幼兒園大班主題教案《逛超市》匯報人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標超市環(huán)境及商品認知購物技能培養(yǎng)與實踐社會交往能力培養(yǎng)安全意識提升及應對策略總結(jié)回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING通過逛超市的活動，可以讓孩子們更好地了解社會生活和商業(yè)環(huán)境。本教案旨在通過逛超市的實踐活動，培養(yǎng)孩子們的觀察能力、社交能力和解決問題的能力。超市作為日常生活中常見的購物場所，是孩子們熟悉并喜愛的環(huán)境之一。教案背景了解超市的基本布局和商品分類，認識常見的商品標識和價格標簽。知識目標能夠運用簡單的購物用語進行交流，提高口語表達能力；能夠觀察和比較商品的不同特點，培養(yǎng)觀察力和判斷力。能力目標培養(yǎng)孩子們對購物的興趣和熱情，激發(fā)他們探索新事物的欲望。情感目標教學目標掌握超市的基本布局和商品分類，能夠運用簡單的購物用語進行交流。教學重點如何引導孩子們在超市中保持秩序和注意安全，如何有效地激發(fā)孩子們的購物興趣和欲望。教學難點教學重點與難點PART02超市環(huán)境及商品認知REPORTING超市布局與功能區(qū)域引導幼兒認識超市的入口和出口，并了解其作用。介紹收銀臺的位置和功能，模擬購物后的結(jié)賬過程。帶領(lǐng)幼兒參觀貨架陳列區(qū)，了解不同商品的擺放位置和陳列方式。介紹服務區(qū)的功能，如存包、咨詢、退換貨等。入口與出口收銀臺貨架陳列區(qū)服務區(qū)講解商品分類的概念，引導幼兒觀察并理解超市中商品的分類方式，如食品、日用品、家居用品等。商品分類標識識別商品選擇介紹商品標識的含義和作用，帶領(lǐng)幼兒認識常見的商品標識，如生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等。通過游戲或?qū)嵺`活動，指導幼兒根據(jù)需求和預算選擇合適的商品。030201商品分類與標識識別解釋價格標簽上的信息，包括商品名稱、價格、計量單位等，幫助幼兒理解價格概念。價格標簽介紹常見的計量單位，如克、千克、毫升、升等，并指導幼兒在日常生活中運用這些計量單位。計量單位通過模擬購物游戲，引導幼兒理解購物預算的概念，學習如何在預算范圍內(nèi)進行合理消費。購物預算價格標簽與計量單位PART03購物技能培養(yǎng)與實踐REPORTING制定購物清單引導幼兒了解家中所需物品，共同制定購物清單，培養(yǎng)計劃和組織能力。預算控制簡單介紹預算概念，讓幼兒了解購物金額的限制，學習如何在預算范圍內(nèi)進行合理購物。購物清單制定與預算控制教授幼兒如何比較商品的品質(zhì)、價格等信息，學習做出明智的購買決策。指導幼兒認識商品標簽上的重要信息，如生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，培養(yǎng)食品安全意識。選購商品技巧與方法識別標簽商品比較結(jié)賬流程模擬超市結(jié)賬過程，讓幼兒了解排隊、掃碼、付款等步驟，培養(yǎng)秩序感和耐心。付款方式介紹不同的付款方式，如現(xiàn)金、刷卡、手機支付等，讓幼兒了解現(xiàn)代支付方式的多樣性。結(jié)賬流程及付款方式PART04社會交往能力培養(yǎng)REPORTING

與收銀員溝通交流技巧禮貌用語教育幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，培養(yǎng)文明禮貌的習慣。清晰表達指導幼兒清晰、準確地表達自己的購物需求和付款金額，提高溝通能力。傾聽與回應引導幼兒認真傾聽收銀員的提示和問題，并做出適當?shù)幕貞?，培養(yǎng)雙向交流的能力。詢問工作人員教育幼兒在遇到困難時，可以向超市工作人員詢問，學會尋求幫助。觀察與發(fā)現(xiàn)鼓勵幼兒觀察超市環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題并主動尋求幫助，培養(yǎng)解決問題的能力。與同伴合作引導幼兒與同伴一起解決問題，分享經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)團隊合作精神。遇到問題尋求幫助策略教育幼兒珍惜超市里的商品和設施，不隨意破壞或浪費，尊重他人的勞動成果。珍惜物品引導幼兒遵守公共秩序，排隊等待付款和取貨，尊重他人的時間和權(quán)利。排隊等待要求幼兒保持超市環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，不亂扔垃圾或隨地吐痰，培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習慣。保持環(huán)境整潔尊重他人勞動成果意識PART05安全意識提升及應對策略REPORTING不大聲喧嘩引導幼兒理解在公共場所保持安靜的重要性，避免大聲說話或哭鬧，不打擾他人。不亂扔垃圾培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教育他們垃圾要扔進垃圾桶，保持公共場所的整潔。排隊等候教育幼兒在超市等公共場所要排隊等候，不插隊、不推搡，遵守先來后到的原則。遵守公共秩序和規(guī)則意識教育幼兒在超市等公共場所一旦與家人走散，不要慌張，可以尋找穿制服的工作人員或到服務臺尋求幫助，通過廣播尋找家人。走失時尋求幫助引導幼兒了解在緊急情況下呼救的重要性，教育他們遇到危險或緊急情況時，要大聲呼救并尋找周圍人的幫助。遇到危險時呼救向幼兒普及火災逃生的基本常識，如尋找安全出口、用濕毛巾捂住口鼻等，并進行模擬演練，提高幼兒的自我保護能力?；馂奶由龅酵话l(fā)情況應對措施03錢包和貴重物品的安全教育幼兒了解錢包和貴重物品的重要性，以及如何妥善保管這些物品，避免遺失或被偷竊。01不離開自己的物品教育幼兒在超市購物時，要時刻注意看管好自己的物品，不要將物品隨意放置或離開自己的視線范圍。02不接受陌生人的禮物引導幼兒了解不能隨便接受陌生人禮物的道理，提高他們的防范意識。保護個人財物安全意識PART06總結(jié)回顧與拓展延伸REPORTING超市的定義和功能商品分類和擺放價格標簽和購物清單結(jié)賬和付款方式關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧超市是一個提供各類商品的大型零售商店，人們可以在這里購買到日常生活所需的食品、日用品等。每種商品都有價格標簽，顧客可以根據(jù)需要制定購物清單，以便更好地管理預算和購買所需商品。超市中的商品按照類別進行分類，并擺放在相應的貨架上，方便顧客查找和選購。在超市購物完成后，需要到收銀臺結(jié)賬，可以選擇現(xiàn)金、銀行卡等多種付款方式。家長可以和孩子一起制定購物計劃，列出需要購買的商品清單，并預算好花費。提前制定購物計劃在超市中，家長可以引導孩子觀察商品的形狀、顏色、包裝等特征，并讓孩子嘗試挑選自己喜歡的商品。引導孩子觀察商品家長可以教授孩子價格概念，讓孩子了解不同商品的價格差異，并學會比較價格和選擇性價比高的商品。教授孩子價格概念家長可以逐漸培養(yǎng)孩子獨立購物的能力，讓孩子自己挑選商品、結(jié)賬等，提高孩子的自主性和獨立性。培