2024—2025學(xué)年遼寧省興城市八年級(jí)上學(xué)期月考階段測(cè)試道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.從古代的“同硯”“硯臺(tái)”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、書友、校友、學(xué)長(zhǎng)，這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于（）

A．法律關(guān)系B．血緣關(guān)系C．地緣關(guān)系D．業(yè)緣關(guān)系(★★★)2.在社會(huì)生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會(huì)成員。這表明（）

A．成長(zhǎng)環(huán)境決定我們?nèi)松母叨菳．合格的社會(huì)成員必須是全能的C．人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程D．認(rèn)可度是成長(zhǎng)的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(★★★)3.研究發(fā)現(xiàn)，親社會(huì)行為可以使個(gè)體獲得良好聲譽(yù)，贏得更多信任，親社會(huì)行動(dòng)者也被認(rèn)為是有能力和溫暖的。下列屬于親社會(huì)行為的是（）①乘坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座②在暑假期間參與社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)③周末和同學(xué)們打籃球鍛煉身體④就垃圾分類問題向社區(qū)提建議

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)4.8月9日，遼寧科技大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院實(shí)踐團(tuán)赴鞍山市岫巖滿族自治縣領(lǐng)溝鄉(xiāng)山城村開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生志愿者們通過實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查、展開座談等方式，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，助力傳統(tǒng)村落保護(hù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)理解正確的是（）①實(shí)地調(diào)研是獲取知識(shí)的唯一途徑②個(gè)人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程③只要參與社會(huì)實(shí)踐就能獲得成長(zhǎng)④要積極融入社會(huì)養(yǎng)成親社會(huì)行為

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★★)5.習(xí)近平總書記在浙江考察時(shí)提出，要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機(jī)遇，加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓緊布局?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)。加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)（）①是快速促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有效路徑②有利于提升科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的支撐作用③體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)為經(jīng)濟(jì)注入新的活力④說明我國(guó)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)將全部被淘汰

A．①②B．①③C．②③D．③④(★★★)6.遼寧省“兩會(huì)”期間，某校八年級(jí)學(xué)生結(jié)合自己的觀察與調(diào)研，開展了別開生面的“我為兩會(huì)提微議案”活動(dòng)。同學(xué)們以小組為單位，針對(duì)醫(yī)療、環(huán)保、交通、“互聯(lián)網(wǎng)+”、傳統(tǒng)文化、扶貧、留守兒童等社會(huì)熱點(diǎn)問題在網(wǎng)上進(jìn)行交流討論，并形成最終意見填寫了建議書。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道②同學(xué)們彰顯了主人翁意意識(shí)，培養(yǎng)了親社會(huì)行為③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，保障了公民的表達(dá)權(quán)④同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上集思廣益，直接參與政府管理工作

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★)7.第十一屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)展覽會(huì)于2024年5月10日至12日在杭州舉辦，展會(huì)進(jìn)一步拓展了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈，集中展示國(guó)內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品。這表明互聯(lián)網(wǎng)（）

A．促進(jìn)我國(guó)民主政治進(jìn)步B．積極作用取代了其消極作用C．為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)D．可以滿足人們各方面的需要(★★★)8.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自控能力相對(duì)較弱，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、產(chǎn)生依賴。做好未成年人防沉迷工作，需要各方面持續(xù)用勁、凝聚合力。從家庭的角度出發(fā)，預(yù)防孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷要（）①培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好②適當(dāng)約束孩子的行為和心理③鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)實(shí)中尋找玩伴④嚴(yán)禁孩子接觸網(wǎng)絡(luò)避免成癮

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)9.由于種種原因，個(gè)人隱私“被共享”的情形在生活中很常見：有人剛買了房子，招攬裝修業(yè)務(wù)的電話就接連不斷；有人剛買了車，推銷保險(xiǎn)的電話就響個(gè)不?！袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的報(bào)告顯示，2022年我國(guó)遭遇個(gè)人信息泄露的網(wǎng)民占全國(guó)網(wǎng)民總數(shù)的19.6吼保護(hù)自己的個(gè)人信息，我們應(yīng)（）

A．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己受到傷害B．自由上網(wǎng)，提高個(gè)人參與意識(shí)C．理性上網(wǎng)，培養(yǎng)良好公民素質(zhì)D．謹(jǐn)慎對(duì)待，依法維護(hù)信息安全(★★★)10.網(wǎng)聚正能量，構(gòu)建同心圓。豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)世界是我們的成長(zhǎng)家園，借助網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量、善用網(wǎng)絡(luò)成為中學(xué)生必備的素養(yǎng)。下列行為屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是（）

A．小華看到“日本核污水排放，多地食鹽緊缺”的信息，立即在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)B．小宇是某主播的忠實(shí)“粉絲”，觀看直播時(shí)經(jīng)常給主播送禮物，打賞主播C．小林看到“觀看奧運(yùn)，好禮贈(zèng)送”的網(wǎng)頁(yè)彈窗，便點(diǎn)開鏈接輸入個(gè)人信息D．小軍在學(xué)校微信公眾號(hào)上為創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”的倡議，積極建言獻(xiàn)策(★★★)11.社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要，遵守社會(huì)公共秩序要從小事做起。下列行為屬于遵守社會(huì)公共秩序的是（）

A．經(jīng)常清理打掃自己的房間B．上下公共汽車時(shí)有序排隊(duì)C．主動(dòng)扶起路邊摔倒的老人D．課間在學(xué)校走廊大聲喧嘩(★★)12.為切實(shí)做好開學(xué)季校園安全工作，確保校園及周邊持續(xù)安全，部分城市交警部門在開學(xué)首日全警上路，保障開學(xué)當(dāng)天路面交通秩序的安全穩(wěn)定。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．良好的社會(huì)秩序能杜絕混亂現(xiàn)象B．我國(guó)的交通法律法規(guī)還不夠健全C．社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障D．維護(hù)社會(huì)秩序需要加大處罰力度(★★★)13.生活中，調(diào)節(jié)我們行為的社會(huì)規(guī)則有很多。下列情境與規(guī)則類型對(duì)應(yīng)正確的是（）①田野路邊的花十分漂亮，小蓉堅(jiān)決不折——法律②小安同學(xué)遵守校規(guī)班紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講——紀(jì)律③看到路邊的禁停標(biāo)志，小陳爸爸便駕車駛離——法律④外出就餐時(shí)，小磊父母打包帶走剩余食物——道德

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)14.在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)……這是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③道德是維護(hù)秩序的強(qiáng)制性手段④建立規(guī)則是為了限定人的自由

A．①②B．①④C．②③D．②④(★★)15.“取消預(yù)約”是2024年國(guó)內(nèi)暑假旅游市場(chǎng)的熱詞之一，取消旅游預(yù)約制旨在提升游客的便利性。從“預(yù)約”到“取消預(yù)約”，這體現(xiàn)了（）①規(guī)則不是一成不變的②原有的規(guī)則是錯(cuò)誤的③規(guī)則可以隨意地更改④我們要積極改進(jìn)規(guī)則

A．①②B．①④C．②④D．③④二、分析說明題(★★★)16.人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。某校八年級(jí)道德與法治教師在講授“我與社會(huì)”一課時(shí)設(shè)計(jì)了如下教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！净顒?dòng)一社會(huì)“大事”分享】暑假里，同學(xué)們經(jīng)歷了許多社會(huì)“大事”。小華：暑假期間，我到科技館當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和服務(wù)游客，提升了自己的人際交往能力。小麗：我和外婆一起到菜園里除草、摘菜，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。小剛：我每天關(guān)注奧運(yùn)賽事，看到中國(guó)健兒奪冠，我心潮澎湃，感到自豪。(1)請(qǐng)你分享一件你經(jīng)歷的暑假“大事”。(2)結(jié)合自己的暑期經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，列舉兩種能夠了解社會(huì)生活的方式?！净顒?dòng)二社會(huì)“角色”探究】在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們會(huì)有不同的身份。當(dāng)你去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，你的身份是消費(fèi)者；當(dāng)你去學(xué)校上課時(shí)，你的身份是①；當(dāng)你去醫(yī)院看病時(shí)，你的身份是②；……(3)請(qǐng)你將橫線上①和②兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。【活動(dòng)三社會(huì)“網(wǎng)絡(luò)”繪制】我們都是社會(huì)的一員。在社會(huì)中，我們與父母、老師、同學(xué)、親戚、鄰居等很多人都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。為了更好地定位自己，試著繪制自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。(4)結(jié)合這一活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，說說為什么“我們都是社會(huì)的一員”。(★★★)17.在學(xué)習(xí)了“在社會(huì)中成長(zhǎng)”后，同學(xué)們組織召開了主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中?！驹谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)】小華：植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、空氣和水，人的生存也離不開社會(huì)，我們的衣食住行都與社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。麗麗：在社會(huì)生活中，通過學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸形成，我們逐步成長(zhǎng)和發(fā)展為一名合格的社會(huì)成員。(1)以上觀點(diǎn)體現(xiàn)了社會(huì)為個(gè)人的生存和發(fā)展提供了哪兩方面的內(nèi)容?【養(yǎng)成親社會(huì)行為】青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)請(qǐng)你說說養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義有哪些?(3)請(qǐng)列舉一種養(yǎng)成親社會(huì)行為的做法。(★★★)18.某校八年級(jí)(1)班同學(xué)在學(xué)習(xí)了“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”后開展了主題為“網(wǎng)絡(luò)利與弊”的辯論活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【正方觀點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)利大于弊】觀點(diǎn)1：借助互聯(lián)網(wǎng)，我可以通過信息檢索查閱資料、學(xué)習(xí)新知。觀點(diǎn)2：我可以隨時(shí)隨地和朋友交流、互動(dòng)，增進(jìn)感情。觀點(diǎn)3：我可以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，既節(jié)約了成本又提高了效率。(1)根據(jù)正方同學(xué)的三個(gè)觀點(diǎn)，請(qǐng)你概括網(wǎng)絡(luò)是如何豐富日常生活的?！痉捶接^點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)弊大于利】觀點(diǎn)1：網(wǎng)絡(luò)上會(huì)出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息，有的人有意無(wú)意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾；有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)；有的人惡心發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響。觀點(diǎn)2：……。(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充一條觀點(diǎn)?！窘處熆偨Y(jié)合理利用網(wǎng)絡(luò)】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，安全使用是關(guān)鍵。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2023年6月，我國(guó)青少年網(wǎng)民數(shù)量近2億。未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的占比達(dá)88.9%，上網(wǎng)聽音樂和玩游戲作為主要休閑娛樂活動(dòng)占比分別為63.0%和62.3%，網(wǎng)上溝通社交占比為53.4%。(3)作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？(寫出兩點(diǎn)即可)(★★★)19.社會(huì)規(guī)則營(yíng)造良好的社會(huì)秩序，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來便利。請(qǐng)同學(xué)們閱讀情境并回答問題。情境一小明在觀看巴黎奧運(yùn)體育賽事的時(shí)候經(jīng)常發(fā)朋友圈，看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奪得冠軍他就歡呼雀躍，頻頻夸獎(jiǎng)、點(diǎn)贊；面對(duì)一些失利的運(yùn)動(dòng)員他就失落難過，詆毀、吐槽，甚至對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行人身攻擊。同學(xué)勸阻他刪掉朋友圈，他卻說：“朋友圈發(fā)表言論是我的自由，我愿意怎么發(fā)就怎么發(fā)。”(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。情境二假期，小強(qiáng)和爸爸來到體育賽場(chǎng)觀看比賽，小強(qiáng)看無(wú)人看管，想打開閃關(guān)燈拍攝照片和視頻并上傳到網(wǎng)上，卻被爸爸制止了。爸爸提醒他：“在觀看體育賽事時(shí)，不管有沒有人提醒，都應(yīng)當(dāng)尊重運(yùn)動(dòng)員和比賽，遵守基本的文明禮儀，維護(hù)賽場(chǎng)秩序，避免影響運(yùn)動(dòng)員的發(fā)揮?！?2)你是否贊同小強(qiáng)爸爸觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合遵守社會(huì)規(guī)則相關(guān)知