2024—2025學(xué)年貴州省六盤(pán)水市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.《秘境之眼》是中央電視臺(tái)推出的一檔戶(hù)外記錄類(lèi)節(jié)目。該節(jié)目以我國(guó)上萬(wàn)個(gè)保護(hù)地布設(shè)的紅外相機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝的珍貴的動(dòng)物視頻為素材。這種研究動(dòng)物的方法屬于（）

A．觀察B．比較C．推測(cè)D．探究(★★)2.菟絲子（一種植物）可以用“吸器”從其他植物獲取水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物（如圖所示）。這說(shuō)明（）

A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物都有遺傳和變異的特性D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(★)3.據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)?！罢缴蠉彙?。AI教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會(huì)說(shuō)三種語(yǔ)言，能與學(xué)生互動(dòng)。下列可判斷AI教師是否屬于生物的是（）

A．能否自由行走B．能否進(jìn)行語(yǔ)言交流C．能否生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖D．能否進(jìn)行思維活動(dòng)(★)4.小軒將玻璃板置于一微小物體上方，然后在玻璃板上滴一滴水，通過(guò)調(diào)節(jié)放大鏡與水滴之間的距離，就能更清晰地看到這個(gè)微小物體。這里的小水滴、放大鏡分別相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡中的（）

A．物鏡、目鏡B．目鏡、光圈C．目鏡、物鏡D．光圈、目鏡(★★★)5.顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是（）

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②(★)6.如圖所示是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片這一操作步驟圖，箭頭代表蓋蓋玻片的方向，下列哪種蓋片方法可以避免產(chǎn)生氣泡（）

A．B．C．D．(★★)7.下圖是顯微鏡下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列結(jié)構(gòu)中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的是（）

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．細(xì)胞核(★★)8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為保持細(xì)胞正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加（）

A．碘液B．清水C．酒精D．生理鹽水(★★)9.如圖是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．①是細(xì)胞壁B．②是細(xì)胞質(zhì)C．③是葉綠體D．②內(nèi)沒(méi)有線粒體(★)10.在用玉米秸稈做燃料時(shí)，燃燒掉的成分和剩下的成分分別是（）

A．有機(jī)物、水B．有機(jī)物、氧氣C．無(wú)機(jī)鹽、無(wú)機(jī)鹽D．有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽(★★)11.醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換過(guò)程發(fā)生在病人細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)（）

A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)(★★★)12.克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與母關(guān)B十分相像，這一實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核（）

A．能控制物質(zhì)進(jìn)出B．控制著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和遺傳C．可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．能合成有機(jī)物(★★★)13.下列圖形中，能恰當(dāng)表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系的是（）

A．B．C．D．(★★★)14.2024年2月4日是第25個(gè)“世界抗癌日”，主題是“整合衛(wèi)生資源，醫(yī)療人人共享”。癌細(xì)胞是產(chǎn)生癌癥的根源。下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A．癌細(xì)胞分裂速度快，且可以不斷分裂B．癌細(xì)胞可以侵入鄰近正常的組織C．細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變D．選擇健康的生活方式就可以杜絕癌癥的發(fā)生(★★★)15.受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成各種組織。下圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（）

A．B．C．D．(★★★)16.胃是人體貯存和消化食物的器官，在食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程中起作用，是人體消化系統(tǒng)的重要組成部分。下列關(guān)于構(gòu)成胃的組織的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．胃壁內(nèi)分布著血管，其中血液屬于結(jié)締組織B．胃壁的內(nèi)表面有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織C．胃壁內(nèi)分布著的神經(jīng)，屬于神經(jīng)組織D．胃壁的肌肉層收縮使胃產(chǎn)生蠕動(dòng)，屬于肌肉組織(★)17.如圖是某同學(xué)搜集到的幾幅圖片，請(qǐng)你判斷這些器官分別屬于人體的哪個(gè)系統(tǒng)（）

A．循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)二、(★)18.小麓家的陽(yáng)臺(tái)上種了一些蔥，他發(fā)現(xiàn)掐掉蔥的綠葉后，過(guò)一陣子又會(huì)長(zhǎng)出新的綠葉。這是由于掐掉綠葉后，植物體還保留了（）

A．分生組織B．保護(hù)組織C．薄壁組織D．輸導(dǎo)組織三、選擇題(★★)19.生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列對(duì)如圖動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次解讀不正確的是（）

A．①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化B．B和D是組織，類(lèi)型不同C．根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次D．F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次(★)20.下圖生物中，不屬于單細(xì)胞生物的是（）

A．酵母菌B．鼠婦C．大腸桿菌D．衣藻(★★★)21.如圖為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．1為纖毛，草履蟲(chóng)依靠它在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B．2為表膜，草履蟲(chóng)通過(guò)它進(jìn)行氣體交換C．3為口溝，是食物和殘?jiān)M(jìn)出的通道D．5為伸縮泡和收集管，草履蟲(chóng)依靠它們排出多余水分和廢物(★★★)22.“西湖春色歸，春水綠于染?！薄熬G”的主要原因是（）

A．在陽(yáng)光的照射下，湖水呈綠色B．藻類(lèi)植物的大量繁殖C．浮游動(dòng)物大量繁殖D．岸邊的植物生長(zhǎng)(★★★)23.利用一個(gè)玻璃瓶（如圖）、一些小擺件，加上苔蘚，蕨類(lèi)等植物和培養(yǎng)基質(zhì)，就制作出一個(gè)漂亮的微景觀瓶。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．大多蕨類(lèi)植物的莖生長(zhǎng)在地下B．苔蘚、蕨類(lèi)都有根、莖、葉的分化C．瓶?jī)?nèi)應(yīng)保持潮濕，以利于其中植物的生存D．苔蘚植物的莖和葉沒(méi)有輸導(dǎo)組織(★★★)24.如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．①所示的結(jié)構(gòu)是子葉，共有兩片B．③所示的結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育成植物的根C．④所示的結(jié)構(gòu)中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．新植物的幼體由①②③④所示的結(jié)構(gòu)組成(★★)25.下列古詩(shī)詞中，描述了裸子植物的是【】

A．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山B．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)C．苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)D．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)四、綜合題(★★★)26.如圖是小軒同學(xué)在“觀察周邊環(huán)境中的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中所拍攝的五種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)小軒在觀察松樹(shù)時(shí)，除觀察松樹(shù)的高度外，還應(yīng)觀察______等。(2)在拍攝麻雀的照片時(shí)，小軒不小心打開(kāi)了閃光燈，麻雀被閃光燈照到后直接飛走了，這體現(xiàn)了生物______的特征。(3)圖中生物都是由______構(gòu)成的。根據(jù)照片所提供的信息判斷：觀察到的生物中屬于植物的有______。(4)按生物的生活環(huán)境分類(lèi)：在空中飛行的生物有______；在陸地生活的生物有______。(★★★)27.閱讀短文，并回答有關(guān)問(wèn)題。大熊貓為什么吃竹子？它能熟練地抓握竹子的“絕技”是從何起源并演化而來(lái)的？大熊貓吃竹子的習(xí)性至少在距今600萬(wàn)年前就已經(jīng)存在，這項(xiàng)古生物研究重要成果在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)報(bào)告》上發(fā)表，為早于晚更新世的始熊貓-大熊貓譜系演化提供了重要的化石證據(jù)，也為回答始熊貓是否已經(jīng)開(kāi)始吃竹子、偽拇指能否幫助熊貓抓握竹竿等提供了關(guān)鍵證據(jù)。如圖為竹子葉肉細(xì)胞和大熊貓?bào)w細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。(1)竹子是一種生長(zhǎng)迅速的植物，最大的竹種高達(dá)40m以上。圖中表示竹子葉肉細(xì)胞的是圖______，其中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]______。竹葉呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有[]______。(2)在光學(xué)顯微鏡下觀察竹子葉肉細(xì)胞時(shí)，不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是______。在竹子葉肉細(xì)胞和大熊貓?bào)w細(xì)胞中廣泛分布的能量轉(zhuǎn)換器是______，其作用是將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。(3)竹子產(chǎn)生的后代依然是竹子，大熊貓產(chǎn)生的后代依然是大熊貓，說(shuō)明生物具有______的特性。(★★★)28.番茄又名西紅柿，是我們餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的蔬菜，也可以作為水果食用。如圖是番茄植株的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)媽媽從街上買(mǎi)回番茄幼苗，栽種以后，幼苗能夠由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞______、細(xì)胞______和細(xì)胞______過(guò)程有關(guān)。(2)番茄屬于綠色開(kāi)花植物，因此它有六大器官，圖中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是______（2分，填序號(hào)）。(3)4在結(jié)構(gòu)層次上屬于______，媽媽做菜的時(shí)候經(jīng)常把番茄的皮去掉，去皮后內(nèi)部的果肉屬于______組織。(4)在切開(kāi)的番茄上撒上白糖，會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)子中的番茄汁越來(lái)越多，這些汁液主要來(lái)自番茄細(xì)胞中的______。(5)把番茄表皮去掉后放入開(kāi)水中，水變紅，這是由于______的功能被破壞。(6)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為_(kāi)_____。(★★)29.生物興趣小組的同學(xué)們到森林公園采集了幾種生物，帶回實(shí)驗(yàn)室觀察。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)圖甲是同學(xué)們?cè)谙厧r石上發(fā)現(xiàn)的葫蘆蘚，它有類(lèi)似莖和葉的分化，依靠[③]______固著在巖石上。(2)圖乙是鐵線蕨，生活在______（填“潮濕”或“干燥”）的陸地上，它有根、莖、葉的分化，其內(nèi)有______組織，利于水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。(3)鐵線蕨的葉片背面有褐色的隆起，這些隆起跟葫蘆蘚的______一樣，都含有大量的______，這是它們的生殖細(xì)胞。(4)研究發(fā)現(xiàn)，同