2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆山東省泰安市第四中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、如圖所示,電路中A、B是完全相同的燈泡,L是一帶鐵芯的線圈.開(kāi)關(guān)S原來(lái)閉合,則開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)的瞬間()A.L中的電流方向改變,燈泡B立即熄滅B.L中的電流方向不變,燈泡B要過(guò)一會(huì)兒才熄滅C.L中的電流方向改變,燈泡A比B熄滅慢D.L中的電流方向不變,燈泡A比B熄滅慢2、如圖所示,一表面光滑的木板可繞固定的水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng),木板從水平位置OA轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中,木板上重為5N的物塊從靠近轉(zhuǎn)軸的位置由靜止開(kāi)始滑到圖中虛線所示位置,在這一過(guò)程中,物塊的重力勢(shì)能減少了4J。則以下說(shuō)法正確的是(取g=10m/s2)()A.物塊的豎直高度降低了0.8mB.由于木板轉(zhuǎn)動(dòng),物塊下降的豎直高度必大于0.8mC.物塊獲得的動(dòng)能為4JD.由于木板轉(zhuǎn)動(dòng),物塊的機(jī)械能必定增加3、如圖所示,一個(gè)“Y”形彈弓頂部跨度為L(zhǎng),兩根相同的橡皮條自由長(zhǎng)度均為L(zhǎng),在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮(長(zhǎng)度不計(jì))做成裹片.若橡皮條的彈力與形變量的關(guān)系滿足胡克定律,且勁度系數(shù)為k,發(fā)射彈丸時(shí)每根橡皮條的最大長(zhǎng)度為2L(彈性限度內(nèi)),則發(fā)射過(guò)程中裹片對(duì)彈丸的最大作用力A.kL B.2kL C. D.4、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是:A.物體速度變化量越大,加速度就越大B.物體速度變化得越快,加速度就越大C.當(dāng)物體的加速度不變時(shí),其速度也一定不變D.當(dāng)物體的加速度為零時(shí),其速度也一定為零5、如圖中畫(huà)出的是穿過(guò)一個(gè)閉合線圈的磁通量隨時(shí)間的變化規(guī)律,以下哪些認(rèn)識(shí)是正確的()A.第0.6s末線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是4VB.第0.9s末線圈中的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)比0.2s末的小C.第1s末線圈的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)為零D.第0.2s末和0.4s末的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)的方向相同6、我國(guó)科學(xué)家潘建偉院士預(yù)言十年左右量子通信將“飛”入千家萬(wàn)戶.在通往量子論的道路上,一大批物理學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.德布羅意第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念B.愛(ài)因斯坦提出光子說(shuō),并成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象C.玻爾在1900年把能量子引入物理學(xué),破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念D.普朗克把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子,預(yù)言實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,甲圖為t=0時(shí)刻的波動(dòng)圖象,乙圖為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則下列判斷正確的是_____A.該波沿x軸正方向傳播B.該波的傳播速度為4m/sC.經(jīng)過(guò)0.5s,P沿波的傳播方向前進(jìn)2mD.t=0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P速度最大E.該波在傳播過(guò)程中若遇到4m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象8、如圖所示,甲圖為沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖像,乙圖為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像,下列說(shuō)法正確的是A.t=0.5s時(shí),x=4.5m處質(zhì)點(diǎn)加速度沿y軸負(fù)方向B.x=1m處的質(zhì)點(diǎn)在t=8.25s時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向C.經(jīng)過(guò)0.5s,質(zhì)點(diǎn)P沿波的傳播方向向前移動(dòng)2mD.該波在傳播過(guò)程中若遇到30m的障礙物,不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象9、如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的圓環(huán)可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng),細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,不計(jì)空氣阻力,現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0,在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是圖中的()A.②③ B.①③C.②④ D.①④10、下列說(shuō)法正確的是()A.微觀粒子的能量變化是跳躍式的B.能量子與電磁波的頻率成正比C.紅光的能量子比綠光大D.電磁波波長(zhǎng)越長(zhǎng),其能量子越大三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11.(6分)某同學(xué)用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒.該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣?,?shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作10次,并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置.①為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關(guān)系為:A球的直徑____________B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA______________mB(選填“大于”、“等于”或“小于”);②在以下選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是_____________;A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離B.A球與B球碰撞后,A球、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離C.A球和B球在空中飛行的時(shí)間D.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高③已知兩小球質(zhì)量mA和mB,該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,請(qǐng)你用圖中的字母寫(xiě)出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式是__________________________.12.(12分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球A、B的直徑d,其示數(shù)均如圖2所示,則直徑d=________mm,用天平測(cè)得球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2.(2)用兩條細(xì)線分別將球A、B懸掛于同一水平高度,且自然下垂時(shí)兩球恰好相切,球心位于同一水平線上.(3)將球A向左拉起使其懸線與豎直方向的夾角為α?xí)r由靜止釋放,與球B碰撞后,測(cè)得球A向左擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ1,球B向右擺到最高點(diǎn)時(shí)其懸線與豎直方向的夾角為θ2.(4)若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒,則其表達(dá)式為_(kāi)_________________;若碰撞是彈性碰撞,則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為_(kāi)_______________________.(用測(cè)量的物理量表示)四、計(jì)算題:本題共3小題,共38分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和演算步驟。13.(10分)靜止的鐳核Ra發(fā)生衰變放出一個(gè)粒子變?yōu)殡焙薘n.已知鐳核226質(zhì)量為226.0254u,氡核222質(zhì)量為222.0163u,放出粒子質(zhì)量為4.0026u.(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程;(2)求鐳核衰變放出的能量;(3)若衰變放出的能量均轉(zhuǎn)變?yōu)殡焙撕头懦龅牧W拥膭?dòng)能,求放出粒子的動(dòng)能.14.(16分)如圖所示在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上有一靜止的質(zhì)量為M的斜面,斜面表面光滑、高度為h、傾角為θ.一質(zhì)量為m(m<M)的小物塊以一定的初速度沿水平面向右運(yùn)動(dòng),不計(jì)沖上斜面過(guò)程中的機(jī)械能損失.如果斜面固定,則小物塊恰能沖到斜面的頂端.如果斜面不固定,則小物塊沖上斜面后能達(dá)到的最大高度是多少?15.(12分)圖甲所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙所示為介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖像.問(wèn):(1)這列波的傳播方向?(2)這列波的傳播速度是多少?(3)經(jīng)過(guò)0.35s,質(zhì)點(diǎn)P的位置?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】試題分析:開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)的瞬間,燈泡B熄滅,根據(jù)楞次定律,帶鐵芯的線圈L會(huì)感應(yīng)出與原電流方向相同的電流,與燈泡A組成閉合回路,燈泡A后滅。考點(diǎn):楞次定律2、A【解析】

已知,由△Ep=mg△h得物塊降低的高度△h=△Epmg=45m=0.8m,故A正確,B錯(cuò)誤。木板轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,物塊的重力勢(shì)能減少了4J,則重力對(duì)物塊做功為4J,木板的支持力對(duì)物塊做負(fù)功,所以外力對(duì)物塊做的總功小于4J【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)要注意木板的支持力對(duì)物塊不是不做功,而做負(fù)功,要掌握功與能的關(guān)系,并能靈活運(yùn)用.3、D【解析】

根據(jù)胡克定律知,每根橡皮條的彈力F=k(2L-L)=kL設(shè)此時(shí)兩根橡皮條與合力的夾角為θ,根據(jù)幾何關(guān)系知,,根據(jù)平行四邊形定則知,彈丸被發(fā)射過(guò)程中所受的最大彈力,故D正確.4、B【解析】

加速度描述得是物體速度變化快慢得物理量,因此加速度大速度變化快,而速度變化量大有可能時(shí)間很長(zhǎng)導(dǎo)致加速度很小,A錯(cuò)誤B正確;物體有加速度速度一定發(fā)生變化,因此C錯(cuò)誤;加速度為零速度不一定為零,入勻速直線運(yùn)動(dòng)得物體,D錯(cuò)誤5、A【解析】A:由法拉第電磁感應(yīng)定律知:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=ΔΦΔt可知:0.3~0.8s內(nèi)E=ΔΦΔt=B:圖象的斜率表示電動(dòng)勢(shì)的大小,由圖象知第0.9s末線圈中的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)比0.2s末的大。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C:第1s末線圈的磁感強(qiáng)度為零,但磁通量的變化率不為零,電動(dòng)勢(shì)不為零。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D:第0.2s末和0.4s末的圖象斜率一正一負(fù),瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)的方向相反。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】丹麥物理學(xué)家玻爾,意識(shí)到經(jīng)典物理在解釋原子結(jié)構(gòu)方面的困難,在1913年第一次將量子觀念引入了原子領(lǐng)域,提出了定態(tài)和躍遷的概念,AC錯(cuò)誤;愛(ài)因斯坦在1905年發(fā)表了《關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)試探性觀點(diǎn)》一文,提出了光本身就是由一個(gè)個(gè)不可分割的能量子組成的,即光是由光子組成,并且總結(jié)出了愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程,B正確;德布羅意把光的波粒二象性推廣到了實(shí)物粒子,語(yǔ)言了實(shí)物粒子也具有波的特性,D錯(cuò)誤;故本題選B.二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。7、BDE【解析】

A.在乙圖上讀出t=0時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,在甲圖上判斷出該波的傳播方向沿x軸負(fù)方向,故A錯(cuò)誤;B.由甲讀出該波的波長(zhǎng)為λ=4m,由乙圖讀出周期為T=1s,則波速為v==4m/s,故B正確;C.簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,質(zhì)點(diǎn)只在自己的平衡位置附近上下振動(dòng),并不隨波的傳播方向向前傳播,故C錯(cuò)誤;D.t=0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P在平衡位置,速度最大,選項(xiàng)D正確;E.由于該波的波長(zhǎng)為4m,所以該波在傳播過(guò)程中若遇到4m的障礙物,能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故E正確.【點(diǎn)睛】根據(jù)波動(dòng)圖象能讀出波長(zhǎng)、由質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向判斷波的傳播方向,由振動(dòng)圖象讀出周期和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向等等,都學(xué)習(xí)振動(dòng)和波部分應(yīng)具備的基本能力,要加強(qiáng)訓(xùn)練,熟練應(yīng)用.8、BD【解析】因t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P向下振動(dòng),可知波向左傳播;因T=1s,則t=0.5s=0.5T時(shí),x=4.5m處質(zhì)點(diǎn)在平衡位置下方,則其加速度沿y軸正方向,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;t=8.25s=8T,則x=1m處的質(zhì)點(diǎn)在t=8.25s時(shí)刻回到平衡位置,其運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,選項(xiàng)B正確;質(zhì)點(diǎn)只在自己平衡位置附近上下振動(dòng),不隨波遷移,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;因波長(zhǎng)為4m,則該波在傳播過(guò)程中若遇到30m的障礙物,不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,選項(xiàng)D正確;故選BD.9、BD【解析】試題分析:若在運(yùn)動(dòng)時(shí),洛倫茲力恰好等于重力即Bvq=mg,此刻沒(méi)有支持力,即也沒(méi)有摩擦力,所以物體勻速直線運(yùn)動(dòng),1圖像有可能,所以排除AC.若速度較大,導(dǎo)致支持力向上,則摩擦力阻礙物體運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致速度變小,最終物體應(yīng)該做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以4有可能.若洛倫茲力小于重力,則摩擦力使得速度越來(lái)越小,直到停止,3也有可能,答案為BD考點(diǎn):受力分析點(diǎn)評(píng):本題考查了結(jié)合洛倫茲力的受力分析(動(dòng)態(tài)分析),根據(jù)不同情況,判斷摩擦力,最終是否能夠勻速直線運(yùn)動(dòng)10、AB【解析】

A.微觀粒子的能量變化是跳躍式的,故A正確;B.由?=hν可知,能量子與電磁波的頻率成正比,故B正確;C.紅光的頻率比綠光小,由?=hν可知,紅光的能量子比綠光小,故C錯(cuò)誤;D.電磁波波長(zhǎng)越長(zhǎng),其頻率越小,能量子越小,故D錯(cuò)誤.故選AB.三、實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,共18分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,不要求寫(xiě)出演算過(guò)程。11、①等于;大于;②AB;③mA·OF=mA·OE+mB·OJ【解析】

①為了使兩球碰撞為一維碰撞,在小球碰撞過(guò)程中水平方向動(dòng)量守恒定律,兩球碰后都做平拋運(yùn)動(dòng),即實(shí)現(xiàn)對(duì)心碰撞,則A球的直徑等于B球的直徑.為了使碰撞后不反彈,故mA>mB.②根據(jù)動(dòng)量守恒有:mAv0=mAv1+mBv2,因?yàn)?,,.代入得:mAx1=mAx2+mBx1,所以需要測(cè)量水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離x1,A球與B球碰撞后x2,A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離x1.故AB正確.因?yàn)闀r(shí)間相同,可以用水平位移代替速度,不用測(cè)時(shí)間,也不用測(cè)量測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高,故選AB.③A球與B球碰后,A球的速度減小,可知A球沒(méi)有碰撞B球時(shí)的落點(diǎn)是F點(diǎn),A球與B球碰撞后A球的落點(diǎn)是E點(diǎn).用水平位移代替速度,動(dòng)量守恒的表達(dá)式為:mAOF=mAOE+mBOJ.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵明確驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,注意等效替代在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用;注意器材選擇的原則:為了實(shí)現(xiàn)對(duì)心碰撞,兩球的直徑需相同,為零使碰撞后A球不反彈,則A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量.12、22.0【解析】

(1)直徑d=2.2cm+0.1×0=2.20cm=22.0mm(2)設(shè)懸線長(zhǎng)度為L(zhǎng),則A球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度:;碰后A球的速度:;碰后B球的速度:;若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒,則其表達(dá)式為m1v=m2v2-m1v1,即;即化簡(jiǎn)后可得碰撞是彈性碰撞,則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為,即:,即:m1cosα=m1cosθ1-m2(1-cosθ2)點(diǎn)睛:此題關(guān)鍵是要搞清實(shí)驗(yàn)的原理,注意碰撞前后的速度方向;知道彈性碰撞所滿足的能量關(guān)系即可列式.四、計(jì)算題:本題共3小題,共38分。把答案寫(xiě)在答題卡中指定的答題處,要求寫(xiě)出必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論