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文檔簡介
12.4.1三角形內(nèi)角和定理
如圖是一塊三角形場地,三個扇形綠化區(qū)的半徑均為10m,你能求出這塊場地的綠化面積嗎?10m10m10m10m10m10m1創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課(結(jié)果保留
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數(shù)學(xué)之窗先行者:泰勒斯2回顧舊知實踐探索命題:三角形的內(nèi)角和等于180°問題:如何得出這一結(jié)論?測量
探索:動手操作并思考撕拼2.你有哪些拼法?請你繼續(xù)拼一拼.3.從上述操作的過程中,你能發(fā)現(xiàn)證明的思路嗎?請你想一想.3數(shù)學(xué)抽象推理論證命題:三角形的內(nèi)角和等于180°求證:∠A+∠B+∠C=180°ABCDE21ABCE12
畢達(dá)哥拉斯學(xué)派歐幾里得ABC克
萊
羅
DD11.輔助線通常畫成虛線2.輔助線思路:構(gòu)造平角構(gòu)造平行線中的同旁內(nèi)角已知:如圖,△ABC求證:∠A+∠B+∠C=180°
證明:∴∠C=∠1過點(diǎn)A作PQ∥BC∵∠1+∠2+∠CAB=180°(平角的定義)∴∠C+∠B+∠CAB=180°(等量代換)ABC
∠B=∠2
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)PQ21法1
求證:三角形三個內(nèi)角之和等于180°ABC12∴∠A=∠1延長BC至D,過點(diǎn)C作CE∥BA∵∠1+∠2+∠ACB=180°(平角的定義)∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代換)
∠B=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)DE已知:如圖,△ABC求證:∠A+∠B+∠C=180°證明:法2
求證:三角形三個內(nèi)角之和等于180°(兩直線平行,同位角相等)證明:過A作AE∥BC,E∴∠C=∠CAE
(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∠EAC+∠BAC+∠B=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))∴∠C+∠BAC+∠B=180°
(等量代換)已知:如圖,△ABC求證:∠A+∠B+∠C=180°ABC法3
求證:三角形三個內(nèi)角之和等于180°數(shù)學(xué)之窗與18世紀(jì)的克萊羅比肩同行
直角三角形的兩銳角之和是多少度?證明你的結(jié)論.小試牛刀直角三角形兩銳角和為90°已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90求證:∠A+∠B=90°
4開放訓(xùn)練
體現(xiàn)應(yīng)用(等式的性質(zhì))正三角形的一個內(nèi)角是多少度?請說明理由.已知:如圖,△ABC為正三角形求證:∠A=∠B=∠C=60°
等邊三角形三個內(nèi)角都等于60°小試牛刀4開放訓(xùn)練
體現(xiàn)應(yīng)用ABC例1如圖,在?ABC中,∠B=38?,∠C=62?,(1)求∠BAC的度數(shù);(2)AD是?ABC的角平分線,求∠ADB度數(shù);D4開放訓(xùn)練
體現(xiàn)應(yīng)用(3)DE⊥AC,求∠ADE的度數(shù).EABC例1如圖,在?ABC中,∠B=38?,∠C=62?,D4開放訓(xùn)練
體現(xiàn)應(yīng)用變式:DF∥AC交AC于點(diǎn)F,AD是?ABC的角平分線,求∠BFD和∠FDA的度數(shù).F5課堂總結(jié)聯(lián)系拓廣第一層知識:第二層方法:第三層思想:三角形的內(nèi)角和定理的證明及簡單應(yīng)用1.輔助線的作法與思路2.一題多解,一題多變數(shù)學(xué)抽象轉(zhuǎn)化6布置作業(yè)1.練習(xí)冊:課時作業(yè)(12、13題選做)2.(思考)在證明三角形內(nèi)角和定理時,是否可以把三角形的三個角的頂點(diǎn)“湊”到BC邊上的一點(diǎn)P(如圖(1))?如果把三個角的頂點(diǎn)“湊”到三角形內(nèi)一點(diǎn)呢(如圖(2))
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