2024—2025學(xué)年遼寧省遼陽市第一中學(xué)七年級上學(xué)期期中道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.初中階段是人生最美好的年華，（）

A．是我們?nèi)松^的固定期B．對人生發(fā)展有決定性作用C．距離我們擇業(yè)還很遙遠(yuǎn)D．對我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值(★★★)2.結(jié)合漫畫《我上初中了》，談?wù)効缛胫袑W(xué)大門，新的學(xué)習(xí)生活給我們帶來的挑戰(zhàn)有（）①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境②用各種辦法結(jié)交新朋友③一心撲在學(xué)習(xí)上④適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)3.面對初中生活帶來的各種可能與挑戰(zhàn),作為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該做好充分的思想準(zhǔn)備,積極努力地去面對中學(xué)的生活,從點(diǎn)滴做起。下列名言與材料表達(dá)的意思一致的是（）

A．不鳴則已,一鳴驚人B．一言既出,駟馬難追C．千里之行,始于足下D．知人者智,自知者明(★★)4.“為者常成，行者常至?！薄暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成。”有了規(guī)劃，我們更要（）①不斷調(diào)整我們的規(guī)劃②將“努力”落實(shí)在每一天的行動(dòng)中③堅(jiān)持不懈地去執(zhí)行計(jì)劃④只考慮個(gè)人規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和目標(biāo)

A．①②B．②③C．①④D．③④(★★)5.學(xué)習(xí)需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正確的是（）

A．保持自信，積極樂觀B．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦C．獨(dú)立思考，拒絕討論D．科學(xué)規(guī)劃，注重積累(★★★)6.“志存高遠(yuǎn)，方能登高望遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！边@句話啟示我們（）

A．要立大志并為之不懈奮斗B．努力就能實(shí)現(xiàn)所有的夢想C．志向越遠(yuǎn)大越容易實(shí)現(xiàn)夢想D．有了遠(yuǎn)大志向就不能改變(★★★)7.小芳很在乎同學(xué)們對她的評價(jià)，因此，她做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫；還總擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評她。她這樣做（）

A．是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評價(jià)B．是正確的，他人往往比自己更了解自己C．是錯(cuò)誤的，忽視別人的評價(jià)往往不能客觀地認(rèn)識自己D．是錯(cuò)誤的，過分盲從別人的評價(jià)往往容易失去自我(★★★)8.老子說：“自知者明?！敝钦哒f：“自知之明是難得的知識。”這些告訴我們（）

A．正確認(rèn)識自己很重要B．他人的態(tài)度與評價(jià)很重要C．通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己D．認(rèn)識自己是一個(gè)過程(★★)9.古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊(yùn)含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤

A．①③B．①④C．②③D．②④(★★)10.諺語能折射思想，具有教育功能。例如：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嬖V我們（）

A．正確認(rèn)識自己能促進(jìn)與他人交往B．要善于通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己C．要懂得借助他人評價(jià)來認(rèn)識自己D．正確認(rèn)識自己能促進(jìn)自我發(fā)展(★★★)11.中國短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添通過不斷地訓(xùn)練和比賽，逐步認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法和比賽策略，蘇炳添認(rèn)識自我的途徑是（）

A．通過生理狀況認(rèn)識自我B．在實(shí)踐中認(rèn)識自我C．通過他人的評價(jià)認(rèn)識自我D．通過社會(huì)關(guān)系認(rèn)識自我(★★)12.“不必羨慕別人，自己也是一道風(fēng)景?！泵總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這啟示我們（）

A．要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己B．理想是成功的關(guān)鍵C．要重視他人的評價(jià)D．自強(qiáng)可以讓自己更優(yōu)秀(★★)13.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@告訴我們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要（）

A．發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣B．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．提升自己的學(xué)習(xí)能力D．運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式(★★)14.張叔和李姨結(jié)婚后幸福美滿，兩年后喜得貴子。請問，他們現(xiàn)在的家庭關(guān)系有（）①收養(yǎng)關(guān)系②婚姻關(guān)系③血緣關(guān)系④地域關(guān)系

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★★)15.親情是一份對家人割舍不斷的情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是（）

A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親(★★)16.岳母刺字、孟母三遷的故事，耳熟能詳；“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的治家格言，口口相傳。弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)旨在（）①塑造良好的個(gè)人道德品行②提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)③豐富中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵④建設(shè)幸福家庭、和諧社會(huì)

A．①②B．①④C．②③D．③④(★★)17.2024年“最美教師”于潔，在從事教育的30余載光陰里，先后在7所學(xué)校做了33年班主任。她挖掘?qū)W生的寫作能力，為他們編著個(gè)人文集。創(chuàng)設(shè)了“每個(gè)學(xué)生擔(dān)任一項(xiàng)班級事務(wù)，3年做好一件事”等班規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的班級主人翁意識，提高學(xué)生的責(zé)任心。這表明教師（）①是人類文明的唯一傳承者②比從事其他職業(yè)的人擁有更加淵博的知識③是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引路人④履行教育教學(xué)的職責(zé)，承擔(dān)教書育人的使命

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★★)18.每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤。下列詩句能體現(xiàn)深厚友情的是（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心C．本是同根生，相煎何太急D．誰言寸草心，報(bào)得三春暉(★★★)19.我們在社會(huì)上交朋友，應(yīng)該（）

A．什么朋友都交B．與品德高尚的人交朋友C．與標(biāo)新立異的人交朋友D．與事事都順從我的人交朋友(★★★)20.小法擔(dān)任班級黑板報(bào)主編后，為了辦好黑板報(bào)，主動(dòng)與同學(xué)交流合作，變得更加開朗。小法的成長是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．集體生活給我們帶來溫暖B．個(gè)性只有在集體生活中發(fā)展C．集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往D．集體生活影響我們一生二、簡答題(★★)21.七年級某班同學(xué)召開了“少年有夢”的探究活動(dòng)，下面請你參與其中，并完成下列問題。材料一曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！敝芏鱽砜偫砩倌陼r(shí)立下遠(yuǎn)大志向：“為中華之崛起而讀書”。在參加革命后的奮斗生涯中，他幾十年如一日地忘我工作，無私奉獻(xiàn)了畢生精力，成為全國人民敬仰的老一輩無產(chǎn)階級革命家。(1)夢想是對未來美好的愿望。什么是青少年時(shí)期的重要生命主題?(2)只有每個(gè)人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。如何做有夢想的少年?材料二2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書日”，各地都舉辦起豐富多彩的活動(dòng)，營造全民閱讀氛圍。不少網(wǎng)友在社交媒體分享自己的閱讀體驗(yàn)，曬出自己的書單，與書籍相遇，與閱讀相伴，成為更好的自己。(3)對于中學(xué)生的我們來說，成就夢想的重要路徑是什么?(4)面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我們都希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好地自己。如何做更好的自己?三、分析說明題(★★★)22.在成長的時(shí)空，我們有歡樂，也有煩惱，讓我們學(xué)會(huì)處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，不斷成長進(jìn)步?！疚液臀业募彝ァ考遥呛唵我粋€(gè)字，能引起無數(shù)人的情感共鳴，因?yàn)榧沂敲恳粋€(gè)人最初的記憶，也是我們最終的歸宿?！凹液腿f事興”說的是一家人過日子，要和和氣氣，家庭和睦才能萬事興旺。(1)建設(shè)幸福和睦的家庭，需要每個(gè)家庭成員的共同努力。請你為建設(shè)美好家庭獻(xiàn)出錦囊妙計(jì)?【我和我的老師】古人云：“安其學(xué)而親其師”。老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人。在與老師的交流中，我們感悟著與老師的相處之道。(2)與老師共處的校園生活，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫慕?jīng)歷。請你說說師生交往理想而美好的狀態(tài)是怎樣的?【我和我的朋友】友誼之美，在于超越物質(zhì)的羈絆；友誼之樂，在于擁有共同的志趣；友誼之深，在于美好心靈