小學(xué)元宵活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)鬧元宵，傳統(tǒng)文化伴我行”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦元宵活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識(shí)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，如元宵節(jié)當(dāng)天或元宵節(jié)前后的周末四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)、教室等五、參與人員全體師生六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）人員安排1.活動(dòng)總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃與指導(dǎo)。2.活動(dòng)執(zhí)行小組場(chǎng)地布置組：[組長(zhǎng)姓名1]，成員若干。負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，包括懸掛燈籠、張貼燈謎等。節(jié)目表演組：[組長(zhǎng)姓名2]，成員若干。負(fù)責(zé)組織學(xué)生排練并表演與元宵節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如舞蹈、朗誦等。游戲活動(dòng)組：[組長(zhǎng)姓名3]，成員若干。負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并組織各種有趣的游戲活動(dòng)，如猜燈謎、包湯圓比賽等。后勤保障組：[組長(zhǎng)姓名4]，成員若干。負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物資的采購(gòu)、準(zhǔn)備，以及場(chǎng)地的清潔和安全保障等工作。宣傳報(bào)道組：[組長(zhǎng)姓名5]，成員若干。負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照、攝像以及后期的宣傳報(bào)道工作。（二）物資準(zhǔn)備1.裝飾物品：各種顏色的燈籠、燈謎紙條、拉花、氣球等，用于布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.表演道具：根據(jù)節(jié)目表演的需要，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝、道具，如舞龍道具、鑼鼓等。3.游戲獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備豐富多樣的小獎(jiǎng)品，如文具、玩具、糖果等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在游戲活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。4.食材準(zhǔn)備：糯米粉、餡料（如豆沙、芝麻等）、白糖、一次性手套、圍裙、鍋、蒸籠等，用于包湯圓活動(dòng)。5.其他物資：音響設(shè)備、話筒、飲用水、急救藥品等。（三）場(chǎng)地布置1.在學(xué)校操場(chǎng)四周懸掛各種顏色的燈籠，用拉花和氣球進(jìn)行點(diǎn)綴，營(yíng)造出喜慶的節(jié)日氛圍。2.在操場(chǎng)的顯眼位置搭建一個(gè)表演舞臺(tái)，用于節(jié)目表演。3.在操場(chǎng)的不同區(qū)域設(shè)置燈謎區(qū)、游戲區(qū)、包湯圓區(qū)等活動(dòng)區(qū)域，并張貼相應(yīng)的指示牌。4.在教室擺放桌椅，用于學(xué)生休息和進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的手工制作活動(dòng)。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)幕式1.主持人開(kāi)場(chǎng)：介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎全體師生參與本次元宵活動(dòng)。2.校長(zhǎng)致辭：校長(zhǎng)向全體師生致以節(jié)日的問(wèn)候，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的重要性，并鼓勵(lì)大家積極參與活動(dòng)，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氛圍。3.節(jié)目表演：由節(jié)目表演組帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，如舞蹈《鬧元宵》，通過(guò)歡快的舞蹈動(dòng)作，展現(xiàn)元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。（二）傳統(tǒng)文化知識(shí)講解1.邀請(qǐng)專家講座：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚幕瘜＜一驅(qū)W校歷史老師，在操場(chǎng)或教室為學(xué)生們講解元宵節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識(shí)。專家可以通過(guò)圖片、視頻等形式，生動(dòng)形象地向?qū)W生們展示元宵節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深入的了解。2.互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：在講解結(jié)束后，設(shè)置互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極提問(wèn)，與專家進(jìn)行互動(dòng)交流。對(duì)于回答正確的學(xué)生，給予小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。（三）游戲活動(dòng)1.猜燈謎在燈謎區(qū)懸掛各種燈謎紙條，每個(gè)燈謎都配有相應(yīng)的編號(hào)。學(xué)生們可以自由選擇燈謎進(jìn)行猜測(cè)，將猜到的燈謎編號(hào)記錄下來(lái)，然后到工作人員處核對(duì)答案。猜對(duì)燈謎的學(xué)生可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品根據(jù)燈謎的難易程度分為不同等級(jí)。2.包湯圓比賽在包湯圓區(qū)擺放好糯米粉、餡料、工具等物品。以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)派出若干名學(xué)生組成參賽小組。比賽開(kāi)始后，參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包湯圓，要求湯圓大小均勻、外觀美觀。由評(píng)委對(duì)各小組包的湯圓進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。獲勝小組還可以將自己包的湯圓煮熟后與大家分享。3.趣味投壺在游戲區(qū)設(shè)置投壺場(chǎng)地，擺放好投壺器具。學(xué)生們依次排隊(duì)進(jìn)行投壺，每人有若干支箭，將箭投入壺中即為成功。根據(jù)投中箭的數(shù)量，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。（四）節(jié)目表演1.各班級(jí)選送節(jié)目：鼓勵(lì)各班級(jí)學(xué)生積極準(zhǔn)備與元宵節(jié)相關(guān)的節(jié)目，如朗誦、歌曲、小品等。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，依次進(jìn)行表演，展示班級(jí)風(fēng)采和學(xué)生的才藝。2.優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選：表演結(jié)束后，由評(píng)委對(duì)各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，以鼓勵(lì)學(xué)生們的積極參與和精彩表現(xiàn)。（五）閉幕式1.主持人總結(jié)：主持人對(duì)本次元宵活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝全體師生的積極參與和工作人員的辛勤付出。2.宣布活動(dòng)結(jié)束：在歡快的音樂(lè)聲中，宣布本次元宵活動(dòng)圓滿結(jié)束，全體師生有序離場(chǎng)。八、活動(dòng)預(yù)算（一）裝飾物品費(fèi)用[X]元，用于購(gòu)買(mǎi)燈籠、燈謎紙條、拉花、氣球等裝飾物品。（二）表演道具費(fèi)用[X]元，包括服裝、道具、舞龍道具、鑼鼓等的租賃或購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用。（三）游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用[X]元，用于購(gòu)買(mǎi)文具、玩具、糖果等小獎(jiǎng)品。（四）食材費(fèi)用[X]元，購(gòu)買(mǎi)糯米粉、餡料、白糖等包湯圓所需食材。（五）其他物資費(fèi)用[X]元，如音響設(shè)備租賃、話筒、飲用水、急救藥品等費(fèi)用。（六）專家講座費(fèi)用[X]元，支付邀請(qǐng)文化專家或?qū)W校歷史老師的講座費(fèi)用。總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確?；顒?dòng)場(chǎng)地?zé)o安全隱患。2.活動(dòng)過(guò)程中，工作人員要密切關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，確保學(xué)生的安全。特別是在包湯圓、投壺等活動(dòng)環(huán)節(jié)，要提醒學(xué)生注意使用工具，避免發(fā)生意外事故。