道德與法治試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.進入青春期，我們的身體和心理會發(fā)生諸多變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）A.開始關(guān)注自己的外在形象B.體內(nèi)機能迅速健全C.產(chǎn)生強烈的成人感D.思維能力不斷提高2.七年級學(xué)生小輝在日記中寫道：“過去，我總是將自己封閉起來，有了快樂或煩惱，既不愿告訴父母，也不愿告訴同學(xué)。但現(xiàn)在我漸漸改變了，與父母、同學(xué)交流越來越多，有了問題也能和大家一塊商量。我感到自己的生活越來越豐富，越來越充實?！毙≥x的轉(zhuǎn)變告訴我們（）A.青春期的閉鎖心理有百害而無一利B.要積極開放自我，主動與人交往C.封閉自己能避免受到傷害D.只要主動與人交往，就能解決所有問題3.“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！边@告訴我們（）A.做人要自尊自負B.做人要有自信C.做人要有骨氣，要自尊D.做人要自傲4.下列行為中，屬于關(guān)愛他人生命健康權(quán)的是（）A.小紅勸說爸爸不要酒后駕車B.小林在小區(qū)的草坪上踢足球C.小軍在公交車上與他人爭搶座位D.小明故意把同學(xué)的書藏起來5.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是（）A.忍氣吞聲，息事寧人B.可以用任何手段進行報復(fù)C.運用法律武器維護自己的合法權(quán)益D.找?guī)讉€朋友幫忙教訓(xùn)侵害者6.法律是一種特殊的行為規(guī)范，其最主要的特征是（）A.由國家制定或認可B.對全體社會成員具有普遍約束力C.靠國家強制力保證實施D.是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)7.下列屬于犯罪的基本特征的是（）①嚴重社會危害性②刑事違法性③應(yīng)受刑罰處罰性④觸犯民法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列行為中，屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為的是（）A.多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物B.攜帶管制刀具C.參與賭博，屢教不改D.吸食、注射毒品9.我國專門保護未成年人的兩部法律是（）①《中華人民共和國未成年人保護法》②《中華人民共和國義務(wù)教育法》③《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》④《中華人民共和國憲法》A.①②B.①③C.②④D.③④10.下列體現(xiàn)家庭保護的是（）A.學(xué)校定期開展安全知識講座B.法院不公開審理未成年人犯罪案件C.父母以健康的思想和良好的品行教育和影響未成年人D.全國“掃黃打非”辦公室依法查禁淫穢、暴力等有害少年兒童身心健康的出版物11.當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時，正確的做法是（）A.不理不睬，冷淡相對B.以強硬的態(tài)度頂撞C.離家出走D.架起溝通的橋梁，與父母商量12.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，良好的師生關(guān)系有利于（）①我們的學(xué)習(xí)和生活②我們的身心健康發(fā)展③提高我們的學(xué)習(xí)成績④老師成為我們的良師益友A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13.不同國家和民族的文化存在差異，面對這種差異，我們應(yīng)該（）A.排斥其他國家和民族的文化B.學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的外來文化C.只弘揚本民族的文化D.全盤吸收外來文化14.網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有（）①虛擬性②間接性③隱蔽性④真實性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列屬于文明上網(wǎng)行為的是（）A.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲作業(yè)B.在網(wǎng)上謾罵他人C.傳播網(wǎng)絡(luò)謠言D.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識16.競爭的目的在于（）A.超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步B.不擇手段打敗對手C.讓自己獲得勝利，不管他人死活D.讓別人都不如自己17.合作與競爭的關(guān)系是（）A.水火不容的關(guān)系B.相互依存，你中有我，我中有你C.競爭比合作更重要D.合作比競爭更重要18.社會生活離不開規(guī)則，下列屬于遵守社會規(guī)則的是（）A.在公共汽車上主動給老人讓座B.在電影院里大聲喧嘩C.過馬路時闖紅燈D.在圖書館里吃零食19.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列體現(xiàn)誠信的是（）A.一諾千金B(yǎng).背信棄義C.弄虛作假D.口是心非20.國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，國家核心利益包括（）①國家主權(quán)、國家安全②領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一③憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定④經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、多項選擇題（每題3分，共15分，少選得1分，錯選不得分）21.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們可以（）A.參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己B.通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法C.通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理D.學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”22.自尊的人最看重自己的人格，下列屬于維護人格的是（）A.為了維護尊嚴可以舍棄很多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事B.不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣C.自尊者豁達，對待批評和議論能做到“有則改之，無則加勉”D.為了面子，在考試中作弊23.法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。它表現(xiàn)在（）A.任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利B.任何公民，都一律平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)C.我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護D.任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)24.未成年人容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。這是因為（）A.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱B.未成年人辨別是非能力和自我控制能力不強C.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來D.保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義25.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。下列屬于網(wǎng)絡(luò)的積極影響的是（）A.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷B.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往C.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力D.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，一些虛假的、不良的信息影響青少年的身心健康三、簡答題（每題8分，共24分）26.如何做到尊重他人？27.犯罪的危害有哪些？我們應(yīng)該如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？28.我們應(yīng)該如何正確對待老師的表揚和批評？四、材料分析題（每題10分，共20分）29.材料：小宇是一名七年級的學(xué)生，他在日記中寫道：“我最近很苦惱，我喜歡上了我們班的一個女生，我每天都想著她，上課也走神，學(xué)習(xí)成績也下降了。我知道這樣不好，但我控制不住自己。我該怎么辦呢？”（1）小宇遇到了什么問題？（2分）（2）請你給小宇一些建議，幫助他走出困境。（8分）30.材料：2023年，某地警方破獲一起電信詐騙案件。犯罪嫌疑人通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布虛假投資信息，以高額回報為誘餌，吸引了眾多被害人參與投資。被害人在投入大量資金后，發(fā)現(xiàn)無法提現(xiàn)，才意識到自己被騙。警方經(jīng)過偵查，抓獲了多名犯罪嫌疑人，追回了部分被騙資金。（1）電信詐騙行為有哪些危害？（4分）（2）為了避免電信詐騙，我們應(yīng)該怎么做？（6分）五、實踐探究題（11分）31.為了增強同學(xué)們的法律意識，某校七年級開展了“法律在我心中”的主題活動。請你參與并完成以下任務(wù)：（1）請你為本次活動設(shè)計兩種活動形式。（2分）（2）在活動中，同學(xué)們對法律的作用展開了討論。請你談?wù)劮傻淖饔糜心男?。?分）（3）活動結(jié)束后，學(xué)校要求同學(xué)們寫一份活動感悟。請你為自己的感悟?qū)懸粋€提綱。（5分）道德與法治試題答案一、單項選擇題1.B。青春期生理變化包括身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟等，體內(nèi)機能迅速健全屬于生理變化；A、C、D選項屬于心理變化。2.B。小輝從封閉自己到積極與他人交流，生活變得豐富充實，說明要積極開放自我，主動與人交往，B正確；青春期的閉鎖心理有危害，但也并非百害而無一利，A錯誤；封閉自己不利于自身發(fā)展，C錯誤；D選項說法太絕對。3.C?！叭瞬豢捎邪翚?，但不可無傲骨”強調(diào)做人要有骨氣，要自尊，C正確；自尊不是自負、自傲，A、D錯誤；題干未體現(xiàn)自信，B不符合題意。4.A。小紅勸說爸爸不要酒后駕車，是關(guān)愛爸爸生命健康權(quán)的表現(xiàn)，A正確；B選項小林在草坪上踢足球破壞環(huán)境，與生命健康權(quán)無關(guān)；C選項小軍爭搶座位不道德，但未涉及生命健康權(quán)；D選項小明藏同學(xué)書侵犯同學(xué)財產(chǎn)權(quán)，不是生命健康權(quán)。5.C。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，C正確；忍氣吞聲會助長侵權(quán)者的氣焰，A錯誤；報復(fù)手段可能會導(dǎo)致自己違法犯罪，B錯誤；找朋友教訓(xùn)侵害者也是違法行為，D錯誤。6.C。法律最主要的特征是靠國家強制力保證實施，C正確；A、B是法律的特征，但不是最主要特征；D是法律的本質(zhì)。7.A。犯罪的基本特征是嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性，①②③正確；犯罪觸犯刑法，不是民法，④錯誤。8.B。攜帶管制刀具屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為，B正確；A、C、D選項屬于嚴重不良行為。9.B。我國專門保護未成年人的兩部法律是《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，①③正確；②《中華人民共和國義務(wù)教育法》主要保障未成年人受教育權(quán)；④《中華人民共和國憲法》是根本大法。10.C。父母以健康的思想和良好的品行教育和影響未成年人體現(xiàn)家庭保護，C正確；A選項學(xué)校開展安全知識講座體現(xiàn)學(xué)校保護；B選項法院不公開審理未成年人犯罪案件體現(xiàn)司法保護；D選項全國“掃黃打非”辦公室查禁有害出版物體現(xiàn)社會保護。11.D。與父母發(fā)生矛盾時，應(yīng)架起溝通的橋梁，與父母商量，D正確；A、B、C選項的做法不利于解決矛盾，還可能會加深矛盾。12.D。良好的師生關(guān)系有利于我們的學(xué)習(xí)和生活、身心健康發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績，也能讓老師成為我們的良師益友，①②③④都正確。13.B。面對不同國家和民族文化的差異，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的外來文化，B正確；排斥外來文化、只弘揚本民族文化、全盤吸收外來文化都是錯誤的做法，A、C、D錯誤。14.A。網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性，①②③正確；網(wǎng)絡(luò)交往對象不具有真實性，④錯誤。15.D。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識屬于文明上網(wǎng)行為，D正確；A選項利用網(wǎng)絡(luò)抄襲作業(yè)、B選項在網(wǎng)上謾罵他人、C選項傳播網(wǎng)絡(luò)謠言都是不文明上網(wǎng)行為。16.A。競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步，A正確；B、C、D選項的做法違背競爭的原則。17.B。合作與競爭相互依存，你中有我，我中有你，B正確；合作和競爭不是水火不容的關(guān)系，C、D選項說法錯誤，合作和競爭都重要。18.A。在公共汽車上主動給老人讓座屬于遵守社會規(guī)則，A正確；B選項在電影院大聲喧嘩、C選項過馬路闖紅燈、D選項在圖書館吃零食都是違反社會規(guī)則的行為。19.A?！耙恢Z千金”體現(xiàn)誠信，A正確；背信棄義、弄虛作假、口是心非都是不誠信的表現(xiàn)，B、C、D錯誤。20.D。國家核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障，①②③④都正確。二、多項選擇題21.ABCD。積極面對和正確處理青春期心理矛盾，我們可以參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力、學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)等，ABCD都正確。22.ABC。A、B、C選項的做法都是維護人格的表現(xiàn)；D選項考試作弊是不誠信、喪失人格的行為。23.ABCD。法律面前人人平等表現(xiàn)在任何公民平等享有權(quán)利、平等履行義務(wù)、合法權(quán)益平等受保護、任何組織或個人不得超越憲法和法律的特權(quán)，ABCD都正確。24.ABCD。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非和自我控制能力不強，其生存和發(fā)展事關(guān)人類未來，保護未成年人合法權(quán)益是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義，ABCD都正確。25.ABC。A、B、C選項是網(wǎng)絡(luò)的積極影響；D選項是網(wǎng)絡(luò)的消極影響。三、簡答題26.（1）積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。（2分）（2）平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。（2分）（3）學(xué)會換位思考。在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應(yīng)該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。（2分）（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。（2分）27.犯罪的危害：（1）對自己：犯罪會給個人帶來身體和心理上的傷害，影響自己的前途和未來，甚至?xí)プ杂?，毀掉自己的一生。?分）（2）對他人：犯罪行為會侵犯他人的合法權(quán)益，給他人的生命、財產(chǎn)等造成損失，給他人帶來痛苦和傷害。（2分）（3）對社會：犯罪會破壞社會秩序，影響社會的穩(wěn)定和和諧，阻礙社會的發(fā)展和進步。（2分）加強自我防范，預(yù)防犯罪：（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（1分）（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（1分）（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（1分）（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。（1分）28.（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。我們要把老師的表揚當(dāng)作前進的動力，不驕傲自滿，繼續(xù)努力。（3分）（2）老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心，有則改之，無則加勉。（3分）（3）無論是表揚還是批評，都是老師對我們的關(guān)愛，我們要正確對待老師的表揚和批評，與老師建立良好的師生關(guān)系。（2分）四、材料分析題29.（1）小宇遇到了青春期對異性產(chǎn)生朦朧情感的問題，這種情感影響了他的學(xué)習(xí)。（2分）（2）建議如下：①正確認識這種情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，是青春期心理萌動的表現(xiàn)，但這并不是真正的愛情。（2分）②理智對待。要學(xué)會用理智控制自己的情感，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和其他有意義的事情上，避免陷入情感的漩渦。（2分）③擴大交往范圍。多參加集體活動，與更多的同學(xué)建立友誼，豐富自己的生活，減少對某一個異性的關(guān)注。（2分）④主動與老師、父母