武漢科技大學《體操與健美操》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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武漢科技大學《體操與健美操》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁
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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁武漢科技大學

《體操與健美操》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在排球運動中,以下關(guān)于二傳手的職責,描述不正確的是:二傳手在球隊中起著重要的組織進攻作用。那么,二傳手主要負責?()A.傳球給進攻隊員B.自己進攻得分C.組織戰(zhàn)術(shù)配合D.以上都是2、在健身訓練中,深蹲是一種常見的力量訓練動作。以下關(guān)于深蹲動作的要點描述,錯誤的是:()A.雙腳與肩同寬或略寬,腳尖略微朝外B.下蹲時膝蓋可以超過腳尖C.保持背部挺直,核心收緊D.起身時要依靠腿部力量,而不是腰部3、在網(wǎng)球比賽中,一方球員在球未落地前將球擊回,這種擊球方式被稱為?()A.截擊B.削球C.上旋球D.平擊球4、在武術(shù)套路表演中,動作的規(guī)范性和表現(xiàn)力都很重要。如果一名選手動作規(guī)范但表現(xiàn)力不足,會對其成績產(chǎn)生怎樣的影響?()A.會嚴重影響成績,導致排名靠后B.會有一定影響,但不是決定性的C.只要動作規(guī)范,表現(xiàn)力不重要D.取決于評委的個人喜好5、在田徑比賽的100米短跑中,運動員起跑時如果出現(xiàn)搶跑現(xiàn)象,會受到怎樣的處罰?()A.取消比賽資格B.警告一次C.重新起跑D.罰跑一圈6、在馬拉松比賽中,運動員途中飲水和補充能量的時間是否計入比賽成績?()A.計入B.不計入C.部分計入D.視情況而定7、關(guān)于健美操的表現(xiàn)力培養(yǎng),以下哪種方法效果不明顯:表現(xiàn)力的培養(yǎng)對于健美操的整體效果很重要。那么,單純模仿他人的動作?()A.效果明顯B.效果不明顯C.效果較好D.視情況而定8、在田徑的中長跑項目中,運動員經(jīng)常會出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象,此時運動員應(yīng)該怎么做?()A.立即停止運動B.降低速度并調(diào)整呼吸C.加快速度沖過極點D.大口喘氣以增加氧氣攝入9、在籃球比賽中,當一名球員在運球結(jié)束后,雙手持球再次運球,這種行為被稱為?()A.二次運球B.走步C.回場D.技術(shù)犯規(guī)10、在田徑的跨欄項目中,以下關(guān)于過欄技術(shù)的要點,描述不準確的是:過欄時需要掌握好節(jié)奏和身體的平衡。那么,過欄時,腿應(yīng)該?()A.盡量抬高B.快速跨越C.彎曲繞過D.以上都不對11、在籃球比賽中,當進攻隊員在三分線外投籃出手時,防守隊員對其犯規(guī),此時進攻隊員獲得幾次罰球機會?()A.1次B.2次C.3次D.0次12、在健身訓練中,引體向上是鍛煉背部肌肉的有效動作。以下關(guān)于引體向上的技巧描述,錯誤的是:()A.雙手握住橫桿,間距與肩同寬或略寬B.向上拉起時,頭部要超過橫桿C.下放時要緩慢控制,不能自由落體D.可以通過晃動身體來借力完成動作13、對于足球比賽中的角球,以下哪種情況會被判罰角球:當球出了對方底線時,會根據(jù)情況判罰角球或球門球。那么,如果進攻隊員將球踢出了對方底線,且最后觸球的是防守隊員,應(yīng)該?()A.球門球B.角球C.重新發(fā)球D.以上都不對14、在武術(shù)比賽中,如果運動員出現(xiàn)擊打禁擊部位的情況,裁判員會如何處理?()A.扣分B.取消比賽資格C.警告D.暫停比賽15、在羽毛球運動中,以下關(guān)于平抽球技術(shù)的運用,正確的是:平抽球是一種快速對抗的技術(shù)。那么,平抽球通常在?()A.中場使用B.前場使用C.后場使用D.以上都可以二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、籃球比賽中,隊員從后場向前場運球,雙腳都越過中線后,球又回到后場,不算回場違例。()2、在健身時,只要進行力量訓練就能增加肌肉量。()3、網(wǎng)球比賽中,球擊中球網(wǎng)的中間部分后落入對方有效區(qū)域,這一分有效。()4、排球比賽中,隊員可以用腳將球踢過網(wǎng)進入對方場區(qū)。()5、進行健身操鍛煉時,根據(jù)自己的身體狀況調(diào)整動作難度和強度是明智的選擇,這種說法對嗎?()6、瑜伽的呼吸法對身體沒有實質(zhì)性的幫助,只是一種形式。()7、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)外用手觸球,一定會被紅牌罰下。()8、在戶外運動中,如騎行,佩戴頭盔只是為了遵守交通規(guī)則,實際上對于保護頭部安全并沒有太大的作用。這種想法是否錯誤?()9、在羽毛球單打比賽中,發(fā)球方的分數(shù)為偶數(shù)時,發(fā)球方應(yīng)在右半場進行發(fā)球,發(fā)球方的分數(shù)為奇數(shù)時,應(yīng)在左半場進行發(fā)球,且發(fā)球必須發(fā)到對角線的區(qū)域。這種發(fā)球規(guī)則是否正確?()10、在健身時,空腹進行高強度訓練可以更快燃燒脂肪。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述體育品牌營銷的策略和方法,分析體育品牌如何通過賽事贊助、明星代言、產(chǎn)品創(chuàng)新等手段提升品牌知名度和市場競爭力,以及如何塑造獨特的品牌形象和品牌文化。2、(本題5分)闡述大學體育課程中的瑜伽教學。討論瑜伽在大學體育課程中的價值、教學內(nèi)容和方法以及對學生身心健康的促進作用。3、(本題5分)探討體育賽事的商業(yè)化運作模式,分析門票銷售、廣告贊助、轉(zhuǎn)播權(quán)出售等商業(yè)手段對賽事組織和發(fā)展的影響,以及如何在商業(yè)化過程中保持體育賽事的公平性和競技性。4、(本題5分)分析大學體育與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的深度融合。探討如何在體育教學中更深入地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,促進學生的全面發(fā)展。5、(本題5分)闡述大學體育課程改革的方向與策略。討論體育課程在教學內(nèi)容、教學方法、評價體系等方面的改革方向和具體策略。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)在羽毛球運動中,如何提高反手擊球的力量和準確性?

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