站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁臨沂職業(yè)學(xué)院《日本近現(xiàn)代文學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單2、在古代詩詞中，李煜的詞具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這句詞運(yùn)用了怎樣的修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.對偶3、《水滸傳》中林沖這一人物形象充滿悲劇色彩?！傲纸填^風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場?！痹谶@一情節(jié)中，林沖的遭遇如何反映出當(dāng)時社會的黑暗和不公，以及他從隱忍到反抗的心理轉(zhuǎn)變過程？（）A.沒有反映社會問題和人物心理B.展現(xiàn)了社會的公平正義和林沖的堅(jiān)定C.深刻地揭示了社會的丑惡和林沖性格的變化D.說明林沖一直沒有反抗4、《水滸傳》中吳用智取生辰綱的情節(jié)扣人心弦。“楊志卻待要回言，只見對面松林里影著一個人在那里舒頭探腦價望。楊志道：‘俺說甚么，兀的不是歹人來了！’撇下藤條，拿了樸刀，趕入松林里來，喝一聲道：‘你這廝好大膽！怎敢看俺的行貨！’趕來看時，只見松林里一字兒擺著七輛江州車兒；六個人，脫得赤條條的，在那里乘涼；一個鬢邊老大一搭朱砂記，拿著一條樸刀。見楊志趕入來，七個人齊叫一聲‘阿也’，都跳起來。楊志喝道：‘你等是甚么人？’”這段描寫如何展現(xiàn)吳用等人的智謀和計劃的周密，以及反映出當(dāng)時社會怎樣的治安狀況和底層人民的生活處（）境？（）A.治安良好，人民安居樂業(yè)B.混亂無序，民不聊生C.井然有序，社會和諧D.平靜安寧，毫無波瀾5、在中國古代文學(xué)的廣袤天地中，《古詩十九首》以其質(zhì)樸的語言和深沉的情感著稱。其中《行行重行行》一詩，“行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯。道路阻且長，會面安可知？”這幾句開篇如何生動地描繪出夫妻分別的痛苦和對重逢的渺茫期待，展現(xiàn)了怎樣的時代背景下人們的離情別緒？（）A.社會安定，人們生活幸福B.戰(zhàn)亂頻繁，百姓流離失所C.國家繁榮，文化昌盛D.政治清明，人際關(guān)系和諧6、《駱駝祥子》中虎妞這一形象具有鮮明的特點(diǎn)?！八L得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時候更多一些花樣。”這段描述如何展現(xiàn)虎妞的潑辣性格和她在當(dāng)時社會中的怎樣獨(dú)特地位？（）A.傳統(tǒng)守舊，毫無地位B.獨(dú)立自主，備受尊重C.特立獨(dú)行，備受爭議D.溫柔順從，人見人愛7、《西游記》中孫悟空的形象深入人心，他的反抗精神體現(xiàn)在多個方面。以下哪個情節(jié)最能體現(xiàn)孫悟空的反抗精神（）A.大鬧天宮B.三打白骨精C.真假美猴王D.偷吃人參果8、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的？（）A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇9、《簡·愛》中，簡·愛堅(jiān)持自我，追求平等和真愛。在面對羅切斯特先生的財富和地位時，她不卑不亢，這一情節(jié)如何體現(xiàn)了女性的獨(dú)立意識和對尊嚴(yán)的捍衛(wèi)？（）A.表現(xiàn)了她的攀附心理B.說明她不在乎尊嚴(yán)C.突出了她對平等和尊嚴(yán)的執(zhí)著追求D.認(rèn)為財富和地位最重要10、《紅樓夢》中王熙鳳這一人物形象鮮明。“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！边@樣的外貌描寫如何與她潑辣能干、精明狡黠的性格特點(diǎn)相呼應(yīng)，展現(xiàn)了封建大家族中女性角色怎樣的生存狀態(tài)？（）A.獨(dú)立自主，自由幸福B.壓抑束縛，艱難掙扎C.輕松愜意，無憂無慮D.平等公正，備受尊重11、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象，林沖原本是東京八十萬禁軍教頭，卻被高俅陷害，最終逼上梁山?！傲纸填^風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中，環(huán)境描寫對推動故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用？（）A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛，展現(xiàn)了林沖的無奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對林沖形象沒有影響12、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾?！八且粋€博學(xué)多識的學(xué)者，同時又是一個道貌岸然的偽君子；他渴望知識和真理，卻又沉迷于權(quán)力和欲望。”這樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對人的怎樣的影響？（）A.積極向上，引人向善B.腐蝕心靈，使人墮落C.無關(guān)痛癢，毫無作用D.凈化靈魂，提升修養(yǎng)13、《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷十分艱苦，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對她的性格形成和人生觀念產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響？（）A.沒有影響B(tài).負(fù)面影響C.培養(yǎng)了她堅(jiān)韌、獨(dú)立的性格，讓她更加珍惜知識和尊嚴(yán)D.讓她變得脆弱14、《吶喊》中的《藥》通過華老栓為兒子買人血饅頭治病的故事，揭示了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)和民眾的精神狀態(tài)？“老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點(diǎn)聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！保ǎ〢.社會進(jìn)步，民眾覺醒B.社會黑暗，民眾愚昧麻木C.社會和諧，民眾幸福D.社會繁榮，民眾積極向上15、《西廂記》中，張生在普救寺與崔鶯鶯相遇，一見鐘情?！霸律苋芤?，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見月中人？”這首詩如何表達(dá)了張生的相思之情和對愛情的憧憬？（）A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了厭惡C.含蓄委婉又飽含深情D.說明張生不在乎二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋“宮體詩的艷情內(nèi)容”這一名詞，包括其定義、主要特點(diǎn)、代表詩人及作品，探討宮體詩艷情內(nèi)容所引發(fā)的文學(xué)批評和社會反響。2、（本題5分）清空騷雅3、（本題5分）新批評4、（本題5分）對“明清傳奇的戲曲結(jié)構(gòu)”進(jìn)行全面解釋，包括其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、組織方式、在舞臺表演中的效果，論述明清傳奇戲曲結(jié)構(gòu)的藝術(shù)成就和文化內(nèi)涵。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討《金鎖記》中的女性心理與婚姻悲劇。2、（本題5分）論《青春之歌》中的盧嘉川形象與革命精神。3、（本題5分）結(jié)合《三國演義》，分析英雄的悲劇命運(yùn)與歷史的必然性。4、（本題5分）論《大衛(wèi)·科波菲爾》中的大衛(wèi)的童年經(jīng)歷與性格形成。5、（本題5分）論述《紅高粱家族》中