專題集訓(xùn)提升練四十賞析句子表達(dá)效果專項(xiàng)練(40分鐘37分)1.文段中的句子多用兒化詞,請分析其好處。(4分)我們看時(shí),那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地,悄沒聲兒地溜進(jìn)來,出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來,又都屏氣兒不出,生怕那是個(gè)塵影兒變的,會(huì)一口氣兒吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬,那滿圓卻慢慢兒又虧了,缺了;末了,便全沒了蹤跡,只留下一個(gè)空鏡,一個(gè)失望。答:________________________________________________________________答案:①多用兒化詞,使語言更加口語化,富有音韻美,使文本具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力;②表現(xiàn)了孩子們對月亮的喜愛和期待之情。(每點(diǎn)2分)【解析】可從語言風(fēng)格和人物情感等角度具體分析兒化詞獨(dú)特的藝術(shù)效果。從語言風(fēng)格來看,文段中多處使用了兒化詞,如“竹窗簾兒”“悄沒聲兒”“白道兒”“屏氣兒”“塵影兒”等。兒化詞的使用使得文本更加口語化,讀來朗朗上口,增加了文本的音樂性和節(jié)奏感,增強(qiáng)了文本的感染力和表現(xiàn)力。從人物情感來看,通過兒化詞的使用,作者可以強(qiáng)調(diào)某些詞語或句子,讓讀者更加關(guān)注這些內(nèi)容。例如,“悄沒聲兒地溜進(jìn)來”中的“悄沒聲兒”強(qiáng)調(diào)月亮出現(xiàn)得悄無聲息,“屏氣兒”突出了孩子們對月亮的珍視和期待。2.文段中多用擬聲詞來表現(xiàn)吃甘蔗,請結(jié)合文本具體分析。(4分)口渴豈可無甘蔗?從一捆里抽出幾根紫皮或綠皮甘蔗,“咔咔”幾刀下去,可隨心所欲地劈成幾段。我覺得吃甘蔗有種“綠林大盜”的豪爽,“嘶啦嘶啦”用牙齒撕下條條頗硬的外皮,露出里面白白的果肉,繼而是“絲兒絲兒”聲,那是嚼著甘蔗,甜汁入喉的回甘聲。答:_________________________________________________________________答案:①用“嘶啦嘶啦”“絲兒絲兒”描寫人們吃甘蔗的場景,增強(qiáng)了畫面感;②寫出了人們吃甘蔗時(shí)的開心、快樂、過癮。(每點(diǎn)2分)【解析】文段中多處使用擬聲詞,如“嘶啦嘶啦”“絲兒絲兒”,這些擬聲詞的使用有以下表達(dá)效果:①增強(qiáng)畫面感:擬聲詞能夠生動(dòng)地模擬出吃甘蔗時(shí)的聲音,使讀者仿佛身臨其境,感受到吃甘蔗的整個(gè)過程,從而增強(qiáng)文章的畫面感。②突出情感:擬聲詞的使用間接地傳達(dá)了人們吃甘蔗時(shí)的愉悅、過癮,使讀者能夠更深刻地感受到人們的開心、快樂。3.(2024·鄭州模擬)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(8分)這是山的森林,是森林的山。成排,成峰。成排則如長城,巍然森嚴(yán);成峰則像險(xiǎn)崖,陡直而高聳。綠色從無邊無際到無際無邊,一群鳥飛過,也要考慮一下耐力。種子在這里顯得富有,很難再找到一塊可供施展的空地。龍卷風(fēng)到不了這里,龍卷風(fēng)會(huì)被這叢林圍剿而窒息。青翠、玄黃、鮮紅、絳紫,所有的色彩灑落在這里,鋪展在這里,將塞罕壩揮灑成一幅巨大無比的畫卷。云朵變換著姿勢,擦藍(lán)天空。密集的鳥鳴,風(fēng)一般在林子里繞來繞去,每一聲都那樣脆亮,帶著水滴。這,就是塞罕壩的叢林給你的“直接”沖擊感。你備足所有的想象,也不會(huì)想到塞罕壩竟是這樣一種景象。無可爭辯的事實(shí),是半個(gè)多世紀(jì)以來,幾代塞罕壩人迎苦受寒,揮汗灑血,克服常人難以想象的困難,一次次栽種,一次次失敗,一次次堅(jiān)持,硬是在高原荒漠上營造出世界上面積最大的人工林海。(1)文中畫波浪線的部分,突出了塞罕壩的叢林帶來的“直接”沖擊感,這一表達(dá)效果是怎么取得的?(4分)答:_________________________________________________________________答案:①運(yùn)用比喻的修辭手法,將塞罕壩的叢林比作長城和險(xiǎn)崖,讓人感到雄偉和壯觀。②從橫向和縱向兩個(gè)角度展示了叢林的不同面貌,增加了視覺上的沖擊感。(每點(diǎn)2分)【解析】題目要求分析畫波浪線的部分是如何突出塞罕壩的叢林帶來的“直接”沖擊感的,“‘直接’沖擊感”說明塞罕壩的叢林很壯觀。我們可以結(jié)合句子,從以下方面分析——比喻的巧妙運(yùn)用:句中使用了“如長城,巍然森嚴(yán)”和“像險(xiǎn)崖,陡直而高聳”兩個(gè)比喻,將叢林比作人們熟知的長城和險(xiǎn)崖。比喻手法的運(yùn)用不僅把叢林描述得更為具體,還讓讀者根據(jù)頭腦中關(guān)于長城和險(xiǎn)崖的固有印象,感受到叢林的雄偉和壯觀。不同的角度展現(xiàn):句子展示了叢林的兩個(gè)觀看角度。橫向看,叢林整齊劃一、威嚴(yán)不可侵犯;縱向看,叢林陡峭、高聳、充滿挑戰(zhàn)。兩個(gè)角度展示了叢林的不同面貌,增加了視覺上的沖擊感。(2)文中畫橫線的句子如改成:“灑落、鋪展在這里的青翠、玄黃、鮮紅、絳紫等色彩將塞罕壩揮灑成一幅巨大無比的畫卷?！睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(4分)答:__________________________________________________________________答案:①原文將色彩詞放到句首,起強(qiáng)調(diào)作用,能突出塞罕壩叢林的色彩之豐富。②原文“在這里”形成反復(fù),與“灑落”“鋪展”配合單獨(dú)成句,更能展現(xiàn)塞罕壩叢林的動(dòng)態(tài)美和遼闊美。③原文使用短句且句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),富有韻律美。(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)即可)【解析】本題要求考生分析原句和改句表達(dá)效果的不同,我們應(yīng)該先找出兩者具體的不同點(diǎn),然后從語序變化、詞語運(yùn)用、句式變換等角度進(jìn)行分析。從語序變化來看,原文將“青翠、玄黃、鮮紅、絳紫”這些表示不同色彩的詞語放到句首,起強(qiáng)調(diào)作用,能突出塞罕壩叢林的色彩之豐富,給人留下深刻的印象。從詞語運(yùn)用來看,原句“灑落在這里,鋪展在這里”中,“灑落”“鋪展”是動(dòng)詞,能夠展現(xiàn)塞罕壩叢林的動(dòng)態(tài)美和遼闊美,句子中兩次出現(xiàn)“在這里”,形成句式上的反復(fù),能起到強(qiáng)調(diào)作用,便于感情的抒發(fā),增強(qiáng)了語言表達(dá)的氣勢。從句式變換來看,“青翠、玄黃、鮮紅、絳紫”“所有的色彩灑落在這里”“鋪展在這里”是短句,簡潔明快,音韻和諧,節(jié)奏感強(qiáng),富有音樂美感,讀起來朗朗上口。改句則沒有上述表達(dá)效果。4.(2024·武漢模擬)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(8分)記稱“洞庭多橘柚”,橘柚生產(chǎn)的地方,在洞庭湖西南,沅水流域上游各支流,尤以辰河中部最多最好。樹不甚高,終年綠葉濃翠。仲夏開花,花白而小,香馥醉人。九月降霜后,綴系在枝頭間的果實(shí),被嚴(yán)霜侵染,丹朱明黃,耀人眼目,遠(yuǎn)望但見一片光明。每當(dāng)采摘橘子時(shí),沿河小小船埠邊,隨處可見這種生產(chǎn)品的堆積,恰如一堆堆火焰。在橘園旁邊臨河官路上,陌生人過路,看到這種情形,將不免眼饞口饞,或隨口問訊:“哎,你們那橘子賣不賣?”“鄉(xiāng)親,我這橘子賣可不賣,你要吃,盡管吃好了。水泡泡的東西,你一個(gè)人能吃多少?十個(gè)八個(gè)算什么。你歇歇?dú)庠仝s路,天氣老早咧。”兩千年前楚國逐臣屈原,乘了小小白木船,沿沅水上溯,一定就見過這種橘子樹林,方寫出那篇《橘頌》。兩千年來這地方的人民生活情形,雖多少改變了些,人和樹,都還依然寄生在沿河兩岸土地上,靠土地喂養(yǎng),在日光雨雪四季交替中,衰老的死去,復(fù)入于土,新生的長成,儼然自土中茁起。(1)畫波浪線的句子突出了橘子的鮮亮誘人,這一表達(dá)效果是怎么取得的?(4分)答:________________________________________________________________答案:①突出色彩。四字詞語“丹朱明黃”“耀人眼目”“一片光明”寫出了橘子色彩的鮮亮分明?！扒∪缫欢讯鸦鹧妗边\(yùn)用比喻的修辭手法,將橘子比作火焰,寫出了橘子的耀眼奪目。②突出數(shù)量。“綴系”“一片”“隨處”“堆積”“一堆堆”等詞語表現(xiàn)了橘子果實(shí)繁盛,飽滿誘人。(每點(diǎn)2分)【解析】本題要求分析畫波浪線句子的表達(dá)效果是怎么取得的。先看題干,“突出了橘子的鮮亮誘人”已經(jīng)指明句子描寫的景物和特點(diǎn)是什么,接下來結(jié)合句子具體內(nèi)容進(jìn)行賞析即可。先看“鮮亮”這一關(guān)鍵詞,說明橘子的顏色亮。句中“丹朱明黃,耀人眼目,遠(yuǎn)望但見一片光明”運(yùn)用色彩詞,凸顯了橘子色彩,運(yùn)用多個(gè)四字詞語,富有韻律和節(jié)奏感,更能表現(xiàn)橘子色彩的明艷;“恰如一堆堆火焰”運(yùn)用比喻的修辭手法,本體是橘子,喻體是火焰,以火焰喻橘子,寫出橘子顏色的明亮耀眼。再看“誘人”這一關(guān)鍵詞,說明橘子很吸引人。根據(jù)句中的“綴系”“一片”“隨處”“堆積”“一堆堆”等詞語可知,橘子的數(shù)量很多,這些詞語增加了視覺沖擊力,能夠引人注意,從數(shù)量方面表現(xiàn)了橘子果實(shí)累累,飽滿誘人。(2)文中畫橫線的句子如改成“在日光雨雪四季交替中,生生不息”,語義基本相同,但原句表達(dá)效果更好,為什么?(4分)答:__________________________________________________________________答案:①原句緊承上文“靠土地喂養(yǎng)”具體展開,強(qiáng)調(diào)土地孕育了人和樹,語義更豐厚。②原句將“衰老”與“新生”對舉,通過“復(fù)入”“茁起”等動(dòng)詞,形象展現(xiàn)了生命寄生于土地的過程,更有畫面感。(每點(diǎn)2分)【解析】比較原句與改句的表達(dá)效果,可從具體內(nèi)容、用詞等角度分析。從具體內(nèi)容方面看,原句“衰老的死去,復(fù)入于土,新生的長成,儼然自土中茁起”緊承上文“靠土地喂養(yǎng)”具體展開,強(qiáng)調(diào)了人和樹源于土地、歸于土地的歷程,語義更豐厚。從用詞方面看,原句詞語豐富,更有表現(xiàn)力。其中將“衰老”與“新生”對舉,通過“復(fù)入”“茁起”等動(dòng)詞,具體形象地展現(xiàn)了生命寄生于土地、“生生不息”的過程,化抽象為具體,極富代入感,引人遐想。5.(2023·全國乙卷)文中畫波浪線的句子如改成:“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會(huì)、開會(huì)、送人情出份子,都一起去?！闭Z義基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?(5分)倆老頭焦不離孟,孟不離焦。年下辦年貨,一起去,四月十八奶奶廟廟會(huì),一起去;開會(huì),一起到場;送人情出份子,一起進(jìn)門。生產(chǎn)隊(duì)有事找他們,隊(duì)長總是說:“去!找找倆老頭!”“倆老頭”不是“兩個(gè)老頭”的意思,是說他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”、“姐倆”。按說應(yīng)該叫他們“老頭倆”,不過沒有這么說話的,所以人們只能叫他們“倆老頭”。答:__________________________________________________________________答案:①原文以排比形式列舉了生活中的四種情形,讓人自然想到倆老頭做其他事情也都“一起”;②原文中“一起”反復(fù)出現(xiàn),起到強(qiáng)調(diào)作用;③原文與上下文多用短句的風(fēng)格相一致。(答出一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分)【解析】通過比較原文和修改后句子的區(qū)別,再結(jié)合原句的位置可知,本題可從修辭手法、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)等角度分析。修辭手法上,原文中畫波浪線的句子是四個(gè)并列的短句,每個(gè)短句前半部分以排比形式隨機(jī)列舉四種情形,后半部分則用“一起+動(dòng)詞”的形式。前面列舉的是生活中常見的事情,給人列舉未完的印象,讓人自然想到倆老頭做其他事情也都“一起”。短句后半部分不避重復(fù),連續(xù)使用“一起”,起到了強(qiáng)調(diào)作用,同時(shí)“一起”后面的動(dòng)詞也有所變化,不呆板。行文風(fēng)格上,原文中多用短句,語言簡潔、節(jié)奏明快,畫波浪線的句子也是短句,與原文行文風(fēng)格一致。而改句則是平鋪直敘的長句,把原句中列舉的四種情形提取出來作為并列項(xiàng),最后用“都一起去”作結(jié),這樣并沒有列舉未完的效果,在上下文中顯得突兀,與原文多用短句的口語化風(fēng)格也不協(xié)調(diào),因此說原句的表達(dá)效果更好。6.(2024·深圳模擬)閱讀下面的文字,完成后面的題目。(8分)美在任何的地方,即使是古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面。等船,在劃子上,在暮秋夜里九點(diǎn)鐘的時(shí)候。有一點(diǎn)冷的風(fēng)。天,與江,都暗了;不過,仔細(xì)地看去,江水還浮著黃色。中間所橫著的一條深黑,那是江的南岸。岸上的房屋是一排黑的輪廓。一條躉船在四五丈以外的地點(diǎn)。模糊的電燈,平時(shí)令人不快的,在這時(shí)候,在這條躉船上,反而,不僅是悅目,簡直是美了。在它的光圍下面,聚集著一些人形的輪廓。不過,并聽不見人聲,像這條劃子上這樣。忽然間,在前面江心里,有一些黝黯的帆船順流而下,沒有聲音,像一些巨大的鳥。一個(gè)商埠旁邊的清晨。幾大片魚鱗般的云粘在淺碧的天空里。山嶺披著古銅色的衣,褶痕是大有畫意的。水汽騰上有兩尺多高。有幾只肥大的鷗鳥,它們,在陽光之內(nèi),暫時(shí)的閃白。月亮是在左舷的這邊。顏色十分清潤的,是遠(yuǎn)洲上的列樹,水平線上的帆船。江水由船邊的黃到中心的鐵青到岸邊的銀灰色。有幾只小輪在噴吐著煤煙:在煙囪的端際,它是黑色;在船影里來,淡青,米色,蒼白;在斜映著的陽光里,棕黃。清晨時(shí)候的江行是色彩的。(1)文中畫波浪線部分,如果寫成“美在古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面,乃至任何的地方”,表達(dá)效果有什么不同?(4分)答:__________________________________________________________________答案:①原句更能突出觀察的立足點(diǎn)是“輪船碼頭的上面”。②原句將鏡頭由遠(yuǎn)逐漸拉近,更具有畫面感、空間感?！窘馕觥棵涝谌魏蔚牡胤?即使是古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面。美在古老的城外,一個(gè)輪船碼頭的上面,乃至任何的地方。①原句用“即使”表明后面是列舉,把“一個(gè)輪船碼頭的上面”后置,起到強(qiáng)調(diào)作用,更能突出觀察的立足點(diǎn)是“輪船碼頭的上面”。②原句先說美在“任何的地方”,再列舉特殊,寫出“城外”,再具體到“一個(gè)輪船碼頭的上面”,這樣將鏡頭由遠(yuǎn)逐漸拉近,最后突出重點(diǎn),更具有畫面感、空間感。(2)文中畫橫線的部分“黃”“青”兩字后面都可以加逗號(hào),作者卻有意不加,為什么?(4分)答:_________________________________________________________________答案:這是因?yàn)?句子不加逗號(hào),語氣更連貫、更順暢,更能摹繪出江面上幾種色彩緊密相連的情景。【解析】逗號(hào)起到停頓作用,如果加上逗號(hào),需要有兩處停頓,句子變成三個(gè)短句;而不加逗號(hào),不用停頓,語氣是連貫的,一氣呵成,更順暢,句子寫的是江水由近到遠(yuǎn)的色彩變化,實(shí)際上江水是一體的,色彩也并不能截然分開、界限分明,不加逗號(hào)更能摹繪出江面上幾種色彩緊密相連的情景?！炯庸逃?xùn)練】1.(2024·合肥模擬)文中先后用“他”“你”“我”轉(zhuǎn)換人稱,這樣安排有什么好處?(4分)孫少安在山里常常把镢頭扔在一邊,頹然地四肢大展睡在土地上,面對高遠(yuǎn)的天空長吁短嘆。他不盡地回味自己坎坷的人生道路,雙眼噙滿了淚水。他詛咒命運(yùn)的不公平,為什么總是對他這樣冷酷無情!有時(shí)候,走入絕境的他,竟然像孩子一般在山里天真地幻想,會(huì)不會(huì)出現(xiàn)個(gè)奇跡讓他擺脫這厄運(yùn)呢?比如過去年代金家的老地主就在這塊地里埋下一窖金銀財(cái)寶,讓他一镢頭挖出來了……他對自己的荒唐想法報(bào)以刻毒的冷笑。得了吧,孫少安!你這樣躺著胡思亂想,還不如起來干一會(huì)兒活。你已經(jīng)是這樣可笑,說明你活該倒霉?？磥?你要重新振作精神是多么不容易!你往日那股勁頭哪里去了?你就甘心這樣像死狗一般沉淪嗎?是啊,我為什么變得這么軟弱無力?我過去不是沒有經(jīng)歷艱難困苦;而那時(shí)不是一次又一次用頑強(qiáng)不息的意志度過了重重危難,并且一次次轉(zhuǎn)危為安嗎?當(dāng)然,這次危難不比往常,是太巨大太可怕了;但總不能用這樣一種灰心喪氣的態(tài)度去逃避這危難。再說,能逃避了嗎?孫少安心里明白,唯有他的磚場重新上馬,他才有希望翻身。答:_________________________________________________________________答案:①人稱轉(zhuǎn)換體現(xiàn)視角的轉(zhuǎn)換,從外在觀察到對面批評再到自我反省,更有層次;②人稱轉(zhuǎn)換能由表及里、全方位地刻畫孫少安的狀態(tài),使人物形象更立體、真實(shí);③人稱轉(zhuǎn)換能使心理描寫逐漸深入,抒情性更濃;④人稱轉(zhuǎn)換豐富了敘述手法,增加了閱讀的層次感。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)【解析】分析人稱轉(zhuǎn)換,可從視角變化、人物描寫、敘述手法等角度分析?！八薄澳恪薄拔摇贝聿煌囊暯?“他”是從敘述者的視角來寫的,客觀呈現(xiàn)了孫少安的處境和心態(tài);“你”是有限視角,仿佛直接與孫少安對話,給予他鼓勵(lì)和鞭策;“我”是從孫少安的個(gè)人角度進(jìn)行的自我反省,直接描繪他的情感波動(dòng)和內(nèi)心掙扎。讓人物形象更加立體:“他”“你”都是從外在角度刻畫人物,而“我”則從內(nèi)在角度刻畫人物,由表及里,使人物形象更立體。讓心理描寫更加深入:這種人稱的轉(zhuǎn)換不僅展現(xiàn)了孫少安從迷茫到覺醒的心路歷程,還強(qiáng)調(diào)了重新振作、面對生活的主題。讀者可以清晰地感受到孫少安內(nèi)心的變化,從最初的無力感、絕望感,到后來的反思、覺醒。豐富敘述手法:不同人稱的使用豐富了敘述手法,使文章更加生動(dòng)、有趣。這種轉(zhuǎn)換不僅避免了敘述的單調(diào)性,也增加了閱讀的層次感。2.(2024·雅安二診)閱讀下面的文字,完成后面的題目。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn),愈滾愈大,眾人興之所至,七嘴八舌,或輪流坐莊,或旁白助陣,或爭先發(fā)言,或反復(fù)辯難,或怪問乍起而舉座愕然,或妙答迅接而哄堂大笑,一切都是天機(jī)巧合,甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式,人人都說得盡興,也都聽得入神,沒有冷場,也沒有冷落了誰,卻有一個(gè)條件,就是座上盡是老友,也有一個(gè)缺點(diǎn),就是良宵苦短,壁鐘無情,談興正濃而星斗已稀。眾客之間若是不頂熟稔,雪球就滾不起來。缺乏重心的場面,大家只好就地取材,與鄰座不咸不淡地攀談起來,有時(shí)興起,也會(huì)像舊小說那樣“捉對兒廝殺”。這時(shí),得憑你的運(yùn)氣了。萬一你“遇人不淑”,鄰座遠(yuǎn)交不便,近攻得手,就守住你一個(gè)人懇談。更有趣的話題,更壯闊的議論,正在三尺外熱烈展開,也許就是今晚最生動(dòng)的一刻;明知你真是冤枉,錯(cuò)過了許多賞心樂事,卻不能不收回耳朵,面對你的不芳之鄰,在表情上維持起碼的禮貌。(1)運(yùn)用整散結(jié)合的句式,有利于增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,請以文中畫橫線的句子為例簡要分析。答:_________________________________________________________________答案:①畫線句多用四字短語,以六個(gè)“或”分別領(lǐng)起兩組整句,描繪“滾雪球式”交談的場景,而后用散句加以點(diǎn)評。②整散結(jié)合,既具整飭之美,節(jié)奏鮮明,又富于變化,靈動(dòng)活潑?！窘馕觥俊盎蜉喠髯f,或旁白助陣,或爭先發(fā)言,或反復(fù)辯難,或怪問乍起而舉座愕然,或妙答迅接而哄堂大笑”,以六個(gè)“或”領(lǐng)起兩組整句,結(jié)合后文“這種滾雪球式”可知,整句描繪“滾雪球式”交談的場景;“一切都是天機(jī)巧合,甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣”為散句,是對上文的場景進(jìn)行點(diǎn)評;整散結(jié)合,形式靈活自然,富有變化,避免單調(diào),增強(qiáng)氣勢,調(diào)節(jié)音律。(2)文中加點(diǎn)的詞語看似不合語境,卻有著獨(dú)特的表達(dá)效果,請結(jié)合詞語的本義和語境義分別說明。答:_______________________________________________________________答案:①“遠(yuǎn)交近攻”本來是戰(zhàn)國時(shí)秦國采用的一種外交策略,后來也指待人處世的一種手段。此處拆分為“遠(yuǎn)交”和“近攻”,形象地表現(xiàn)了因距離相近而不得不和人交談的尷尬無奈,用法新穎,詼諧幽默。②“懇談”指懇切地交談,此處用來形容應(yīng)付式交談,有嘲諷意味。【解析】“遠(yuǎn)交近攻”是指先和距離遠(yuǎn)的國家交朋友,進(jìn)攻鄰近的國家。本是戰(zhàn)國時(shí)范雎為秦國采用的一種外交策略,秦國用它達(dá)到了并吞六國、建立統(tǒng)一王朝的目的。后亦指待人處世的一種手段。文中拆分為“遠(yuǎn)交”和“近攻”,結(jié)合上文“缺乏重心的場面,大家只好就地取材,與鄰座不咸不淡地攀談起來”可知,“遠(yuǎn)交”和“近攻”表現(xiàn)了因距離相近而不得不和人交談的尷尬無奈,生動(dòng)形象,詼諧幽默?！皯┱劇痹笐┣械亟徽?此處說“就守住你一個(gè)人懇談”形容應(yīng)付式交談,有嘲諷意味。3.(2024·寧德模擬)文中畫波浪線部分的句子很有表現(xiàn)力,請簡要分析。(4分)如今,進(jìn)入人工智能時(shí)代,體育的很多領(lǐng)域更是深深地被π支配。超級(jí)計(jì)算機(jī)的算力日益膨脹,用AI作為大腦的機(jī)器人在圍棋運(yùn)動(dòng)上對人類進(jìn)行無情“碾壓”。當(dāng)柯潔被“阿爾法狗”狠“咬”一口時(shí),須知人工智能呲著的蒙特卡洛算法獠牙,起源于200多年前法國人布馮計(jì)算π的“扔針實(shí)驗(yàn)”。盡管人工智能(AI)在圍棋上“碾壓”人類,然而,圍棋仍然被人類所深愛,就像無法算盡的圓周率一樣,人性的光輝也永遠(yuǎn)無法被取代。答:_______________________________________________________________答案:①“阿爾法狗”是人工智能機(jī)器人的中文譯名,運(yùn)用諧音,生動(dòng)有趣;②擬人手法,“咬”“呲”“獠牙”等字詞形象地表現(xiàn)出人工智能在算力上的巨大優(yōu)勢;③“蒙特卡洛算法”“扔針實(shí)驗(yàn)”等科學(xué)術(shù)語的使用,精準(zhǔn)地說明了人工智能與π的關(guān)聯(lián)。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)【解析】“阿爾法狗”作為人工智能機(jī)器人的中文譯名,運(yùn)用諧音,這一譯名顯得生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默。說“柯潔被‘阿爾法狗’狠‘咬’一口”,又說“人工智能呲著的蒙特卡洛算法獠牙”,運(yùn)用擬人的修辭,把人工智能人格化,形象地表現(xiàn)其算力強(qiáng)大,在圍棋運(yùn)動(dòng)上對人類進(jìn)行無情“碾壓”。“蒙特卡洛算法”“扔針實(shí)驗(yàn)”都是科學(xué)術(shù)語,專業(yè)性強(qiáng),增強(qiáng)了表達(dá)準(zhǔn)確性。4.《紅樓夢》中的方言詞語表現(xiàn)力極強(qiáng),有雅俗共賞之效。請簡要分析加點(diǎn)詞語的含義及妙趣。(任選一例)(4分)(1)鳳姐笑道:“好兄弟,你是個(gè)尊貴人,女孩兒一樣的人品,別學(xué)他們猴在馬上。下來,咱們姐兒兩個(gè)坐車,豈不好?”寶玉聽說,忙下了馬,爬入鳳姐車上,二人說笑前來。(2)賈母啐道:“下流東西,灌了黃湯,不說安分守己的挺尸去,倒打起老婆來了!鳳丫頭成日家說嘴,霸王似的一個(gè)人,昨兒唬得可憐。要不是我,你要傷了他的命,這會(huì)子怎么樣?”答:________________________________________________________________答案:示例一:①“猴”字,名詞作動(dòng)詞,意思是像猴子一樣附著在某人或某物身上。②既通俗地表達(dá)了“騎馬”的意思,又將騎馬的動(dòng)作呈現(xiàn)得生動(dòng)有趣。③既體現(xiàn)了王熙鳳對賈寶玉的關(guān)心愛護(hù),也表現(xiàn)了王熙鳳潑辣機(jī)敏的性格特點(diǎn)。示例二:①“挺尸”形象化地展現(xiàn)了賈璉醉后沉睡的畫面。②體現(xiàn)了賈母對他的責(zé)備和批評。③展現(xiàn)了榮國府老祖宗的另一面,即一個(gè)責(zé)罵后輩的老太太,使人物形象雅俗兼有,豐滿立體。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)【解析】解答本題首先要了解什么是“雅俗共賞”:形容某些文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞。示例一:(1)句說“別學(xué)他們猴在馬上”,“猴”字在此句中,名詞用作動(dòng)詞,屬于詞類活用,意思是像猴子一樣附著在某人或某物身上,描寫恰當(dāng)貼切、形象生動(dòng)。這種描寫方式通俗地表達(dá)了鳳姐眼里的一部分人“騎馬”的樣子,同時(shí)又將騎馬的動(dòng)作栩栩如生地呈現(xiàn)在我們眼前。這種雅俗共賞的表達(dá)方式既體現(xiàn)了王熙鳳作為姐姐對賈寶玉這個(gè)弟弟的關(guān)心愛護(hù),同樣也表現(xiàn)了王熙鳳潑辣機(jī)敏、能說會(huì)道的性格特點(diǎn)。示例二:(2)句說“不說安分守己的挺尸去”,“挺尸”字面上的意思是尸體直挺挺地躺著,通常用來形容人睡覺的樣子,有時(shí)帶有貶義,暗示某人懶惰或不活躍。“挺尸”一詞用在此處形象生動(dòng)地展現(xiàn)了賈璉醉酒后沉睡的樣子。用在文本中表現(xiàn)了賈母對賈璉的責(zé)備、批評以及不滿,為讀者展現(xiàn)了一個(gè)責(zé)罵后輩的老太太的形象,這就是活脫脫的榮國府老祖宗賈母的形象,使人物形象兼有“雅趣”與“俗趣”,豐滿立體。5.(2024·邢臺(tái)一中模擬)閱讀下面的文字,完成后面的題目。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間