故選D。5．D解析：D【詳解】同一支木棍重力相同，放在甲、乙、丙三種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮條件可知，木棍受到的浮力大小都等于自身重力，所以木棍所受浮力F甲=F乙=F丙由圖可知，木棍在三種液體中排開液體的體積大小關系為V排甲<V排乙<V排丙根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，三種液體密度關系為ρ甲>ρ乙>ρ丙圖中三種液體的深度相同，再由p=ρ液gh可知，容器底部受到的液體壓強大小關系為p甲>p乙>p丙故選D。6．C解析：C【詳解】ABC．根據(jù)杠桿平衡條件可知，螞蟻爬行時滿足G1l1=G2l2由G=mg和v=得m1gv1t=m2gv2t所以m1v1=m2v2故AB不符合題意，C符合題意。D．因在螞蟻爬行的過程中竹簽在水平方向始終保持平衡，則兩螞蟻對竹簽的壓力等于各自的重力，不一定相等。故D不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】AD．根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排，由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因為質量與狀態(tài)無關，所以冰熔化為水后質量不變，因為水的密度一定，所以冰熔化的體積后恰好和排開水的體積相等，故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強的公式p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故A不符合題意，D符合題意；B．熔化成水后，水的密度不變，故B不符合題意；C．冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)公式可知桌面受壓強不變，故C不符合題意。故選D。8．C解析：C【詳解】A．木塊在水平臺上勻速運動的過程中，鉤碼勻速下降，此時木塊的動能不變，重力勢能不變；鉤碼的動能不變，重力勢能變小，機械能等于動能和勢能之和，則木塊與鉤碼的機械能總量變小，故A錯誤；B．在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運動，此時木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則故B錯誤；C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的速度越來越小，所以木塊的動能越來越小，故C正確；D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，鉤碼不再拉動木塊，對木塊沒有拉力的作用，拉力不再做功，故D錯誤。故選C。二、填空題9．形狀大小【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，跳床由于受到力的作用而彎曲變形。[2]在方向和作用點一定時，小芳蹬跳床的力越大，跳床彎曲的越明顯，說明力的作用效果與力的大小有關。10．慣性拉伸右【詳解】[1][2]由題意知，原來小車向右做勻速直線運動，木塊、彈簧也隨小車一起做勻速直線運動，此時彈簧處于原長狀態(tài)。若小車突然向右做加速運動，木塊由于具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以木塊相對小車向左運動，將拉伸彈簧。[3]木塊相對小車向左運動，則小車會給木塊一個向右的摩擦力。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時，腳與地面的受力面積減小了，人對地面的壓力不變，由可知，人對地面的壓強增大了，所以人感到不舒服。12．動變大【詳解】[1]開車上坡，車的質量不變，如果提高車速，則車的動能會增大。[2]因清潔車沿街道勻速行駛，車的速度不變，在清掃垃圾過程中，車的質量增加，所以車的動能將變大。13．F解析：=<【詳解】[1]對物體在水平方向進行受力分析，物體受到拉力和滑動摩擦力，兩次拉動物體時物體都做勻速直線運動，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動摩擦力，因為滑動摩擦力和接觸面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關，兩次都在同一水平面上拉動，所以兩次物體所受滑動摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因為兩次都沿著水平方向移動了10m，根據(jù)公式W=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2[2]兩次拉力大小相同，但第一次拉動時速度小于第二次，根據(jù)公式可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P214．B解析：B見詳解【詳解】[1][2]流體流速大的地方壓強小，流體流速小的地方壓強大，所以讓兩易拉罐間距離增大，必須通過增大易拉罐外側的空氣流速來減小壓強，易拉罐內側的空氣流速小，壓強大，在內外壓強差的作用下，兩個易拉罐間的距離增大，故可用吸管按圖中箭頭B所示的方向用力吹氣。15．省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是解析：省力【詳解】[1]由圖可知，車軸O為支點，動力臂阻力臂根據(jù)得所以[2]由圖可知，動力臂L1長度為120cm，阻力臂長度L2為30cm，因為動力臂大于阻力臂，所以使用該車時是省力杠桿。16．慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運動，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對平衡力。[2]它能繼續(xù)運動的原因是由解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運動，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對平衡力。[2]它能繼續(xù)運動的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線運動，則摩擦力f＝F＝6N因滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，物體對地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線運動，通過的路程為物體在9～12s做勻減速直線運動，通過的路程為9m，所以物體在6～12s內通過的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J作圖題17．【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G解析：【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖18．【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：解析：【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：19．【詳解】連接動滑輪繩子的段數(shù)越多就越省力，圖中一個定滑輪和兩個動滑輪，要組成最省力的滑輪組，連接時可從定滑輪開始，由內向外依次繞線，如下圖所示解析：【詳解】連接動滑輪繩子的段數(shù)越多就越省力，圖中一個定滑輪和兩個動滑輪，要組成最省力的滑輪組，連接時可從定滑輪開始，由內向外依次繞線，如下圖所示綜合題20．0刻度線處彈簧、掛鉤等與外殼之間是否有卡阻3.00均勻成正比2:1【詳解】（1）[1][2]彈簧測力計使用之前，需要觀察指針是否在0刻度線上，若不解析：0刻度線處彈簧、掛鉤等與外殼之間是否有卡阻3.00均勻成正比2:1【詳解】（1）[1][2]彈簧測力計使用之前，需要觀察指針是否在0刻度線上，若不在，需要校零，然后來回拉動掛鉤，主要是檢查彈簧、掛鉤等與外殼之間是否有卡住，存在摩擦。（2）[3]由圖可知，細繩上沒有施加力作用時細繩處于原長，觀察刻度尺的分度值為0.1cm，所以讀數(shù)為3.00cm。（3）[4][5]圖乙中，彈性細繩長度為6.00cm，伸長了3.00cm，測力計的示數(shù)為1.6N，圖丙中，彈性細繩長度為9.00cm，伸長了6.00cm，測力計的示數(shù)為3.2N，圖丁中，彈性細繩長度為12.00cm，伸長了9.00cm，測力計的示數(shù)為4.8N，由以上實驗數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內，彈性細繩是均勻伸長的，且伸長量與所受拉力成正比。（4）[6]A端向左B端向右，使它們沿繩所在直線方向同時勻速運動，若發(fā)現(xiàn)標識R2不動，觀察圖丁可知，A端到R2的距離為8.00cm，B端到R2的距離為4.00cm，即sA：sB=2：1，A、B同時運動，由可知，v1:v2=2:1。21．勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可解析：勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，圖中測力計分度值為0.2N，示數(shù)為4.2N，即木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N。（2）[3]分析比較甲、乙兩次可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數(shù)大，滑動摩擦力大，故可以得出滑動摩擦力大小與壓力大小有關。[4]圖甲中，若拉木塊加速運動，由于影響滑動摩擦力大小因素有兩個，壓力大小和接觸面的粗糙程度，二者都不變，所以木塊所受摩擦力的大小不變。（3）[5]滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度兩個因素有關，在探究其中一個因素對膜擦力的影響時，需用控制變量法。22．彈簧測力計0.751.08×105偏大偏小空氣沒有排盡A【詳解】（1）[1]該實驗的實驗原理是，需要測量大氣壓力，還需要用到彈簧測解析：彈簧測力計0.751.08×105偏大偏小空氣沒有排盡A【詳解】（1）[1]該實驗的實驗原理是，需要測量大氣壓力，還需要用到彈簧測力計。（2）[2]此注射器活塞橫截面積[3]實驗時，彈簧測力計的示數(shù)F=8.1N，這就是大氣對活塞的壓力，大氣壓強[4]活塞與注射器筒壁間有摩擦，拉力變大，橫截面積不變，可知測量值大于真實值。（3）[5]大氣壓的值為[6][7]發(fā)現(xiàn)測出的大氣壓值比真實值偏小，可能是吸盤與玻璃板之間有空氣沒有排盡。（4）[8]①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏小，符合題意；②活塞與注射器筒壁間有摩擦會導致拉力變大，測量大氣壓值大于真實值，不符合題意；③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準，拉力可能變大，也可能變小，故壓強也可能偏大或偏小，不符合題意；④活塞與注射器筒壁不完全密封，會使拉力變小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏小，不符合題意。故選A。23．454偏小1【詳解】(1)[1][2][3][4]燒杯和鹽水的總質量量筒中鹽水的質量量筒在鹽水的體積鹽水的密度由于解析：454偏小1【詳解】(1)[1][2][3][4]燒杯和鹽水的總質量量筒中鹽水的質量量筒在鹽水的體積鹽水的密度由于量筒中的鹽水不能全部倒入燒杯，導致質量測量值偏小，密度測量值偏小。(2)[5]量筒中鹽水的質量鹽水的密度(3)①[6]由圖2甲知，物塊的重力是3N，物塊浸沒在水中受到的拉力是2N，物塊浸沒在水中受到的浮力②[7]物塊的質量物塊浸沒在水中，物塊排開水的體積等于物塊的體積，則物塊的體積物塊的密度③[8]物塊浸沒在液體中，受到的浮力為則即解得液體的密度24．木塊移動的距離甲、丙同一高度質量相同時，物體速度越大，動能越大因為即使把彈簧壓縮相同程度，彈簧的彈性勢能相同，轉化成小球的動能相同，但兩個小球的質量不同，速度不同，變解析：木塊移動的距離甲、丙同一高度質量相同時，物體速度越大，動能越大因為即使把彈簧壓縮相同程度，彈簧的彈性勢能相同，轉化成小球的動能相同，但兩個小球的質量不同，速度不同，變量不唯一【詳解】（1）[1]實驗中，在同樣的平面上木塊被撞得越遠，小球的動能就越大，因此通過比較木塊移動的距離，來比較小球動能的大小。（2）[2][3]要探究物體動能的大小與質量的關系，必須控制物體的速度相同，質量不同，速度相同是通過小球在斜面的位置來體現(xiàn)的，故應選擇甲、丙兩圖的操作進行實驗；要保證下落速度相同，應讓小球沿斜面的同一高度下落。（3）[4]通過比較甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象可知，小球的質量相同，高度越高，到達水平面時的速度越大，木塊被推動的距離越遠，故結論是：質量相同時，速度越大，物體的動能越大。（4）[5]觀察圖丁的裝置可知，若用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關，故彈性勢能相同，轉化出的動能相同，但兩個小球的質量不同，速度不同，變量不唯一，這樣是不能完成實驗目的。25．大不正確摩擦力變大71.4%0.40.17增大同一不同【詳解】（1）[1]鉤碼越重時，摩擦力和繩子重力在總重中占的解析：大不正確摩擦力變大71.4%0.40.17增大同一不同【詳解】（1）[1]鉤碼越重時，摩擦力和繩子重力在總重中占的比例越小，彈簧測力