內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗四校聯(lián)考2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是()A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體.D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體2．下列關(guān)于燃燒和滅火的分析錯(cuò)誤的是A．室內(nèi)著火不能立即打開(kāi)門(mén)窗，是因?yàn)闀?huì)提供充足的氧氣B．點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因?yàn)榻档突鸩竦闹瘘c(diǎn)C．撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹(shù)木設(shè)置隔離帶，是因?yàn)榍宄丝扇嘉顳．在生煤爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來(lái)引燃煤，是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低3．下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是A．H2O—1個(gè)水分子中含有1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子B．4H4一4個(gè)氫元素C．Ca+2一1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷D．一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+24．觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光D．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成用刺激性氣味的氣體5．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A比較黃銅和鋼的硬度互相刻畫(huà)B區(qū)分固體硝酸銨和食鹽分別取樣加水溶解，觸摸試管外壁C除去銅粉中混有的少量碳粉在空氣中充分灼燒D除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加足量的鐵粉后過(guò)濾A．A B．B C．C D．D6．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO27．用兩段等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別和足量的等體積不同濃度的稀鹽酸，在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得容器中壓強(qiáng)變化如圖。下列說(shuō)法不正確的是A．曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度較大B．開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)迅速增大的原因和反應(yīng)放熱有關(guān)C．曲線(xiàn)a中A點(diǎn)壓強(qiáng)最大，表明此時(shí)反應(yīng)已結(jié)束D．反應(yīng)結(jié)束后兩實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等8．“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．分類(lèi)回收垃圾

,并露天焚燒處理C．禁止燃放煙花爆竹 D．強(qiáng)化正面監(jiān)管,加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”

拒于國(guó)門(mén)之外9．下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A．釀米酒 B．切黃瓜 C．磨豆?jié){ D．剪窗花10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同B．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．“熱脹冷縮”說(shuō)明分子間的間隔隨溫度改變而變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖為過(guò)濾和量取液體操作的示意圖。

（1）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是___________。（2）過(guò)濾完后發(fā)現(xiàn)濾液還是渾濁，除濾紙破損外，還可能的原因是_________。（3）量取液體實(shí)驗(yàn)中的儀器名稱(chēng)是_______，液體的體積為_(kāi)__________mL。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a___________________。（2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)；實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”)；裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：__________________、________________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為防治碘缺乏病，我國(guó)正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)，嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽．下面請(qǐng)按要求解題．(1)KIO3中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)_____A+1B+3C+4D+5(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？(結(jié)果保留三位數(shù)字)(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素．若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀，那么一個(gè)正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽？(結(jié)果取整數(shù))14．金屬材料在人類(lèi)活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用．正確使用金屬材料，首先應(yīng)該了解金屬．①地殼中含量最多的金屬元素是______填元素符號(hào)②保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______．國(guó)家大劇院安裝了近2萬(wàn)塊被稱(chēng)作“太空金屬”的鈦金屬板，其密度只有鋼的鈦與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ti+2H2SO4=Ti（SO4）2+2H2↑在某稀有氣體中，熔融狀態(tài)下，鎂與反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4+2MgMgCl2+Ti,則Mg、Ti、Cu的金屬活動(dòng)性順序是______．某實(shí)驗(yàn)室廢液缸里的廢液含有、、，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：請(qǐng)回答：①操作1是______，固體A的成分______．②固體C是______濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同，該溶質(zhì)是______．③寫(xiě)出加入過(guò)量鋅粉的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；④加入足量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取40g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)。恰好完全反應(yīng)時(shí)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，加入稀鹽酸的質(zhì)量為100g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為129g。試計(jì)算：(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(加過(guò)保留到0.1%)。16．工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成份CaCO3）可以制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果制得的生石灰為11.2t，則生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并且放出熱量。故A說(shuō)法正確；B、硫在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體。故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。2、B【詳解】A、室內(nèi)著火不能立即打開(kāi)門(mén)窗，是因?yàn)闀?huì)提供充足的氧氣，正確；B、點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火焰很快熄滅，是因?yàn)榛鸩袢紵a(chǎn)生的熱量向上逸散，使火柴梗得不到充足的熱量，溫度達(dá)不到火柴梗的著火點(diǎn)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、撲滅森林火災(zāi)鏟除前方樹(shù)木設(shè)置隔離帶，是因?yàn)榍宄丝扇嘉?，正確；D、在生煤爐時(shí)，可點(diǎn)燃木材來(lái)引燃煤，是因?yàn)槟静牡闹瘘c(diǎn)比煤低，利用木材燃燒放出的熱量，使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)以上而引燃煤，正確；故選B3、D【分析】元素是宏觀概念，只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)；分子、原子、離子是微觀概念，即講種類(lèi)，也講個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、H2O—1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，A錯(cuò)誤；B、4H4一8個(gè)氫原子，B錯(cuò)誤；C、Ca+2一鈣離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)為：Ca2+一1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷，C錯(cuò)誤；D、一“+2”表示氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2，D正確；故選D。4、A【分析】對(duì)物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的?！驹斀狻緼、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，而不是煙霧，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，而不是紅光，不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成用刺激性氣味的氣體，放出熱量，不符合題意。故選A。描述物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象，難度不大，但也是容易錯(cuò)的題目，學(xué)生記憶容易混淆。5、C【詳解】A、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫(huà)的方法比較黃銅和銅的硬度，故正確；B、硝酸銨溶于水吸熱，溶于水溫度降低，而氯化鈉溶于水溫度變化不明顯，所以可用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉，故正確；C、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒，分別生成二氧化碳、氧化銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；D、加過(guò)量鐵粉充分反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過(guò)濾得到硫酸亞鐵溶液，故正確。故選C。除雜質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、B【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻吭胤?hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。本題主要考查元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)的意義，元素符號(hào)表示一種元素和一個(gè)原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。7、B【詳解】A、相同的鎂條加進(jìn)體積相同而濃度不同的稀鹽酸中，曲線(xiàn)a產(chǎn)生的氣體壓強(qiáng)升高較快，則曲線(xiàn)a對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度更大，正確；B、開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)迅速增大的原因和反應(yīng)放熱以及生成氣體有關(guān)，錯(cuò)誤；C、曲線(xiàn)a中A點(diǎn)壓強(qiáng)最大，表明此時(shí)氫氣已經(jīng)完全產(chǎn)生，反應(yīng)已結(jié)束，正確；D、相同質(zhì)量的鎂條與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，正確。故選B。8、B【詳解】A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減少污染，保護(hù)水資源，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；B、分類(lèi)回收垃圾，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，但是露天焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，污染空氣，不符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，防止空氣污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；D、強(qiáng)化正面監(jiān)管，加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”拒于國(guó)門(mén)之外，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意。故選B。9、A【詳解】A、釀米酒的過(guò)程中有酒精這種新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，故正確；B、切黃瓜只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、磨豆?jié){是將黃豆粉碎，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；D、剪窗花是將紙張剪成不同的形狀，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；故選A。利用物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)的生成來(lái)解答。10、A【詳解】A．質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A錯(cuò)誤；B．由鈉的原子結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故B正確；C．原子中電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C正確；D．熱脹冷縮說(shuō)明分子間的間隔隨溫度改變而改變，故D正確。答案選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、引流過(guò)濾時(shí)液面邊緣高于濾紙邊緣或儀器不干凈量筒42.0【詳解】（1）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流。（2）過(guò)濾完后發(fā)現(xiàn)濾液還是渾濁，除濾紙破損外，還可能的原因是過(guò)濾時(shí)液面邊緣高于濾紙邊緣或儀器不干凈。（3）量取液體實(shí)驗(yàn)中的儀器名稱(chēng)是量筒，圖中40-50mL之間每一刻度代表2mL，凹液面最低處與40mL以上第一條刻度線(xiàn)相切，則液體的體積為42.0mL。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【詳解】（1）儀器a的名稱(chēng)：長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑，反應(yīng)屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，氣體要從長(zhǎng)管進(jìn)入，與溶液充分接觸，則裝置A應(yīng)該先連接裝置E；裝置A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、D59.3%5g【詳解】解（1）設(shè)碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為x，（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；故選：D。（2）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為39+127+16×3=214；碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%；(3)設(shè)一個(gè)正常人一天大約需要吃這種含碘鹽的質(zhì)量為0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g14、Al鐵原子過(guò)濾Cu、Z