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文檔簡(jiǎn)介
句式變換
變換句式是根據(jù)一定的要求,將所提供的句子準(zhǔn)確改成適應(yīng)語(yǔ)境要求的句式。
變換句式有兩個(gè)原則:一是必須服從表達(dá)效果的需要,二是不可改變句子的原意。它考查的類型較多,綜觀歷年高考題,經(jīng)??疾榈挠虚L(zhǎng)短句互換、整散句變換、重組句子等幾大題型,體現(xiàn)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的情境性考查要求??键c(diǎn)解析句式的分類按句子的長(zhǎng)短分
按組合
形式分
按語(yǔ)體
性質(zhì)分
按主語(yǔ)
性質(zhì)分按語(yǔ)氣分長(zhǎng)句(表意嚴(yán)密,內(nèi)容豐富,表述細(xì)致)短句(表意靈活,簡(jiǎn)潔明快,節(jié)奏感強(qiáng)整句(結(jié)構(gòu)整齊,音節(jié)和諧,氣勢(shì)貫通)
口語(yǔ)(活潑、自然)
主動(dòng)句(主語(yǔ)是施動(dòng)者)陳述句(肯定陳述、否定陳述)祈使句(表達(dá)命令、警告、禁止等語(yǔ)意)散句(結(jié)構(gòu)錯(cuò)落,靈活自然,富有變化)書面語(yǔ)(嚴(yán)謹(jǐn)、典雅)
按詞語(yǔ)
順序分被動(dòng)句(主語(yǔ)是受動(dòng)者)
常式句(正常語(yǔ)序)
變式句(非正常語(yǔ)序)疑問(wèn)句(有疑而問(wèn)、無(wú)疑而問(wèn))必備知識(shí)依“法”變形,互換自如——長(zhǎng)短句變化
長(zhǎng)句是指修飾成分多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的單句。
1.全句只有一個(gè)謂語(yǔ)2.定語(yǔ)、狀語(yǔ)多3.并列成分多結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜在牧場(chǎng)上,我們經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)騎著棗紅馬,穿著藍(lán)色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱的知識(shí)青年。
概念:短句是指修飾成分少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。1.全句不止一個(gè)謂語(yǔ)2.定語(yǔ)、狀語(yǔ)少3.并列成分少結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單在牧場(chǎng)上,我們經(jīng)??梢钥吹揭粋€(gè)知識(shí)青年,他騎著棗紅馬,穿著藍(lán)色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著紅十字藥箱。
一.長(zhǎng)句變短句長(zhǎng)句變短句就是把復(fù)雜的單句變?yōu)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)句或幾個(gè)簡(jiǎn)單的單句.一、抽取排列法:第一步,抓住句子的主干(主謂賓)第二步,抽出附加成分(定語(yǔ)或狀語(yǔ))改為分句或單獨(dú)成句。第三步,適當(dāng)增減詞語(yǔ),將切分好的主干句和分句排列成邏輯上前后連貫的語(yǔ)段.
1.將下面的長(zhǎng)句改為三個(gè)連貫的短句。
加利福尼亞地方法院2007年5月30日裁決亞特蘭大市一個(gè)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬(wàn)美元巨款。
亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑,一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容,2007年5月30日加利福尼亞地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬(wàn)美元的巨款。二、并列分離法:如果句子是由幾個(gè)并列的部分共同修飾一個(gè)中心詞,就可以用此法。
如:中華民族是一個(gè)有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。
據(jù)此可變換為:1、中華民族是一個(gè)有著悠久的文明歷史的民族。2、她也是一個(gè)勤勞勇敢的民族。3、她更是一個(gè)富于創(chuàng)造精神的民族。
三、一一對(duì)應(yīng)法:如果句子前后兩個(gè)部分之間存在著一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,就可以用此法。
例如:有人把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進(jìn),就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬(wàn)里的征程。據(jù)此可變換為:1、沒有第一塊基石,就沒有高樓的聳立。2、沒有第一條小溪,就沒有滔滔的大河。3、沒有第一步前進(jìn),就沒有萬(wàn)里的征程。
【2022年高考新高考Ⅰ卷】長(zhǎng)句與短句的變換
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題,11分)
整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、簡(jiǎn)、艇”,但每一步都失敗過(guò)。
★★19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?分整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān),按照規(guī)劃,團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射,再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒來(lái)模擬水下發(fā)射環(huán)境,最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。短句變長(zhǎng)句短句變換成長(zhǎng)句,可以分四步走:1.確定一個(gè)主干句。2.提取剩余句子的主要信息。3.把剩余的短句作為長(zhǎng)句的輔助成分(定語(yǔ)或狀語(yǔ))??梢园哑溆喽叹滢D(zhuǎn)化為短語(yǔ)
4.最后,按照簡(jiǎn)明、連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),調(diào)整輔助成分,重組句子。①賈寶玉是個(gè)貴族公子。②賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。③叛逆精神是賈寶玉的性格特征。④曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。⑤賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。
賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史寫的《紅樓夢(mèng)》中生活在充滿矛盾的封建大家庭里具有叛逆精神的孤獨(dú)地反抗著封建倫理的貴族公子。整合下列短句為一個(gè)長(zhǎng)句。按要求重組句子1.用“儒、道、佛”作開頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?/p>
蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜。
這道題目要求在“不得改變?cè)狻钡那闆r下,變換原句的陳述對(duì)象。這種轉(zhuǎn)化也需充分理解原句。上句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影響”是原因,“思想比較復(fù)雜”是后果;“生活與創(chuàng)作充滿了矛盾”則是“思想比較復(fù)雜”的進(jìn)一步結(jié)果。理解了這兩層因果關(guān)系,變換句式才可能保持原意。參考答案:儒、道、佛各方面都曾影響過(guò)蘇軾,使他的思想變得比較復(fù)雜,從而使他的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。審清要求——變換陳述對(duì)象審視原句——因果倒裝明確方向——前因后果考題回溯142.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。(不能增減詞語(yǔ))
5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款
全校師生(1)以“5月3日”為表達(dá)重心答:(2)以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心答:解題時(shí)能根據(jù)不同的表達(dá)需要,要突出強(qiáng)調(diào)某一內(nèi)容,就要選擇不同的句序.本題可以用“是…”的形式表示強(qiáng)調(diào),被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容應(yīng)緊貼放在“是”之后.是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。)1511.請(qǐng)以“‘中國(guó)式過(guò)馬路’的陋習(xí)心態(tài)”開頭,重組下面的句子??梢栽鰟h個(gè)別詞語(yǔ),但須保留原意,并保持語(yǔ)意連貫。著名學(xué)者吳思在《造化的報(bào)應(yīng)》一文中對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)心態(tài)作了深刻地剖析,他認(rèn)為,很多人在過(guò)馬路時(shí)把自己和公家比喻成老鼠和貓的關(guān)系,在代表政府執(zhí)法的警察不在場(chǎng)時(shí),一些人就會(huì)為所欲為,這種心態(tài)是一種“老鼠心態(tài)”。16“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)心態(tài)是一種在過(guò)馬路時(shí)把自己和公家比喻成老鼠和貓的關(guān)系,在代表政府執(zhí)法的警察不在場(chǎng)時(shí),一些人就會(huì)為所欲為的“老鼠心態(tài)”,著名學(xué)者吳思在《造化的報(bào)應(yīng)》一文中對(duì)此作了深刻地剖析?!爸袊?guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)心態(tài)被著名學(xué)者吳思在《造化的報(bào)應(yīng)》一文中作了深刻的剖析。他認(rèn)為,很多人在過(guò)馬路時(shí)把自己和公家比喻成老鼠和貓的關(guān)系,在代表政府執(zhí)法的警察不在場(chǎng)時(shí),一些人就會(huì)為所欲為,這種心態(tài)是一種“老鼠心態(tài)”。12.按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息。(可酌情增減詞語(yǔ))《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。①以《紅樓夢(mèng)》為主語(yǔ):②以曹雪芹為主語(yǔ):17
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