幼兒驚蟄活動方案一、活動主題“春雷萌動，童趣驚蟄”二、活動背景驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣。標志著仲春時節(jié)的開始，此時天氣轉暖，漸有春雷，冬眠動物開始蘇醒。對于幼兒來說，這是一個充滿趣味和探索價值的時節(jié)。通過開展與驚蟄相關的活動，能讓幼兒親近自然，感受季節(jié)變化，激發(fā)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，促進其全面發(fā)展。三、活動目標1.認知目標讓幼兒了解驚蟄節(jié)氣的由來、特點和相關習俗。知道驚蟄時節(jié)動植物的變化。2.技能目標培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和語言表達能力。提高幼兒的繪畫、手工制作等藝術表現(xiàn)技能。3.情感目標激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情和探索欲望。增強幼兒的團隊合作意識和分享精神。四、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在驚蟄節(jié)氣當天或前后一周內進行，以便幼兒更好地感受節(jié)氣氛圍。五、活動地點幼兒園內的教室、操場、自然角以及附近的公園或綠地（根據(jù)實際情況選擇）六、參與人員全體幼兒及教師七、活動準備1.知識準備教師提前查閱資料，了解驚蟄節(jié)氣的相關知識，包括節(jié)氣含義、氣候特點、傳統(tǒng)習俗等，并制作成簡單易懂的課件。在班級自然角投放與驚蟄相關的動植物，如蝴蝶蛹、蠶寶寶、小蝸牛等，讓幼兒提前觀察。2.物資準備繪畫工具，如彩筆、油畫棒、畫紙等。手工制作材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、皺紋紙、吸管等。與驚蟄習俗相關的道具，如小鼓、艾草、雞蛋等?；顒营勂?，如小貼紙、小書簽、卡通橡皮等。音響設備，用于播放背景音樂。3.場地準備對教室進行布置，張貼驚蟄節(jié)氣的圖片、兒歌等，營造活動氛圍。如果選擇在戶外進行活動，提前查看場地安全性，清理障礙物，并劃分活動區(qū)域。八、活動流程（一）節(jié)氣導入（10分鐘）1.教師播放一段驚蟄時節(jié)春雷滾滾、萬物復蘇的視頻，吸引幼兒的注意力，引發(fā)他們的興趣。2.提問幼兒：“小朋友們，剛才我們看到的畫面里有什么變化呀？你們知道這是什么季節(jié)的景象嗎？”引導幼兒說出春天以及驚蟄這個節(jié)氣。3.教師簡單介紹驚蟄節(jié)氣的由來和特點：“驚蟄是春天的第三個節(jié)氣，到了這個時候，天氣變暖，春雷開始響起，把冬眠的小動物們都叫醒了，所以叫驚蟄?！保ǘ┲R講解（15分鐘）1.利用PPT課件，向幼兒詳細講解驚蟄節(jié)氣的相關知識。展示驚蟄的時間、太陽位置等信息，讓幼兒對節(jié)氣有更準確的認知。通過圖片和動畫，介紹驚蟄時節(jié)動植物的變化，如柳樹發(fā)芽、桃花盛開、小蟲子開始活動等，讓幼兒直觀感受大自然的神奇。講述驚蟄的傳統(tǒng)習俗，如打小人、吃梨、祭白虎等，并用簡單的語言解釋習俗的寓意。2.結合班級自然角的動植物，讓幼兒近距離觀察，教師進行現(xiàn)場講解和示范，引導幼兒用眼睛看、用手摸、用鼻子聞等方式去感知，加深對驚蟄時節(jié)動植物變化的理解。（三）趣味游戲（20分鐘）1.春雷滾滾將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一個小鼓。教師播放春雷的聲音音頻，當音頻響起時，幼兒用小鼓模仿春雷的聲音，節(jié)奏由慢到快，看哪個小組的模仿最像、最整齊。游戲結束后，對表現(xiàn)出色的小組給予獎勵。2.驚蟄尋寶在幼兒園操場或戶外場地隱藏一些與驚蟄相關的小卡片或小物件，如畫有小蟲子的卡片、代表春雷的鈴鐺等。將幼兒分成小組，每組幼兒手持一個小籃子，在規(guī)定時間內尋找隱藏的物品，找到最多的小組獲勝。游戲過程中，教師引導幼兒觀察周圍環(huán)境，鼓勵他們積極探索，同時注意安全。（四）手工制作（25分鐘）1.制作小蟲子教師為幼兒發(fā)放彩色卡紙、剪刀、膠水等材料。示范如何用彩色卡紙剪出各種形狀的小蟲子，如毛毛蟲、七星瓢蟲等，并引導幼兒發(fā)揮想象力，為小蟲子添加眼睛、觸角等細節(jié)。幼兒動手制作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，制作完成后，讓幼兒將自己的作品展示在黑板或展示區(qū)。2.繪制驚蟄畫為幼兒提供畫紙和繪畫工具，讓他們自由創(chuàng)作一幅關于驚蟄的畫，可以畫春天的景色、小動物，也可以畫自己在驚蟄時節(jié)的活動。教師鼓勵幼兒用畫筆表達自己對驚蟄的理解和感受，繪畫結束后，組織幼兒互相欣賞作品，并請個別幼兒分享自己的創(chuàng)作思路。（五）習俗體驗（20分鐘）1.打小人準備一些小人形狀的卡片或紙條，代表小人。教師向幼兒介紹打小人的習俗寓意：“傳說在驚蟄這一天打小人，可以趕走霉運，讓我們一年都順順利利?！庇變菏殖中」髯?，輕輕敲打小人卡片，嘴里說著一些吉利的話語，如“趕走小人，好運連連”等。2.品嘗梨為幼兒準備一些梨，切成小塊。教師講解吃梨的習俗：“驚蟄吃梨，有遠離疾病、讓身體更健康的意思?！庇變浩穱L梨，感受梨的清甜，同時了解這一傳統(tǒng)習俗。（六）活動總結（10分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的內容，包括驚蟄節(jié)氣的知識、玩過的游戲、制作的手工作品以及體驗的習俗等，幫助幼兒鞏固記憶。2.表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，鼓勵其他幼兒積極參與，同時對全體幼兒在活動中的努力和進步給予肯定。3.引導幼兒思考在生活中如何繼續(xù)觀察大自然的變化，鼓勵他們在今后的日子里，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)和探索身邊的美好事物。九、活動延伸1.在班級自然角繼續(xù)觀察與驚蟄相關的動植物變化，記錄它們的生長過程，如蝴蝶破繭、蠶寶寶吐絲等，并進行簡單的繪畫記錄。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起分享在幼兒園學到的驚蟄知識，和家長一起制作與驚蟄有關的手工作品，如制作春雷賀卡送給家人等，增進親子關系的同時，進一步加深幼兒對節(jié)氣的理解。3.在幼兒園的主題墻上展示幼兒的活動照片和作品，營造濃厚的節(jié)氣文化氛圍，讓幼兒感受到自己的努力和成果被認可和展示。十、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，特別是在戶外游戲和手工制作環(huán)節(jié)，提醒幼兒正確使