2025年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(本試卷共14小題滿分50分化學(xué)和物理考試時(shí)長(zhǎng)共150分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Zn65第一部分選擇題(共10分)本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列標(biāo)識(shí)表示禁止吸煙的是2.下列符號(hào)表示兩個(gè)氯離子的是A.Cl? B.2Cl- C.Cl D.2Cl3.遼硯主要含碳、氧、硅、鈣等元素，其中屬于金屬元素的是A.碳 B.氧 C.硅 D.鈣4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是化學(xué)試卷第Ⅰ頁(yè)(共6頁(yè))5.遼寧大米口感好，品質(zhì)優(yōu)。大米中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是A.糖類(lèi) B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.無(wú)機(jī)鹽6.下列制品主要利用金屬導(dǎo)熱性的是A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.金飾品 D.鋁制易拉罐7.遼寧省菱鎂礦資源儲(chǔ)量居全國(guó)首位。鎂在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A.鎂的原子序數(shù)為12B.鎂的元素符號(hào)為MgC.鎂原子的質(zhì)量為24.30gD.鎂原子的核外電子數(shù)為128.下列做法不符合人與自然和諧共生理念的是A.積極植樹(shù)造林B.提倡低碳出行C.開(kāi)發(fā)使用清潔能源D.過(guò)度開(kāi)采金屬礦物9.電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.a管氣體為氫氣B.水由氫氣和氧氣組成C.a管與b管的氣體體積比約為1：2D.電解水的化學(xué)方程式為H10.香蕉因含乙酸異戊酯(C?H??O?)等物質(zhì)而具有果香味。下列有關(guān)乙酸異戊酯的說(shuō)法正確的是A.1個(gè)分子中含有2個(gè)氧分子B.由碳、氫、氧三種元素組成C.其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4化學(xué)試卷第2頁(yè)(共6頁(yè))第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題。11.(11分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。I.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)某綠植出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，施用氯化鉀溶液可改善其癥狀?，F(xiàn)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鉀溶液(用時(shí)稀釋)。實(shí)驗(yàn)所需部分儀器如下：(1)計(jì)算：所需氯化鉀的質(zhì)量為g。(2)稱(chēng)量：用儀器(填標(biāo)號(hào))稱(chēng)量氯化鉀，放入燒杯中。(3)量取:選擇量程(填“50”或“100”)mL的量筒和膠頭滴管量取水,倒入燒杯中。(4)溶解：為加快氯化鉀溶解，需用E進(jìn)行的操作是。(5)裝瓶：裝瓶時(shí)灑出少量液體，該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“變小”或“不變”)。(6)氯化鉀屬于(填“氮”“磷”或“鉀”)肥。關(guān)于化肥使用的認(rèn)識(shí)合理的是(填標(biāo)號(hào))。A.過(guò)量施用化肥B.了解化肥功效，對(duì)癥施肥C.植物所需營(yíng)養(yǎng)只能施肥補(bǔ)給Ⅱ.燃燒條件的驗(yàn)證。示意圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論(7)小木條________玻璃棒不燃燒燃燒需要可燃物(8)a處白磷燃燒b處紅磷不燃燒白磷的著火點(diǎn)比紅磷的________(填“低”或“高”)(9)a處白磷燃燒——————燃燒需要氧氣(10)高蠟燭先熄滅此時(shí)，d處氧氣的濃度比e處的_____(填“小”或“大”)化學(xué)試卷第3頁(yè)(共6頁(yè))12.(11分)化學(xué)在船舶制造、能源儲(chǔ)運(yùn)和資源再生等領(lǐng)域具有重要價(jià)值。I.我國(guó)液化天然氣(LNG)運(yùn)輸船建造工藝全球領(lǐng)先，船體簡(jiǎn)圖如下：(1)LNG儲(chǔ)罐①鎳合金鋼是耐低溫的(填“金屬”或“有機(jī)合成”)材料。②珍珠巖的主要成分：SiO2中Si、O原子的個(gè)數(shù)比是③不銹鋼焊接工藝中涉及反應(yīng)：Fe2O3(2)LNG儲(chǔ)運(yùn)①天然氣的主要成分甲烷在常壓下沸點(diǎn)為--162常壓下三種制冷劑的沸點(diǎn)表制冷劑CO?C?H?(乙烯)N?沸點(diǎn)/°C-78.5-103.7-195.8基于上表數(shù)據(jù)推測(cè)，制冷劑使用的最佳順序是(填標(biāo)號(hào))。A.N2→C②運(yùn)輸中少量液化天然氣在罐內(nèi)汽化，該過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。汽化的天然氣需及時(shí)排出以平衡罐內(nèi)壓強(qiáng)，從綠色、安全和經(jīng)濟(jì)角度考慮，對(duì)排出的天然氣的處理方式不合理的是(填標(biāo)號(hào))。A.直接排放至大氣B.經(jīng)再液化系統(tǒng)重返儲(chǔ)罐C.排入船舶動(dòng)力系統(tǒng)作燃料Ⅱ.某活性炭再生工藝流程中，活性炭微觀結(jié)構(gòu)變化示意圖如下(流程中排出物質(zhì)的后續(xù)處理未標(biāo)注)：(3)活性炭疏松多孔，具有性，使用后因孔隙被堵塞而失效。(4)“干燥”過(guò)程中排出的物質(zhì)W是。(5)“炭化”時(shí)分解產(chǎn)物中含CO、CO?、CH?,其中氧化物有種。(6)“加水活化”后孔隙增多，此過(guò)程中反應(yīng)之一是C+H2O\xlongequal高溫H2+CO,該反應(yīng)屬于(填“置換”“化合”“(7)失效活性炭可填埋、再生或焚燒處理，再生處理的優(yōu)勢(shì)是(寫(xiě)一條)?；瘜W(xué)試卷第4頁(yè)(共6頁(yè))13.(8分)閱讀下面文章。水是維系生態(tài)系統(tǒng)平衡的基礎(chǔ)性資源。工業(yè)有機(jī)廢水直接排放易造成水體污染?；瘜W(xué)需氧量(COD)是反映有機(jī)廢水污染程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)，其值越小，表示污染程度越低。目前，處理有機(jī)廢水的主要方法有臭氧氧化法、厭氧生物法、電化學(xué)氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高效降解有機(jī)污染物且不產(chǎn)生二次污染而得到廣泛應(yīng)用?？蒲腥藛T利用圖1所示裝置，控制其他條件不變，開(kāi)展不同pH下臭氧氧化法對(duì)有機(jī)廢水(處理前COD為300mg·L?1)處理效果的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。此項(xiàng)研究為工業(yè)處理有機(jī)廢水提供了技術(shù)參考?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)文中提到的處理有機(jī)廢水的方法有(寫(xiě)一條)。(2)依據(jù)圖1及所學(xué)知識(shí)作答：①打開(kāi)減壓閥，氧氣從A排出，此過(guò)程中氧分子間的間隔(填“變小”“變大”或“不變”)。②B裝置中，氧氣在放電條件下生成臭氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)(填“不變”或“改變”)。③臭氧和有機(jī)廢水從不同管口持續(xù)通入C裝置，有機(jī)廢水經(jīng)隔板導(dǎo)流，處理后從其他管口排出。為使臭氧與流動(dòng)的有機(jī)廢水充分反應(yīng)，進(jìn)氣口應(yīng)為(填“a”“b”或“c”)。(3)依據(jù)圖2作答：①臭氧對(duì)有機(jī)廢水COD去除效果最佳的pH范圍是(填標(biāo)號(hào))。A.5~7 B.7~9 C.9~11②COD去除率=COD(處理前)<COD(處理后)×100%,當(dāng)pH=7時(shí),該有機(jī)廢水COD去除率是。(4)下列方法也能提高有機(jī)廢水COD去除率的是(填標(biāo)號(hào))。A.控制合適的反應(yīng)溫度B.減少通入臭氧的體積C.增大臭氧與有機(jī)廢水的接觸面積化學(xué)試卷第5頁(yè)(共6頁(yè))14.(10分)某濕疹洗劑部分標(biāo)簽如下，同學(xué)們針對(duì)該洗劑中碳酸鋅的含量展開(kāi)探究?！静殚嗁Y料】資料1：物質(zhì)碳酸鋅ZnCO?氧化鋅(ZnO)溶解性難溶于水難溶于水與酸反應(yīng)ZnCO?+H?SO?=ZnSO?(易溶)+H?O+CO?↑ZnO+H?SO?=ZnSO?+H?O熱穩(wěn)定性受熱分解生成ZnO和(CO?受熱不分解資料2：甘油易溶于水，其他物質(zhì)難溶于水且不參與反應(yīng)。(1)ZnCO?與CaCO?組成相似,均屬于(填“酸”“堿”或“鹽”)。(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)洗劑中有分層現(xiàn)象，為確保療效，使用前(補(bǔ)全標(biāo)簽)?！驹O(shè)計(jì)方案】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案，通過(guò)測(cè)定生成CO?的質(zhì)量計(jì)算ZnCO【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一瓶洗劑過(guò)濾、洗滌、干燥，得到固體混合物20g，將其分為相同的兩份并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好，堿石灰可吸收H?O和CO?)。(3)甲：向錐形瓶中緩慢加入足量稀硫酸，通過(guò)A中(寫(xiě)現(xiàn)象)，可判斷ZnCO?已反應(yīng)完全。C中堿石灰的作用是吸收(寫(xiě)化學(xué)式)。單向閥只允許氣體沿圖中箭頭方向流動(dòng)，可防止，減小誤差。(4)乙：根據(jù)資料，ZnCO?受熱分解的化學(xué)方程式為。為確保ZnCO3完全分解，應(yīng)將試管(含固體)加熱至質(zhì)量【收集數(shù)據(jù)】甲中C質(zhì)量增加2.1g；乙中試管(含固體)質(zhì)量減少2.2g?！痉治雠c結(jié)論】(5)對(duì)比甲、乙數(shù)據(jù)，同學(xué)們分析甲數(shù)據(jù)偏小的原因可能是(寫(xiě)一條)。(6)同學(xué)們認(rèn)為乙數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，據(jù)此計(jì)算，該瓶洗劑中，ZnCO3的質(zhì)量是【實(shí)驗(yàn)拓展】(7)僅利用乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其剩余固體繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，還可確定該瓶洗劑中ZnO的質(zhì)量。從下列選項(xiàng)中選出必要步驟，所選步驟的正確排序是(填標(biāo)號(hào))。①數(shù)據(jù)處理，求出ZnO的質(zhì)量②過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量所得濾渣的質(zhì)量③稱(chēng)量乙實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量④稱(chēng)量所用稀硫酸的質(zhì)量⑤向乙實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)剩余固體中加入足量稀硫酸化學(xué)試卷第6頁(yè)(共6頁(yè))2025年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)評(píng)分參考第一部分選擇題(共10分)本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。12345678910BBDCAACDAB第二部分非選擇題(共40分)本部分共包括4小題(每空1分)。11.(11分)(1)3(2)D(3)100(4)攪拌(5)不變(6)鉀 B(7)燃燒(8)低(9)c處白磷不燃燒(10)小12.(11分)(1)①金屬 ②1:2 ③FeCl?(2)①C ②物理 A(3)吸附(4)水(或“H?O”)(5)兩(或“2”)(6)置換(7)資源回收再利用(或“減少污染”等合理答案亦可)化學(xué)評(píng)分參