感恩節(jié)小班圖書活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景感恩節(jié)是西方的一個(gè)重要節(jié)日，旨在感恩生命中所擁有的一切。在小班開展圖書活動(dòng)，不僅可以讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，還能培養(yǎng)他們的閱讀興趣和習(xí)慣。通過閱讀與感恩相關(guān)的圖書，幼兒可以學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情，懂得珍惜身邊的人和事物。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)。2.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高他們的閱讀理解能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和合作，培養(yǎng)他們的社交能力。4.通過圖書活動(dòng)，豐富幼兒的語言表達(dá)能力，提高他們的口語表達(dá)水平。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集與感恩節(jié)相關(guān)的圖書，如《感恩的味道》《謝謝啦！朋友》等。2.制作感恩節(jié)主題的展板，包括感恩節(jié)的由來、感恩的故事等。3.準(zhǔn)備彩色卡紙、剪刀、膠水等手工材料，用于制作感恩卡。4.購買一些小禮物，如糖果、貼紙等，作為活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（10分鐘）1.教師通過播放感恩節(jié)的視頻或圖片，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解感恩節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日，人們會(huì)在這一天表達(dá)對(duì)家人、朋友和社會(huì)的感激之情。2.教師引導(dǎo)幼兒回憶自己生活中值得感恩的事情，如家人的關(guān)愛、朋友的幫助等，讓幼兒初步感受感恩的情感。（二）圖書閱讀（30分鐘）1.教師將收集到的感恩節(jié)相關(guān)圖書分發(fā)到幼兒手中，讓幼兒自由閱讀。教師可以在一旁指導(dǎo)幼兒閱讀，幫助他們理解圖書中的內(nèi)容。2.教師組織幼兒進(jìn)行圖書分享活動(dòng)，讓幼兒輪流講述自己閱讀的圖書內(nèi)容，分享自己的感受和體會(huì)。教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)幼兒深入思考，如“你在圖書中看到了什么？你感受到了什么？”等。3.教師根據(jù)圖書內(nèi)容，開展一些互動(dòng)游戲，如“感恩詞語接龍”“感恩故事表演”等，讓幼兒在游戲中加深對(duì)感恩的理解和認(rèn)識(shí)。（三）手工制作（30分鐘）1.教師向幼兒介紹手工制作的內(nèi)容，即制作感恩卡。教師可以展示一些已經(jīng)制作好的感恩卡，讓幼兒欣賞并了解制作方法。2.教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組發(fā)放一套手工材料，讓幼兒合作制作感恩卡。教師可以在一旁指導(dǎo)幼兒，幫助他們完成制作過程。3.幼兒制作完成后，教師讓每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)展示自己小組制作的感恩卡，并講述制作感恩卡的意義和想法。教師可以對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。（四）感恩分享（20分鐘）1.教師讓幼兒將自己制作的感恩卡送給自己想要感恩的人，如家人、朋友、老師等。教師可以引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感恩之情，如“謝謝媽媽，我愛你”“謝謝老師，你辛苦了”等。2.教師組織幼兒進(jìn)行感恩分享活動(dòng)，讓幼兒分享自己送感恩卡的經(jīng)歷和感受。教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)幼兒深入思考，如“你送給了誰？你為什么要送給他？”等。3.教師對(duì)幼兒的感恩分享進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，讓幼兒感受到感恩的快樂和意義。（五）活動(dòng)結(jié)束（10分鐘）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒再次感受感恩的情感。2.教師發(fā)放小禮物，作為對(duì)幼兒參與活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒感受到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。3.教師引導(dǎo)幼兒整理活動(dòng)材料，保持教室的整潔和衛(wèi)生。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)圖書角投放更多與感恩相關(guān)的圖書，讓幼兒在課余時(shí)間繼續(xù)閱讀和分享。2.鼓勵(lì)幼兒在家中與家人一起制作感恩卡，表達(dá)對(duì)家人的感恩之情。3.開展“感恩小天使”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出在日常生活中表現(xiàn)出感恩之情的幼兒，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全，避免幼兒使用剪刀等工具時(shí)受傷。2.教師要引導(dǎo)幼兒正確閱讀圖書，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和方法。3.手