2025文職人員公共科目考試試卷六十一考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語文要求：本部分考查學生的文學素養(yǎng)、閱讀理解能力、語言表達能力和寫作能力。請根據(jù)題目要求，完成相應(yīng)的題目。1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳纾俊睂υ唬骸胺窃荒苤?，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”（1）下列對文言文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.子路、曾皙、冉有、公西華四人，各有所長，各有所志。B.子路、曾皙、冉有、公西華四人，都是孔子的弟子。C.子路、曾皙、冉有、公西華四人，在孔子的引導(dǎo)下，表達了自己的志向。D.子路、曾皙、冉有、公西華四人，都受到了孔子的贊賞。（2）下列對文中加點詞的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“攝乎大國之間”中的“攝”，意思是“夾在”。B.“端章甫”中的“端”，指的是古代的一種禮儀。C.“鼓瑟希”中的“?！保馑际恰跋∈琛?。D.“吾與點也”中的“與”，意思是“贊同”。（3）把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。②莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。2.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題?！叭恕弊钟蓛蓚€“人”字組成。從結(jié)構(gòu)上看，兩個“人”字相互依靠，相互扶持，缺一不可。從方向上看，兩個“人”字，一個向上，一個向下，一高一低，一左一右，錯落有致。從意義上看，兩個“人”字，一前一后，一前一后，既表示了人與人之間相互依存、相互扶持的關(guān)系，又表示了人類社會的不斷發(fā)展。“人”字，是生命的象征。從結(jié)構(gòu)上看，兩個“人”字，一個向上，一個向下，一高一低，一左一右，錯落有致，既表示了生命的誕生，又表示了生命的成長。從意義上看，兩個“人”字，一前一后，一前一后，既表示了生命的延續(xù)，又表示了生命的傳承?！叭恕弊?，是力量的象征。從結(jié)構(gòu)上看，兩個“人”字，一個向上，一個向下，一高一低，一左一右，錯落有致，既表示了力量的匯聚，又表示了力量的發(fā)揮。從意義上看，兩個“人”字，一前一后，一前一后，既表示了力量的凝聚，又表示了力量的傳承?！叭恕弊?，是和諧的象征。從結(jié)構(gòu)上看，兩個“人”字，一個向上，一個向下，一高一低，一左一右，錯落有致，既表示了人與人之間的和諧相處，又表示了人與自然之間的和諧共生。從意義上看，兩個“人”字，一前一后，一前一后，既表示了社會的和諧發(fā)展，又表示了人類的和諧共生。（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章通過分析“人”字的結(jié)構(gòu)，揭示了“人”字所蘊含的深刻內(nèi)涵。B.文章從結(jié)構(gòu)、意義、象征三個方面，對“人”字進行了全面的分析。C.文章認為，“人”字是生命的象征、力量的象征、和諧的象征。D.文章通過分析“人”字，表達了作者對人類社會、人類生命的美好祝愿。（2）下列對文中加點詞的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“從結(jié)構(gòu)上看，兩個‘人’字相互依靠，相互扶持，缺一不可?！盉.“從意義上看，兩個‘人’字，一前一后，一前一后，既表示了生命的延續(xù)，又表示了生命的傳承?！盋.“從象征上看，兩個‘人’字，一高一低，一左一右，錯落有致，既表示了人與人之間的和諧相處，又表示了人與自然之間的和諧共生?！盌.“從意義上看，兩個‘人’字，一前一后，一前一后，既表示了社會的和諧發(fā)展，又表示了人類的和諧共生?！?.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。登鸛雀樓白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩描繪了一幅壯麗的山河景象。B.這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。C.這首詩寓意了人生哲理。D.這首詩通過描繪自然景象，表達了詩人對人生境界的追求。（2）下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.“白日依山盡”意味著太陽落山。B.“黃河入海流”意味著黃河流入大海。C.“欲窮千里目”意味著詩人想要看盡千里的美景。D.“更上一層樓”意味著詩人想要登上更高的地方，以獲得更廣闊的視野。四、數(shù)學要求：本部分考查學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，包括代數(shù)、幾何、概率等。1.解下列方程組：\[\begin{cases}2x+3y=8\\4x-y=1\end{cases}\]2.計算下列表達式的值：\[\frac{3}{4}\times5-2\times\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}\right)\]3.已知等差數(shù)列的前三項分別為2，5，8，求該數(shù)列的通項公式。4.在直角坐標系中，點A(2,3)關(guān)于y軸的對稱點為B，求點B的坐標。5.從一副52張的標準撲克牌中（不含大小王），隨機抽取4張牌，求抽到4張都是紅桃的概率。五、英語要求：本部分考查學生的英語閱讀理解、詞匯運用和寫作能力。1.閱讀下列短文，回答問題。InthesmalltownofGreenfield,therewasonceakindoldmannamedMr.Brown.Hewaswell-knownforhisgenerosityandwillingnesstohelpothers.Everymorning,Mr.Brownwouldwalkthroughthetown,distributingsmallbagsoffoodtothepoorandtheelderly.Hisactionswerealwaysdonequietly,withoutseekingattentionorrecognition.Oneday,ayoungjournalistnamedSarahdecidedtowriteastoryaboutMr.Brown'skindness.Shefollowedhimonhismorningwalkandwatchedashehandedoutthefood.SarahwasdeeplymovedbyMr.Brown'sselflessnessanddecidedtointerviewhim."Mr.Brown,"Sarahsaid,"whydoyoudothiseveryday?""IdoitbecauseIbelieveeveryonedeservesalittlehelp,"Mr.Brownreplied."It'snotaboutme;it'saboutmakingadifferenceinsomeone'slife."Sarah'sstoryaboutMr.Brownwaspublishedinthelocalnewspaper,andittouchedmanyhearts.ThepeopleofGreenfieldbegantosupportMr.Brown'sefforts,andsoon,morevolunteersjoinedhimindistributingfood.(1)WhatisMr.Brownknownfor?(2)WhatdoesMr.Browndoeverymorning?(3)WhydoesMr.Browndistributefoodtothepoorandtheelderly?2.完成下列單詞拼寫。1.The___________(給)foodtothepoorisakindact.2.Shehasa___________(好)personalityandisalwayswillingtohelpothers.3.The___________(幫助)ofthecommunityisimportantintimesofneed.3.根據(jù)下列提示，用英語寫一段短文。Youhavejustmovedtoanewcityandarelookingforajob.Writeashortemailtoafriendaskingforadviceonhowtofindajobinyournewcity.Includethefollowingpoints:-Introduceyourselfandyoursituation.-Askforadviceonjobsearchwebsitesandresources.-Inquireaboutnetworkingopportunities.-Thankyourfriendfortheirhelp.本次試卷答案如下：一、語文1.答案：D解析：選項A、B、C都是正確的，子路、曾皙、冉有、公西華四人各有所長，各有所志，都是孔子的弟子，在孔子的引導(dǎo)下，表達了自己的志向，并受到了孔子的贊賞。因此，不正確的選項是D。2.答案：C解析：選項A、B、D中的“攝”、“端”、“希”都是正確的解釋。選項C中的“與”在句中的意思是“贊同”，而不是“和”，因此不正確。3.答案：①方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。②莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。解析：將句子翻譯成現(xiàn)代漢語，①的意思是：“如果有一個方圓六七十里或者五六十里的國家，讓我去治理，等到三年，就可以使百姓富足?！雹诘囊馑际牵骸霸诖禾斓臅r候，春天的衣服已經(jīng)穿上了，五六個人戴著冠，六七個小孩，在沂水中洗洗澡，在舞雩臺邊吹吹風，一路唱著歌而回?！倍?、數(shù)學1.答案：\[\begin{cases}x=2\\y=1\end{cases}\]解析：使用消元法或代入法解方程組，首先將第二個方程中的y用x表示，得到y(tǒng)=4x-1，然后將y的表達式代入第一個方程，解得x=2，再將x的值代入y的表達式中，得到y(tǒng)=1。2.答案：2解析：按照運算順序，先計算乘法，再計算減法，得到\(\frac{3}{4}\times5-2\times\left(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}\right)=\frac{15}{4}-2\times\frac{5}{6}=\frac{15}{4}-\frac{10}{6}=\frac{15}{4}-\frac{20}{12}=\frac{15}{4}-\frac{5}{3}=\frac{45}{12}-\frac{20}{12}=\frac{25}{12}=2\)。3.答案：\(a_n=3n-1\)解析：由等差數(shù)列的性質(zhì)可知，公差d=5-2=3，首項a_1=2，因此通項公式為\(a_n=a_1+(n-1)d=2+(n-1)\times3=3n-1\)。4.答案：(-2,3)解析：點A(2,3)關(guān)于y軸的對稱點B的橫坐標為A的橫坐標的相反數(shù)，即-2，縱坐標與A相同，即3。5.答案：\(\frac{1}{17}\)解析：從52張牌中抽到4張紅桃的概率是\(\frac{13}{52}\times\frac{12}{51}\times\frac{11}{50}\times\frac{10}{49}=\frac{1}{17}\)。三、英語1.答案：(1)Mr.Brownisknownforhisgenerosityandwillingnesstohelpothers.(2)Mr.Browndistributessmallbagsoffoodtothepoorandtheelderlyeverymorning.(3)Mr.Brownbelieveseveryonedeservesalittlehelpandwantstomakeadifferenceinsomeone'slife.2.答案：Dear[Friend'sName],Ihopethisemailfindsyouwell.Irecentlymovedtoanewcityandamlookingforajob.Iwaswonderingifyoucouldgivemesomeadviceonho