2024年湖北省武漢二中學(xué)廣雅中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法正確的是A．圖示中共有3種單質(zhì)分子B．圖示說明化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．圖示生成物為混合物D．圖示說明化學(xué)變化中分子可分原子也可分2．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子停止運(yùn)動(dòng)C．化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子3．下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是A．干冰用于食品保鮮B．活性炭作除味劑C．生石灰干燥劑D．汽油清洗油污4．科學(xué)家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術(shù)。在加熱條件下以納米鎳作催化劑，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變 B．反應(yīng)前后鎳的質(zhì)量不變C．x的化學(xué)式為O2 D．反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變5．石墨的用途錯(cuò)誤的是（）A．制造鉛筆芯 B．做干電池電極 C．用于切割玻璃 D．用作潤(rùn)滑劑6．2019年1月1日起，煙花爆竹不允許在高安城區(qū)燃放。煙花爆竹燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)之一：2KNO3+S+3C===K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．CO C．N2 D．SO27．下列相關(guān)說法中用粒子的知識(shí)解釋不正確的是（）相關(guān)說法解釋A氧氣降溫加壓可以變成液氧分子之間間隔變小B金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同C墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子不斷運(yùn)動(dòng)D加熱氧化汞生成汞和氧氣汞原子和氧原子重新組合成汞分子和氧分子A．A B．B C．C D．D8．豆腐中含有多種人體所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2），下列說法正確的是（）A．亮氨酸屬于無機(jī)物B．亮氫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．亮氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：13D．亮氨酸由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子，2個(gè)氧原子構(gòu)成9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．使用膠頭滴管B．讀取液體體積C．傾倒液體藥品D．添加酒精10．霧炮車向空中噴水凈化空氣，主要除去的污染物是A．固體顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．臭氧11．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作錯(cuò)誤的是A．稀釋濃硫酸 B．檢驗(yàn)CO2是否集滿C．除去O2中的CO2 D．用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H212．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵C．向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色D．電解水時(shí)用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，帶火星的木條復(fù)燃二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)，微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)有試劑用量少，現(xiàn)象明顯，污染少等優(yōu)點(diǎn)。（1）a中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________。（2）燒杯中低處的蠟燭先熄滅，原因是_______________。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：_____________。（2）制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母），不能用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方式為__________________，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從___________（選填“①”或“②”）端通人。（4）用E裝置收集氣體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是___________。15．實(shí)驗(yàn)小組做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）丙中觀察到的現(xiàn)象為_____，由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為_____。16．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a名稱是_____。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)方程式為_____；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗(yàn)一瓶二氧化碳收集滿的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）。18．石灰石樣品中含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。某學(xué)校的化學(xué)興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20g）。然后加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出二氧化碳克；（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑(1)該反應(yīng)中，具有還原性的物質(zhì)是________________________；(2)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察固體發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________；(3)該實(shí)驗(yàn)如何檢驗(yàn)有二氧化碳生成___________________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，圖示中共有2種單質(zhì)分子，即：、，不符合題意；B、圖示說明化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，符合題意；C、混合物是多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，圖示生成物為純凈物，不符合題意；D、圖示說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是重新組合，不符合題意。故選B。2、A【詳解】A、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，符合題意；B、在一定條件下CO2氣體變成液體，此時(shí)CO2分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會(huì)發(fā)生改變，不符合題意；D、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，不符合題意。故選A。3、C【解析】A、干冰是固體的二氧化碳，二氧化碳由固體變?yōu)闅怏w時(shí)吸熱，造成溫度降低，起到食物保鮮的作用，只是二氧化碳狀態(tài)的變化，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)A不符合題意；B、活性炭吸附性是由于其物理性質(zhì)決定，將異味物吸附于表面，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)B不符合題意；C、生石灰為氧化鈣，與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，將水吸收，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)C符合題意；D、汽油清洗油污是利用了其溶解性，油污可以溶解到汽油中，并未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。4、B【分析】在加熱條件下以鎳作催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和化合物X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化合物的特點(diǎn)可知，化合物X為水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+4H2CH4+2H2O?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目不發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中，納米鎳粒子為催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)正確；C、O2是單質(zhì)，而非化合物，根據(jù)化學(xué)方程式可知，該化合物為水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、C【詳解】A、石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以可用來制鉛筆芯，選項(xiàng)A正確；B、石墨具有導(dǎo)電性，可以做干電池電極，選項(xiàng)B正確；C、石墨質(zhì)軟，不能用于切割玻璃，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、石墨具有滑膩感，可用作潤(rùn)滑劑，選項(xiàng)D正確。故選C。6、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。

故選：C?；瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變。7、D【詳解】A、氧氣降溫加壓可以變成液氧，體積減小，原因是降溫加壓使氧分子之間間隔變小，A正確；B、金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異，它們都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，B正確；C、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是由于分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，C正確；D、加熱氧化汞生成汞和氧氣屬于化學(xué)變化，在此變化中，氧化汞分子分裂變成氧原子和汞原子，氧原子重新組合變成氧分子，無數(shù)個(gè)氧分子構(gòu)成氧氣，無數(shù)個(gè)汞原子直接構(gòu)成金屬汞，D錯(cuò)誤；故選D。8、B【解析】A、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì)，屬于有機(jī)物。錯(cuò)誤；

B、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)涞踉刭|(zhì)量比為（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，所以亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。正確；

C、6：13是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）中碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比而非質(zhì)量比。錯(cuò)誤；

D、亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）是亮氨酸（化學(xué)式C6H13NO2）分子構(gòu)成而非原子直接構(gòu)成。錯(cuò)誤；

故選：B。9、C【詳解】A、不能將膠頭滴管倒置，容易腐蝕膠帽，故錯(cuò)誤；B、視線要與液體凹液面的最低處保持水平，故錯(cuò)誤；C、傾倒液體藥品要注意瓶塞要倒置，標(biāo)簽要朝向手心，故正確；D、嚴(yán)禁向燃燒的酒精燈中添加酒精，故錯(cuò)誤。故選C10、A【解析】霧炮車又稱“多功能抑塵車”，主要針對(duì)的污染物是固體顆粒物。故選A。11、D【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；B、檢驗(yàn)CO2是否集滿是將燃著的木條放在到瓶口處，若熄滅，證明滿了，反之未滿，圖中所示操作正確；C、O2和CO2混合氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，被吸收，氧氣與之不反應(yīng)；圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，操作可以除去氧氣中的二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、圖中長(zhǎng)頸漏斗末端沒有浸入液面以下，反應(yīng)物一直處于接觸狀態(tài)，反應(yīng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行，無法實(shí)現(xiàn)即關(guān)即停，且氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中跑掉，操作錯(cuò)誤。故選：D。12、D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，形成白霧，而白煙是對(duì)固體小顆粒的描述，選項(xiàng)A描述不正確；B、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不得描述產(chǎn)物名稱，產(chǎn)物名稱不屬于客觀描述內(nèi)容，選項(xiàng)B描述不正確；C、氫氧化銅難溶于水，水中顏色不會(huì)發(fā)生變化，選項(xiàng)C描述不正確；D、正極生成氧氣，氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，所以選項(xiàng)D描述正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒也不支持燃燒【詳解】（1）稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。（2）二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭由低到高依次熄滅。14、長(zhǎng)頸漏斗A二氧化碳能溶于水，且能和水反應(yīng)②等氣泡連續(xù)均勻冒出后再開始收集（合理即可）【詳解】（1）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為：長(zhǎng)頸漏斗；（2）制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的藥品為石灰石或大理石與稀鹽酸，固體液體在常溫下反應(yīng)，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)：，故不能用E裝置（排水法）收集二氧化碳?xì)怏w；（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方式為：，氧氣密度比水小，且不易溶于水，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從②通入；（4）用E裝置（排水法）收集氣體時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是等氣泡連續(xù)均勻冒出后再開始收集，否則使收集的氣體混有空氣不純。15、紅色溶液逐漸變無色有白色沉淀產(chǎn)生鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化Fe＞Cu＞Ag【詳解】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，使酚酞試液變紅，而酸性或中性溶液不能使無色酚酞試液變色，能證明甲中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液逐漸變無色；（2）乙中可觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)為碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為；（3）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。丙中觀察到的現(xiàn)象為：鐵片上有紅色固體析出，銀片無明顯變化，說明鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀不能；由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱為Fe＞Cu＞Ag。16、集氣瓶D用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿A【分析】根據(jù)常見的實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氧氣的原理以及氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的驗(yàn)滿來分析即可?！驹斀狻浚?）a是收集氣體的儀器集氣瓶，故填：集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)分生成氯化鈣和水和二氧化碳，故化學(xué)方程式為：。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，即D裝置；檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是：用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿；故填：；D；用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則滿，否則不滿。（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，所以需要選A為發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，注意配平；故填：A；。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、0.3；96%；19%