考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湘南幼兒師范高等?？茖W校

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關(guān)于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：B2.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.無記名投票C.口頭表決D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：B3.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時保護現(xiàn)場B.及時救助受傷害學生C.及時報告警察D.及時報告上級【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學校學生年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.留校察看B.記過C.開除D.退學【答案】：D5.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.核心和關(guān)鍵D.方向和靈魂【答案】：D6.高等學校處理學術(shù)不端行為的最高學術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學術(shù)委員會B.校紀律檢查委員會C.校黨政聯(lián)席會D.校長辦公會【答案】：A7.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.學術(shù)B.科研C.受教育和學術(shù)D.受教育【答案】：D8.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.畢業(yè)論文（設(shè)計）C.實驗D.調(diào)研【答案】：B9.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.教學反思B.學歷進修C.崗位培訓D.校本研修【答案】：A10.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學設(shè)計B.教學反思C.教學計劃D.教學監(jiān)控【答案】：D11.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會生活和群體的影響D.教育對象的影響【答案】：C12.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.教學與C.講述思路為主的原則D.增強學生參與的原則【答案】：B13.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.分組教學B.內(nèi)容固定C.教師固定D.學生固定【答案】：A14.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.客體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考【答案】：A15.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育對文化的影響【答案】：C16.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.內(nèi)省性B.示范性C.實踐性D.他利性【答案】：B17.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.形象的道德情感C.直覺的道德情感D.想像的道德情感【答案】：A18.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調(diào)節(jié)B.自我認識C.自我體驗D.自我控制【答案】：C19.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.個人本位論B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說C.社會本位論D.興趣決定論【答案】：A20.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.共同語言B.約束力量C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】：C21.美國斯坦福大學教授舒爾曼認為，教師專業(yè)知識的核心是（）。A.教育內(nèi)容的知識B.課程知識C.教學設(shè)計的知識D.教育背景的知識【答案】：B22.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.意志B.興趣C.氣質(zhì)D.能力【答案】：C23.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.對心理進行測量【答案】：B24.學校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A.活動課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C25.（）是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.社會貴任感B.生產(chǎn)勞動C.實踐能力D.創(chuàng)新【答案】：C26.下列說法不正確的是（）。A.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強B.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育C.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料D.調(diào)查法的準備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題【答案】：A27.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：A28.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。A.課程B.專題C.專業(yè)D.學科【答案】：C29.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.開放教育【答案】：C30.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國D.以德治國【答案】：D31.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.學術(shù)活動B.文化活動C.行政活動D.社會活動【答案】：A32.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.教育功能C.認識功能D.激勵功能【答案】：A33.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.修養(yǎng)和處世方法B.需要滿足的程度C.交往方式與方法D.身份和地位【答案】：B34.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領(lǐng)導者B.挑刺者C.記錄者D.小組成員【答案】：B35.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個體的生理特征B.具體體現(xiàn)一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征C.是教師個體的一般個性心理特征D.是道德行為的基礎(chǔ)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響B(tài).有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑C.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇D.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍【答案】：ACD37.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任【答案】：CD38.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學會傾訴自己的壓力和情緒B.主動接受心理健康教育C.保持一種以上的愛好D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD39.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.在家人的幫助下生活一帆風順B.好勝心過于強烈C.自我認識從消極方面入手D.思想偏激【答案】：ABD40.大學生心理健康教育的原則有（）A.主體性原則B.全體與個別兼顧的原則C.發(fā)展性原則D.科學性原則【答案】：ABCD41.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學生B.教師適當懲罰學生C.教師私拆私扣學生的信件D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：AC42.運用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.堅持全面本質(zhì)、科學的比較C.資料的可靠性D.資料的準確性和可靠性E.深入到事物的本質(zhì)中去【答案】：ABCDE43.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有較弱的激勵性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：AC44.個性心理特征包括（）。A.性格B.注意C.氣質(zhì)D.能力【答案】：ACD45.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.不適合人際關(guān)系適應不良的人B.個體差異難以照顧周全C.個人深層次問題不易暴露D.對帶團的領(lǐng)導者要求高【答案】：BCD46.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的評價功能B.對教師工作的動力功能C.對教育對象的教育功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ABCEF47.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：ABC48.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.社團活動C.課堂教學D.課外活動【答案】：ABCD49.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.創(chuàng)業(yè)者角色B.服務者角色C.管理者角色D.教學者角色E.研究者角色【答案】：BDE50.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行B.要提高對我國法律的認識C.遵守職業(yè)紀律D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】：AB51.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD52.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.公忠為國的社會責任感B.自強不息的拼搏精神C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.誠實守信的