小班建黨創(chuàng)意活動方案一、活動主題“童心向黨，紅色啟蒙”二、活動背景在中國共產(chǎn)黨成立[X]周年之際，為了讓小班幼兒初步了解黨的歷史和偉大成就，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感和對黨的熱愛，特舉辦此次建黨創(chuàng)意活動。通過生動有趣、形式多樣的活動，激發(fā)幼兒的興趣，讓紅色基因從小在幼兒心中扎根。三、活動目標1.認知目標：讓幼兒初步了解中國共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展歷程以及重要意義，知道黨的生日是七月一日。2.情感目標：激發(fā)幼兒對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。3.能力目標：通過各種創(chuàng)意活動，鍛煉幼兒的動手能力、語言表達能力和團隊合作能力。四、活動時間[具體活動時間，建議選擇在七一建黨節(jié)前后幾天，如6月28日7月2日期間]五、活動地點小班教室及幼兒園活動場地六、活動對象小班全體幼兒七、活動準備1.知識儲備：教師提前深入學習黨的歷史和相關(guān)知識，熟悉黨的重要事件和英雄人物事跡，以便能夠生動形象地向幼兒講解。2.物資準備裝飾物品：購買或制作與紅色主題相關(guān)的裝飾品，如黨旗、國旗、氣球、彩帶、小紅花等。手工材料：準備彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、彩泥等，用于幼兒制作手工。音樂資源：收集并準備適合活動的紅色經(jīng)典歌曲，如《我愛北京天安門》《紅星閃閃》《歌唱祖國》等。道具：準備一些簡單的紅軍服裝道具、小黨旗模型等，供幼兒角色扮演。獎品：準備小貼紙、小徽章、小國旗等作為活動獎品，獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.場地布置在教室前方懸掛黨旗和國旗，張貼紅色主題的海報和幼兒作品。在教室角落設(shè)置紅色故事閱讀區(qū)，擺放一些適合幼兒閱讀的紅色繪本。在幼兒園活動場地搭建一個小型舞臺，用于幼兒表演節(jié)目。八、活動模塊及內(nèi)容（一）紅色啟蒙第一課1.活動時間：[具體時長，例如30分鐘]2.活動地點：小班教室3.活動內(nèi)容認識黨旗和國旗：教師通過圖片、實物展示等方式，向幼兒介紹黨旗和國旗的顏色、形狀和含義。讓幼兒觀察黨旗上的圖案，了解鐮刀和錘頭分別代表農(nóng)民階級和工人階級，它們共同組成了中國共產(chǎn)黨，象征著工農(nóng)聯(lián)盟。同時，介紹國旗上的五顆星星及其象征意義，讓幼兒知道國旗是中華人民共和國的象征，要愛護國旗。聆聽黨的故事：教師生動地講述中國共產(chǎn)黨誕生的故事，如在舊中國，人民遭受著帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，生活困苦不堪。1921年7月23日，在上海的一艘小船上，一群有志之士秘密召開了會議，宣告了中國共產(chǎn)黨的成立。從此，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過長期的革命斗爭，贏得民族獨立和人民解放，創(chuàng)建了新中國。通過故事讓幼兒初步感受黨的偉大?；犹釂枺航處熖岢鲆恍┖唵蔚膯栴}，如“黨是做什么的？”“我們?yōu)槭裁匆獰釔埸h？”引導(dǎo)幼兒思考，鼓勵幼兒積極發(fā)言，表達自己的想法，加深對黨的初步認識。（二）紅色創(chuàng)意手工坊1.活動時間：[約60分鐘]2.活動地點：小班教室3.活動內(nèi)容制作小紅旗：教師為幼兒分發(fā)彩色卡紙、剪刀和膠水，指導(dǎo)幼兒制作小紅旗。首先，讓幼兒將紅色卡紙剪成三角形作為紅旗的旗面，然后用黃色卡紙剪出五角星，粘貼在旗面上。在制作過程中，提醒幼兒注意使用剪刀的安全，培養(yǎng)幼兒的動手能力和耐心。繪制黨旗：準備好顏料和畫筆，讓幼兒在白色畫紙上繪制黨旗。教師可以先示范黨旗的基本畫法，然后讓幼兒發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作。鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表達自己對黨的熱愛，完成后展示幼兒的作品，給予表揚和鼓勵。捏塑紅色英雄：提供彩泥，引導(dǎo)幼兒捏塑自己心目中的英雄形象，如劉胡蘭、王二小等。教師可以播放一些簡單的英雄事跡視頻，幫助幼兒了解英雄人物的故事，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。幼兒在捏塑過程中，鍛煉手部精細動作和創(chuàng)造力，同時也能從英雄事跡中汲取力量，培養(yǎng)勇敢、不怕困難的品質(zhì)。（三）紅色歌曲大家唱1.活動時間：[約40分鐘]2.活動地點：幼兒園活動場地3.活動內(nèi)容歌曲學習：教師教幼兒學唱紅色經(jīng)典歌曲《我愛北京天安門》。教師先范唱歌曲，讓幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏，然后一句一句地教幼兒跟唱。通過反復(fù)練習，讓幼兒熟悉歌曲的歌詞和旋律。動作創(chuàng)編：引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的節(jié)奏和內(nèi)容，為歌曲創(chuàng)編簡單的動作。如點頭、揮手、跺腳等，讓幼兒在唱歌的同時，通過身體動作更好地表達歌曲的情感。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的動作，增強幼兒的參與度和表現(xiàn)力。集體演唱：組織幼兒在幼兒園活動場地進行集體演唱。在演唱過程中，教師可以用鋼琴為幼兒伴奏，營造出歡快的氛圍。讓幼兒以飽滿的熱情演唱歌曲，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌。演唱結(jié)束后，給予幼兒掌聲鼓勵，增強幼兒的自信心和成就感。（四）紅色角色扮演秀1.活動時間：[約50分鐘]2.活動地點：幼兒園活動場地3.活動內(nèi)容角色分配與準備：教師提前準備好紅軍服裝道具、小黨旗模型等，根據(jù)幼兒的興趣和特長，分配不同的角色，如小紅軍戰(zhàn)士、黨代表等。讓幼兒提前熟悉自己的角色和相應(yīng)的臺詞，如“我是小紅軍，我要為祖國戰(zhàn)斗！”“聽黨指揮，跟黨走！”等。情景演繹：創(chuàng)設(shè)一個簡單的情景，如紅軍戰(zhàn)士在長征途中遇到困難，但依然堅定信念前進。幼兒分別扮演不同的角色，進行情景表演。在表演過程中，鼓勵幼兒模仿紅軍戰(zhàn)士的動作和表情，展現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的勇敢和堅韌。通過角色扮演，讓幼兒更加深入地了解紅軍長征的歷史，體會長征精神。互動交流：表演結(jié)束后，組織幼兒進行互動交流。請幼兒分享自己在表演中的感受，如扮演小紅軍有什么體會，遇到困難時應(yīng)該怎么辦等。引導(dǎo)幼兒從角色扮演中汲取力量，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)和團隊合作精神。同時，也可以邀請其他班級的幼兒觀看表演，擴大活動的影響力。（五）紅色故事分享會1.活動時間：[約40分鐘]2.活動地點：小班教室紅色故事閱讀區(qū)3.活動內(nèi)容故事講述：教師或邀請家長志愿者來到紅色故事閱讀區(qū)，為幼兒講述紅色故事，如《王二小放?！贰峨u毛信的故事》等。講述過程中，運用生動的語言和豐富的表情，吸引幼兒的注意力，讓幼兒仿佛身臨其境，感受故事中人物的勇敢和智慧。故事問答：故事講述結(jié)束后，教師提出一些與故事相關(guān)的問題，如“王二小為什么要把敵人帶進埋伏圈？”“海娃是怎么把雞毛信送到八路軍手里的？”等，引導(dǎo)幼兒思考，加深對故事內(nèi)容的理解。鼓勵幼兒積極回答問題，鍛煉幼兒的語言表達能力和思維能力。幼兒分享：鼓勵幼兒分享自己聽過或知道的其他紅色故事?？梢韵茸層變涸谛〗M內(nèi)互相交流，然后請個別幼兒在全班分享。通過幼兒的分享，進一步豐富紅色故事資源，激發(fā)幼兒對紅色故事的興趣，同時也培養(yǎng)幼兒的自信和表達能力。九、活動流程（一）活動開場（9:009:15）1.全體幼兒在教室集合，教師播放紅色經(jīng)典歌曲《歌唱祖國》，營造活動氛圍。2.教師致辭，向幼兒介紹活動的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）紅色啟蒙第一課（9:159:45）1.按照活動內(nèi)容，教師依次介紹黨旗和國旗，講述黨的故事，并進行互動提問。2.教師引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)圖片和視頻，加深幼兒對黨的認識。（三）紅色創(chuàng)意手工坊（9:4511:00）1.教師為幼兒分發(fā)手工材料，講解制作步驟和注意事項。2.幼兒開始制作小紅旗、繪制黨旗、捏塑紅色英雄等手工活動，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意。（四）午餐及休息（11:0014:30）（五）紅色歌曲大家唱（14:3015:10）1.教師帶領(lǐng)幼兒來到幼兒園活動場地，進行歌曲學習和動作創(chuàng)編。2.幼兒集體演唱《我愛北京天安門》，教師用鋼琴伴奏，營造歡快的氛圍。（六）紅色角色扮演秀（15:1016:00）1.幼兒進行角色分配和準備，熟悉自己的角色和臺詞。2.幼兒進行情景演繹，展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的勇敢和堅韌。3.表演結(jié)束后，組織幼兒進行互動交流，分享表演感受。（七）紅色故事分享會（16:0016:40）1.教師或家長志愿者講述紅色故事，提出相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒思考。2.鼓勵幼兒分享自己聽過或知道的紅色故事，鍛煉幼兒的語言表達能力。（八）活動總結(jié)與頒獎（16:4017:00）1.教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，強調(diào)黨的重要性和偉大成就。2.為在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎品，如小貼紙、小徽章、小國旗等，鼓勵幼兒繼續(xù)傳承紅色基因，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨。3.全體幼兒合影留念，活動結(jié)束。十、活動評估1.幼兒表現(xiàn)評估：觀察幼兒在活動中的參與度、表現(xiàn)出的興趣和積極性，以及在知識認知、情感體驗、能力發(fā)展等方面的進步。例如，幼兒是否能夠準確說出黨旗和國旗的含義，是否能夠積極參與手工制作、歌曲演唱、角色扮演和故事分享等活動，是否表現(xiàn)出對黨的崇敬和熱愛之情等。2.家長反饋評估：活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、家長微信群交流等方式，收集家長對活動的反饋意見。了解家長對活動內(nèi)容、組織形式、教育效果等方面的滿意度，以及家長對今后類似活動的期望和建議。3.教師自我評估：教師對活動的策劃、組織實施過程進行自我反思和評估?？偨Y(jié)活動中的優(yōu)點和不足之處，分析原因，以便今后改進和完善活動方案，提高活動質(zhì)量。十一、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，特別是在使用剪刀、顏料等工